鼠標(biāo)模具設(shè)計(jì)以及模具制造畢業(yè)論-資料下載頁
2025-06-04 22:19本頁面
【正文】 面走刀方向的定義 26262626 23 Nc 檢測 數(shù)據(jù) 、 G 代碼產(chǎn)生 單擊 【 CL 數(shù)據(jù)】，依次選擇【輸出】、【選取組】、【創(chuàng)建】，默認(rèn)組名稱為 Set01，單擊【選取全部】、【完成選取】、【 Set01】、【完成】，再單擊【文件】、【 CL 文件、MCD 文件、計(jì)算 CL、交互】、【完成】，出現(xiàn)保存文件對(duì)話框，將文件保存。然后單擊【完成 】，再單擊【 】，然后會(huì)出現(xiàn)圖 419 所示的界面，輸入程 26262626 24 圖 419 序名“ 1000”按 ENTER 鍵就可以了。在設(shè)置的工作目錄文件夾中找到 TAP 格式的文件用記事本格式打開 。程序如下 % O1000 N5 G90 G40 G80 G17 N10 M6 T1 N15 M3 S2021 . . . N9545 G91 G28 Z0. N9550 G91 G28 X0. Y0. A0. B0. C0. N9555 G90 N9560 M30 % 第 二 節(jié)： 凸 模的加工 凸模的加工 和凹模的加工類 似，在此就不作介紹了。 第五章：總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)是在學(xué)校做的有關(guān)專業(yè)的最后一個(gè)課題，是對(duì)三年的學(xué)習(xí)的總結(jié)，將對(duì)三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行串聯(lián)，通過自己的歸納、分析，綜合使得專業(yè)知識(shí)更加豐富，為自己以后的就業(yè)打下基礎(chǔ) 。 26262626 25 在設(shè)計(jì)鼠標(biāo)模型時(shí)，鼠標(biāo)的曲面給我的設(shè)計(jì)帶來了 一定的困難 ， 因?yàn)樵谇孢\(yùn)用方面我學(xué)習(xí)的不是太好。通過這次設(shè)計(jì)使我對(duì)曲面的應(yīng)用加深了一步，而且這次通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對(duì)在建模中常用的命令如：掃描，拉伸和 合并等常用命令又熟悉了一遍。 在分模時(shí)，我認(rèn)為分型面是一個(gè)關(guān)鍵，填補(bǔ)靠破孔是一個(gè)難點(diǎn)。設(shè)計(jì)分型面的方法有 很多種，具體用哪一種就要看個(gè)人對(duì)各種方法的掌握情況了。 在填補(bǔ)靠破孔時(shí)，切點(diǎn)比較難抓，其次就是曲面。 在 NC 加工時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)過程主要就是看個(gè)人對(duì)工藝的了解，軟件知識(shí)表達(dá)的一個(gè)方式。在這個(gè)過程中，主要需要考慮的是刀具的選擇，用刀具怎樣加工。 在整個(gè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，雖然遇到了很多問題。而且很多的知識(shí)到用到時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘記了，必須重新查找資料才會(huì)有思路，這樣一來也好，很多知識(shí)都重新學(xué)習(xí)了一下，對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)有了很多新的認(rèn)識(shí)，理解也有了加深 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我意識(shí)到， 知識(shí)要 應(yīng)用于實(shí)際 ， 這樣才能熟練掌握，并且 取得進(jìn)步 。 當(dāng)然這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成 ， 與老師 這兩年的辛苦教育 是 分不開的 。 參考文獻(xiàn) 《 1》 Pro/ENGINEER Wildfire 基礎(chǔ)入門實(shí)例教程 清華大學(xué)出版社 2021 《 2》 Pro/ENGINEER Wildfire模具設(shè)計(jì)實(shí)例教程 清華大學(xué)出版社 2021 《 3》 Pro/ENGINEER Wildfire》 數(shù)控加工實(shí)例教程 清華大學(xué)出版社 2021 《 4》 Pro/ENGINEER Wildfire 高級(jí)設(shè)計(jì) 北京機(jī)械工業(yè)出版社 2021 26262626 26
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1