【正文】 活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主 ” 為內(nèi)容的新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的基本途徑，是縮小城鄉(xiāng)差距、擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)需求的根本出路，是解決 “ 三農(nóng) ” 問(wèn)題、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略舉措。 二 、 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新內(nèi)涵 十六屆五中全會(huì)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)提出了 “ 生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主 ” 的 20 字方針，描繪出一幅新農(nóng)村的美好藍(lán)圖。這 20字方針，既是我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)長(zhǎng)期的奮斗目 標(biāo)，也是新農(nóng)村建設(shè)的必由之路，各個(gè)方面相互聯(lián)系、互為因果 。發(fā)展是前進(jìn)的 ,上升的 ,新事物產(chǎn)生 ,舊事物滅亡的過(guò)程 .社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是新事物 ,舊的農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系是舊事物 .新事物取代舊事物的過(guò)程不可能一蹴而就 ,新事物的前途是光明的 ,但發(fā)展的道路是曲折的 .這就說(shuō)明我們要堅(jiān)信新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)成功 ,因?yàn)檫@個(gè)新事 物適應(yīng)歷史發(fā)展需要 ,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求 .， 所以 ,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的問(wèn)題 .。 三 、 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新特征 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村在新的歷史發(fā)展階段具有五個(gè)鮮明的特征。一是時(shí)代特征。二是綜合特征。三是聯(lián)動(dòng)特征。四是漸進(jìn)特征。五是動(dòng)態(tài)特征。 四、怎么建設(shè) 社會(huì)主義新農(nóng)村 正確處理內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系，凝聚有效因素推動(dòng)農(nóng)村又快又好地發(fā)展。在加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中，一定程度上講，廣大農(nóng)民群眾想脫貧致富奔小康，自強(qiáng)不息、奮斗不止是內(nèi)因，國(guó)家支持、上級(jí)扶持、各界幫助是外因，這就要求我 們要宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾、引導(dǎo)群眾大力發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，立足自身力量，把握資源優(yōu)勢(shì)，挖掘發(fā)展?jié)摿Γ怀霭l(fā)展重點(diǎn)，苦干實(shí)干，加快積累，促進(jìn)發(fā)展。 正確處理兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的辯證關(guān)系，因地制宜突出重點(diǎn)加快農(nóng)村建設(shè) ， “ 社會(huì)主義要求消滅貨幣的權(quán)力、資本的權(quán)利，消滅一切生產(chǎn)資料私有制，消滅商品經(jīng)濟(jì)。 ”“ 大家知道，社會(huì)主義就是要消滅 商品經(jīng)濟(jì)。 ” 正確處理規(guī)律客觀性和主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系，聯(lián)系群眾依靠群眾推動(dòng)工作落實(shí)。規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，是不可抗拒性的，人既不能創(chuàng)造規(guī)律，也不能消滅 規(guī)律，只有老老實(shí)實(shí)地踏著規(guī)律的足跡去辦事。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是歷史發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物，其建設(shè)和發(fā)展也是有規(guī)律可循的，建設(shè)過(guò)程中我們要按照辯證唯物主義要求，把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分利用已有條件，努力創(chuàng)造新的條件，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。農(nóng)村的主體是農(nóng)民，農(nóng)業(yè)的主體也是農(nóng)民，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)離不開(kāi)農(nóng)民的積極參與，離不開(kāi)農(nóng)民的聰明才智和艱苦創(chuàng)業(yè)，我們必須引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)揚(yáng)敢想敢干、敢為人先、勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力，克服建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、 困難和挫折，拋棄悲觀失望、思想僵化和墨守成規(guī)，堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，加大科技投入，積極扶持和培育農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)集群。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)才能實(shí)現(xiàn) “ 生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主 ”的奮斗目標(biāo)，才能在最短的時(shí)間內(nèi)建成山川秀美、農(nóng)民富足的新農(nóng)村。 五、《馬克思主義基本原理概論》的感想 經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們都對(duì)馬克思主義基本原理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，課上有黃旺生 老師生動(dòng)的講解，激情的演說(shuō)，使得本來(lái)可能是很枯燥的理論課，變得生動(dòng)有趣，黃老師更是善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)的熱情和積極性，使得同 學(xué)們跟好的理解了馬克思主義原理，黃老師還聯(lián)系實(shí)際講解了馬克思主義基本原理概論，黃老師豐富的知識(shí)和閱歷，開(kāi)拓了我們的眼界，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》的過(guò)程中，學(xué)的更輕松，學(xué)的個(gè)別更好。 參考文獻(xiàn)： 《馬克思主義基本原理概論》、《 十六屆五中全會(huì) 》、 閩西日?qǐng)?bào)《 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 》 、 （《馬克思恩格斯全集》 。 馬克思主義基本原理概論上課心得體會(huì) 作者：林佳妮 專(zhuān)業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)（ 3）班 學(xué)號(hào)： 081152079 成績(jī)： 摘 要： 學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理概論，使我了解我們做每一件事都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，而且在實(shí)例中學(xué)習(xí)可以讓我們更能接受。從學(xué)習(xí)中，它讓我在大學(xué)的校園中得到了人生中重要的成長(zhǎng)，讓我懂得了如何去辯證統(tǒng)一的看待我身邊的人和事，使自己的生活更加的和諧。在這過(guò)程中更是讓我懂得了如何在理論與實(shí)際結(jié)合中簡(jiǎn)單的運(yùn)用馬克思主義來(lái)作為我們行動(dòng)的指南。我們只有在我們的人生中不斷地創(chuàng)新，不斷地學(xué)習(xí)馬克思主義精神，才能讓我們的人生更加的有意義。 關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，實(shí)踐 在學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》的這段時(shí)間里，我從書(shū)里和老師有 趣的講解里感受到了學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理的必要性，因?yàn)樗墙裉旌兔魈煳覀優(yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)，而專(zhuān)業(yè)課、英語(yǔ)課以及其它的課程是我們?nèi)蘸笞呱仙鐣?huì)之后的技能能力基礎(chǔ)。我們大學(xué)生想要真正的成長(zhǎng)以及為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供客觀需要，我們就應(yīng)該從這門(mén)課中學(xué)會(huì)一些具有可行性的現(xiàn)實(shí)意義。 1．在課堂上的學(xué)習(xí) 一切從實(shí)際出發(fā) 從《馬克思主義基本原理概論》中可以看的以及在老師的講解中可以想到，在我們的生活中有很多科學(xué)的世界觀和方法論的運(yùn)用，它不斷地在潛移默化地?cái)U(kuò)大我們的視野，加深我們的思想深度，同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到我們做任何事情都 應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)。 一切從是實(shí)際出發(fā)，就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)，這是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的根本要求和具體體現(xiàn)。從實(shí)際出發(fā)，就是要從發(fā)展變化著的客觀實(shí)際出發(fā)，從特定的社會(huì)歷史條件出發(fā)，按照客觀世界的本來(lái)面目認(rèn)識(shí)而不附加任何外部的主觀成分。從根本上說(shuō)，就是要從客觀事物存在和發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，在時(shí)間中按照客觀規(guī)律辦事。 【 1】 所以說(shuō)我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)好馬克思主義基本原理概論，充分認(rèn)識(shí)和理解馬克思的思想精神，不斷地提高我們?cè)趶膶?shí)際出發(fā)這條路上的堅(jiān)定性和確定性。 《馬克思主義哲 學(xué)原理》是高校公共政治理論課中的主干課，也是“兩課”教學(xué)中理論性和思想性比較強(qiáng)的一門(mén)課程。所以我想為了提高課堂講授質(zhì)量 ,深化哲學(xué)課的教學(xué)改革 ,提高教學(xué)質(zhì)量 ,我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)一下如何講究哲學(xué)授課藝術(shù)來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。而要講究哲學(xué)授課藝術(shù)我認(rèn)為應(yīng)該從理論與實(shí)際結(jié)合的角度來(lái)授課，追求深入淺出，讓聽(tīng)者能很快的理解你所要講的主題。我覺(jué)得老師在教授馬克思主義理論知識(shí)時(shí)，不時(shí)的插入一些自己的或者自己身邊發(fā)生的事來(lái)解釋他所講的理論，語(yǔ)言幽默，讓我能很快的理解這些理論，這種講課方式使我們能夠更加透徹地理解馬克思主義理論精神， 并學(xué)會(huì)了用馬克思主義的基本原理對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析，所以我想在實(shí)例中學(xué)習(xí)可以達(dá)到更好的效果。 【 2】 2．從課堂中的成長(zhǎng) 在老師的實(shí)例教導(dǎo)下，我可以簡(jiǎn)單地運(yùn)用馬克思主義基本原理概論來(lái)處理生活實(shí)踐中的問(wèn)題，給我?guī)?lái)了很深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在我在看待各種現(xiàn)象和問(wèn)題時(shí)，都學(xué)著去理性思考，并通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，讓我真正地去了解到事物客觀真實(shí)的一面。因此，我認(rèn)為在任何時(shí)候以及任何地方，運(yùn)用馬克思主義的唯物論，辯證法，認(rèn)識(shí)論和歷史觀這些原理認(rèn)識(shí)世界和改造世界是我應(yīng)該遵循的原則。 和諧校園 我們黨的十七 大對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了進(jìn)一步重要部署，把堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)教育公平作為構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校園是和諧社會(huì)的一個(gè)組成重 要部分，是直接為和諧社會(huì)培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)人才的基地，高校廣大師生員工是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的一支不可忽視的重要力量。同時(shí)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)在對(duì)高校的發(fā)展和管理提出了更高、更新要求的同時(shí)，也為高校的管理工作創(chuàng)新提供了新的發(fā)展機(jī)遇和廣闊舞臺(tái)。所以我認(rèn)為在大學(xué)和諧校園管理的過(guò)程中，必須實(shí)現(xiàn)幾個(gè)方面的和諧，并在學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理概論的基礎(chǔ)上我們從 哲學(xué)的角度進(jìn)行一些有益的可行性思考。 【 3】 而我認(rèn)為說(shuō)到和諧就應(yīng)該來(lái)談一談事物的對(duì)立統(tǒng)一。 首先，事物之間的聯(lián)系具有其客觀性和普遍性。事物的聯(lián)系是事物本身固有的，不是主觀臆斷的。世界上沒(méi)有孤立存在的事物，每一種是都是和其他事物聯(lián)系著而存在的，這是一些事物存在的客觀本質(zhì)。而任何事物內(nèi)部的不同部分和要素是相互聯(lián)系的，也就是說(shuō)，任何事物都具有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性。整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。 【 4】 其次，對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律。因?yàn)閷?duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā) 展的內(nèi)在動(dòng)力，從根本上回答了事物為什么會(huì)發(fā)展的問(wèn)題；對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿質(zhì)量互變規(guī)律，否定之否定規(guī)律以及唯物辨證法基本范疇的中心線(xiàn)索，也是理解這些規(guī)律和范疇的“鑰匙”；對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律提供了人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法 —— 矛盾分析法。和顯然，自覺(jué)堅(jiān)持以對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題是十分重要的。 【 4】 存在事物的矛盾就存在解決矛盾的方法。目前在我們學(xué)生的大學(xué) 生活中，最為突出的矛盾人際關(guān)系和就業(yè)問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，同宿舍的同學(xué)可能來(lái)自五湖四海，大家有著不同的文化和習(xí)慣，因此人際關(guān)系的融洽就存在一定的阻礙。而當(dāng)我 們產(chǎn)生這種阻礙時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用這種對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的思想來(lái)正確的處理好之間的不和諧。 3．在課堂外的實(shí)踐 認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義最基本的原則，我們學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理概論的目地就在于運(yùn)用到我們的生活中。所以，我們大學(xué)生必須把馬克思主義作為行動(dòng)的指南。 我們要自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念，樹(shù)立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，同時(shí)不斷地創(chuàng)新，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、解決問(wèn)題的能力，自覺(jué)地辨明和抵制各種不良思想文化的影響。當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生也應(yīng)該不忘自己的歷史使命和神圣的 職責(zé)，努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義在我國(guó)的建設(shè)中。 【 5】 4．結(jié)論： 通過(guò)《馬克思主義基本原理概論》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)我感受到了以下幾點(diǎn)： ，講課時(shí)深入淺出、語(yǔ)言幽默，同時(shí)老師理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中由淺入深的領(lǐng)會(huì)到馬克思主義理論的奧妙。 ，而是培養(yǎng)我們的思想，讓我們的為人處世更加的協(xié)調(diào)。 5．致謝： 從初中政治就開(kāi)始接觸到《馬克思主義基本原理概論》了，但卻 一直認(rèn)為它只是一門(mén)離現(xiàn)實(shí)比較遙遠(yuǎn)以及對(duì)我們將來(lái)無(wú)用的科目，但是在老師的教導(dǎo)下以及我自身的閱讀中 ，我知道了這種精神是能在實(shí)際生活中得以運(yùn)用，讓我更好的適應(yīng)了大學(xué)生活。我內(nèi)心十分感謝老師的認(rèn)真講解以及有趣的解釋?zhuān){(diào)動(dòng)了我學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)我去思考，對(duì)馬克思主義理論本質(zhì)進(jìn)行探究。 6． 【參考文獻(xiàn)】 【 1】 馬克思主義基本原理概論： 2021 年修訂版 /本書(shū)編寫(xiě)組． — 3版．北京：高等教育出版社， ： 85 頁(yè) ~91 頁(yè) 【 2】 黃旺生．講究哲學(xué)授課藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量．中國(guó)電力教育． 2021 年第 5 期 【 3】 黃旺生．關(guān)于大學(xué)和諧校園管理的若干哲學(xué)思考．《管理學(xué)家》月刊 【 4】 馬克思主義基本原理概論： 2021 年 修訂版 /本書(shū)編寫(xiě)組． — 3版．北京：高等教育出版社， ： 39 頁(yè) ~47 頁(yè) 【 5】 馬克思主義基本原理概論： 2021 年修訂版 /本書(shū)編寫(xiě)組． — 3版．北京：高等教育出版社， ： 87 頁(yè) ~89 頁(yè) 馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 作者： 黃藝龍 專(zhuān)業(yè)： 08 信息與計(jì)算科學(xué) 學(xué)號(hào)： 081152080 成績(jī)： 摘 要： 當(dāng)前正在開(kāi)展的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是保證我國(guó)農(nóng)村順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略舉措。如何進(jìn)行新農(nóng)村建 設(shè)，是當(dāng)前學(xué)界及政策部門(mén)正在研究的問(wèn)題。本文 主要 試 針對(duì)《馬克思主義基本原理概論》課程的學(xué)習(xí)體會(huì)，將其思想原理運(yùn)用于對(duì) 新農(nóng)村建設(shè) 作科學(xué)分析 ， 以探索建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的策略 。 關(guān)鍵詞： 《馬克思主義基本原理概論》課程心得；社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；理論分析；現(xiàn)實(shí)策略 一、《馬克思主義基本原理概論》課程學(xué)習(xí)體會(huì) 本學(xué)期開(kāi)設(shè)的《馬克思主義基本原理概論》課程是把馬克思主義作為一個(gè)整體，對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀和方法論的教育。筆者有幸能在黃旺生老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)習(xí)該門(mén)課程，他生動(dòng)多元化的授課形式、獨(dú)特的講演魅 力，使課本里原本抽象的文字表述以各種方式活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在同學(xué)面前。聲情并茂、豐富活躍的課堂激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，使大家對(duì)馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的熱情。課程內(nèi)容深入淺出，情理相融?？梢哉f(shuō)是做到了馬克思主義基本原理概論課程教學(xué)是思想與思想的對(duì)話(huà)、思維與思維的碰撞、心靈與心靈的溝通、情感與情感的交流的過(guò)程。黃旺生老師曾發(fā)表過(guò)多篇關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的學(xué)術(shù)論文，他的指點(diǎn)及啟發(fā)，也為筆者對(duì)本文的撰寫(xiě)提供了許多指導(dǎo)幫助。 二、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo) 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)和要求可以概括為：生產(chǎn)發(fā)展、生 活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。這 20 個(gè)字全面體現(xiàn)了新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展的要求。我們要建設(shè)的新農(nóng)村，是