課程設(shè)計--糕點切片機(jī)-資料下載頁
2025-06-04 16:04本頁面
【正文】 協(xié)調(diào) , 我們通過皮帶傳送使曲柄滑塊機(jī)構(gòu)中曲柄的轉(zhuǎn)速與曲柄搖桿棘輪機(jī)構(gòu)中曲柄的轉(zhuǎn)速相同。當(dāng)棘輪爪推動棘輪時糕點前進(jìn)，刀具回程；棘輪爪返回時，刀具推程進(jìn)行切糕點工作。下面我們以運動循環(huán)圖的形式表示機(jī)構(gòu)的工作流程。 機(jī)械原理課程設(shè)計 16 圖 8 機(jī)構(gòu)的運動循環(huán)圖 機(jī)械原理課程設(shè)計 17 五 、方案特點簡介 ① 操作簡單，機(jī)構(gòu)占空間小。完成實現(xiàn)功能目標(biāo)好。 ② 機(jī)器結(jié)構(gòu)簡單緊湊。 ③ 機(jī)構(gòu)傳動方案的復(fù)雜程度低，大致符合經(jīng)濟(jì)性和綠色性。 ④ 主要使用齒輪傳動 ,傳動會比較準(zhǔn)確。 ⑤ 執(zhí)行機(jī)構(gòu)效率高。 ① 機(jī)構(gòu)采用了 棘輪機(jī)構(gòu) 在加工上有一定的難度。 ② 加工和制造成本稍高。 ③ 機(jī)構(gòu)稍微有點震動。 機(jī)械原理課程設(shè)計 18 六 ：創(chuàng)新設(shè)計心得： 經(jīng)過幾天的努力，機(jī)械原理課程設(shè)計就要結(jié)束了?；仡欉@些天的勞動，我收獲頗豐，所完成的不僅僅是一個課程設(shè)計，對課本知識的理解也加深了許多。 剛開始，我認(rèn)為這個課程設(shè)計題目很簡單，根本沒有把它當(dāng)回事，可開頭的傳動輪選擇就給我上了一課。我本來認(rèn)為傳動只負(fù)責(zé)把糕點從一端傳到另一端就好了，可在我們討論的時候 才發(fā)現(xiàn)錯了。這個不僅要考慮糕點的傳動，還要考慮糕點的切的動作，我們 6個人那天中午在教室里討論了將近 1小時也沒有確定可行的方案，只好將討論時的幾種方案記下，回頭再研究?；厝ノ覀兘?jīng)過再三的商量，最終才確立了這套方案。 過程時辛苦的，但結(jié)果是甜蜜的，我們的課程設(shè)計終于做好了。通過這次課程設(shè)計，我們懂得了： 對課本知識掌握的還不牢靠，還要更深一層的理解； 在學(xué)習(xí)知識的同時，要注意知識和實際的結(jié)合，切記學(xué)死知識，那樣就是學(xué)好了，將來也時無用； 團(tuán)隊的精神，一個人的能力畢竟是有限的，只有團(tuán)結(jié)更多的人，才能做出更出 色的成績來。機(jī)械原理課程設(shè)計 19 六 : 主要參考資料： 《機(jī)械原理》第七版 高等教育出版社 孫恒 2021 年 《機(jī)械原理教程》 機(jī)械工業(yè)出版社 安子軍 2021 年
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