繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-04 12:06本頁(yè)面
【正文】 12 6. 原理接線圖及展開(kāi)圖 保護(hù) 1 的原理接線圖及展開(kāi)圖 保護(hù) 1 為電流速斷 I 和過(guò)電流保護(hù) III 配合保護(hù)的：其原理接線圖如下圖所示： =1=1=1K A aK A cK SK C OK SK TK A aK A cK A bT A cT A aQ F 原理接線圖 T A aK A a 1K A a 3T A cK A c 1K A c 3K A B 3K A a 1K A c 1K S 1 F RK C OK T 3K S 3K T 3K A a 3K A c 3K A b 3 交流電流回路 直流回路 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì) 13 保護(hù) 2 的原理接線圖及展開(kāi)圖 保護(hù) 2 處需要裝置功率方向繼電器，且 2 處安裝過(guò)電流保護(hù)即可。因此采用 ?90 接線三相式過(guò)電流保護(hù)接線方式。其原理圖如下所示。 amp。amp。amp。=1F RT VG FK SK TT AK A a K W aK A bK W b K A cK W Cabc T A aT A bT A cK A aK A bK A cK W aK W bK W c + V C C V C CK A a K W aK A b K W bK A c K W bK TK TK SK C OY RK C O Q F 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì) 14 保護(hù) 3 的原理接線圖及展開(kāi)圖 amp。amp。amp。=1F RT VG FK SK TT AK A a K W aK A bK W b K A cK W Cabc T A aT A bT A cK A aK A bK A cK W aK W bK W c + V C C V C CK A a K W aK A b K W bK A c K W bK TK TK SK C OY RK C O Q F 交流電流回路 直流回路 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì) 15 保護(hù) 4 的原理接線圖及展開(kāi)圖 =1=1=1K A aK A cK SK C OK SK TK A aK A cK A bT A cT A aQ F 原理接線圖 T A aK A a 1K A a 3T A cK A c 1K A c 3K A B 3K A a 1K A c 1K S 1 F RK C OK T 3K S 3K T 3K A a 3K A c 3K A b 3 交流電流回路 直流回路 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì) 16 論 本次設(shè)計(jì)是針對(duì)與 110KV 電網(wǎng)在不同運(yùn)行方式以及短路故障類型的情況下進(jìn)行的分析計(jì)算和整定的。通過(guò)具體的短路電流的計(jì)算發(fā)現(xiàn)電流的三段式保護(hù)不能滿足要求，故根據(jù)本次設(shè)計(jì)的實(shí)際要求，以及繼電保護(hù)“四性”的總要求故采用了反應(yīng)相間短路的距離保護(hù)和反應(yīng)接地故障的零序電流三段式保護(hù)。由于本次設(shè)計(jì)涉及到不同運(yùn)行方式下的不同類型的短路電流的計(jì)算，這對(duì)本次設(shè)計(jì)增加 了難度。在整定時(shí)對(duì)每一個(gè)保護(hù)分別進(jìn)行零序電流保護(hù)的整定和距離保護(hù)阻抗的整定，并且對(duì)其進(jìn)行靈敏度較驗(yàn)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，在獲得知識(shí)之余，還加強(qiáng)了個(gè)人的獨(dú)立提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，從中得到了不少的收獲和心得。在思想方面上更加成熟，個(gè)人能力有進(jìn)一步發(fā)展，本次課程設(shè)計(jì)使本人對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了新了、更深層次的認(rèn)識(shí)。在這次設(shè)計(jì)中，我深深體會(huì)到理論知識(shí)的重要性，只有牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，才能更好的應(yīng)用到實(shí)踐中去。這次設(shè)計(jì)提高了我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，它使我們的思維更加縝密，這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作大有裨益 。 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì) 17
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