等比杠桿的課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-04 10:42本頁面
【正文】 F夾 =KF=1279 3N=3837N，由此可以知道，選擇一個(gè) M30 的螺旋輔助 支承。一是為了承受切削力的沖擊，二是為了防止工件在加工時(shí)變形，因?yàn)殂@ φ 8（ H7）孔時(shí)，工件為懸臂。 定位誤差計(jì)算 （ 1） 加工φ 8H7 時(shí)孔距尺寸 84177。 的定位誤差計(jì)算 ， 由于基準(zhǔn)重合，故 ： +=， =，上下偏差為：（ ） =，符合尺寸要求。 而基準(zhǔn)位移誤差為定位孔 (φ 25H9 )與定位銷的最大間隙，故 ：定位銷取直徑為 φ 25H9，盡量減少位移誤差。故： 2525=0，上偏差：=0mm，下偏差： 00=0mm。其基準(zhǔn)也符合設(shè)計(jì)要求。 由此可知此定位方案能滿足尺寸 84177。 的定位要求 。 （ 2） 加工φ 8H7 孔時(shí)軸線平行度 的定位誤差計(jì)算， 由于基準(zhǔn)重合，故 ： += 而基準(zhǔn)位移誤差是定位孔 φ 25H9 與定位面間的垂直度誤差。故 :+= 所以有： += 此方案能滿足平行度 的定位要求。 四、設(shè)計(jì)心得 兩個(gè)星期的機(jī)械設(shè)計(jì)到今天已經(jīng)劃上句號，經(jīng)過著兩個(gè)星期的努力，不僅順利完成了課程設(shè)計(jì)這個(gè)任務(wù)，而且從中一方面鞏固了之前的理論學(xué)習(xí)，另一方面也發(fā)現(xiàn)了自 己在學(xué)習(xí)工程中存在的薄弱環(huán)節(jié)。經(jīng)過老師的知道，和自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己把一些沒有掌握好的知識點(diǎn)進(jìn)一步加深理解，把在設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，作為今后學(xué)習(xí)過程中努力的方向。課程設(shè)計(jì)，是一個(gè)系統(tǒng)性、知識點(diǎn)廣泛的學(xué)習(xí)過程。通過這樣一個(gè)系統(tǒng)性的 學(xué)習(xí)和結(jié)合， 使自己把學(xué)過的知識聯(lián)系起來，運(yùn)用在各個(gè)方面上去。 同時(shí)，廣泛地運(yùn)用設(shè)計(jì)手冊，學(xué)會(huì)了在實(shí)際中運(yùn)用工具書，和獨(dú)立完成每一步查找工作；在整個(gè)零件的加工過程是和其他同學(xué)分工完成，所以在設(shè)計(jì)過程中需要和同學(xué)一起討論分析，在夾具設(shè)計(jì)過程中也想同學(xué)征求了意見，是設(shè)計(jì)更加符合實(shí)際要求。 五 、參考文獻(xiàn) 李益民主編， 機(jī)械加工工藝簡明手冊，北京：機(jī)械工業(yè)出版社 ， 李洪主編，機(jī)械加工工藝手冊，北京：北京出版社， 1990 廖念釗等主編，互換性與技術(shù)測量（第四版），北京：中國計(jì)量出版社， 目錄 一、 零件分析 ................................... ... 二、 工藝規(guī)程設(shè)計(jì) .................................. 五、參考文獻(xiàn) ....................................... 四、設(shè)計(jì)心得 ....................................... 三、 夾具設(shè)計(jì) ...................................... 序言 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完了機(jī)械制造工藝學(xué)（含機(jī)床夾具設(shè)計(jì)）和大部分專業(yè)課，并進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。這次設(shè)計(jì)使我們能綜合運(yùn)用機(jī)械制造工藝學(xué)中的基本理論，并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐知識，獨(dú)立地分析和解決工藝問題，初步具備了設(shè)計(jì)一個(gè)中等復(fù)雜零件（ 杠桿）的 工藝規(guī)程的能力和運(yùn)用夾具設(shè)計(jì)的基本原理和方法，擬定夾具設(shè)計(jì)方案， 由于能力有限，經(jīng)驗(yàn)不足，設(shè)計(jì)中還有許多不足之處，希望各位老師多加以指教。完成夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，也是熟悉和運(yùn)用有關(guān)手冊、圖表等技術(shù)資料及編寫技術(shù)文件等基本技能的一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及未來從事的工作打下良好的基礎(chǔ)。
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