管網(wǎng)造價(jià)設(shè)計(jì)分析c語言課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-04 10:37本頁面
【正文】 e型數(shù)據(jù)時(shí)易出現(xiàn)一些問題。所以個(gè)人在設(shè)計(jì)程序時(shí)將部分不會(huì)存在數(shù)據(jù)溢出的變量定義為 float型。 當(dāng)初一看到這個(gè)題是首先想到的是平常學(xué)習(xí)中較為常用的一般線性回歸方程，但經(jīng)過仔細(xì)研究題目，才發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)次方系數(shù)，導(dǎo)致了這個(gè)問題的復(fù)雜化。所以就開始查找一些關(guān)于此方面的書籍。在一本關(guān)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的書上邊，我知道了這是屬于一個(gè)純非線性的回歸方程，也就是說它不可以化成一般的回歸方程上邊。雖然可以用數(shù)學(xué)的方法將它計(jì)算出來，但是要用到積分的知識(shí)，由于種種限制，故無法實(shí)現(xiàn)用直接得到結(jié)果。后來，又在關(guān)2021 年東南大學(xué) C 語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 xxx xxxxxxx 16 于管網(wǎng) 造價(jià)的相關(guān)書籍中，查到了如何用程序來計(jì)算這種函數(shù)的方法，其就是黃金分割最小二乘法。他可以借助電腦快速的計(jì)算能力，很方便的找到最佳擬合的曲線。后來也經(jīng)過了老師的認(rèn)可，說這種方法是正確的。 編寫成程序時(shí)，為了黃金分割最小二乘法的公式的計(jì)算方便定義了 3個(gè)函數(shù)，求取一些在黃金分割最小二乘法的公式中需要用到的值。 此外，本程序還是設(shè)定了一些其他的功能，例如可以自己定義 z的范圍和精度，并且解決了從文件中讀取數(shù)據(jù)的問題，大大的提高了工作效率。還有值得提的一點(diǎn)就是可以一直使用不同的精度，來得到不同的結(jié)果，完全可以滿足使用 者的要求，可以比較不同精度時(shí)的差別，得到自己滿意的答案。在這里，我題外說一下，為什么要設(shè)計(jì)循環(huán)結(jié)構(gòu)呢？其實(shí)一開始程序只能計(jì)算一個(gè)精度，后來，我自己在運(yùn)行這個(gè)程序時(shí)發(fā)現(xiàn)，不同的精度值所得出來的結(jié)果有時(shí)候會(huì)有很大的差別，我就想，這應(yīng)該是計(jì)算過程中數(shù)據(jù)的丟失所造成的吧。那么，為了給使用者提供一個(gè)完全自主的模式，我就開始引入這個(gè)循環(huán)功能，就對(duì)一組數(shù)據(jù)的到很多個(gè)不同的曲線，到時(shí)候，使用者就會(huì)選擇自己說要用到的結(jié)果。不過，本程序比較遺憾的地方就是無法將得到的最佳擬合曲線儲(chǔ)存在文件中以供使用者以后的讀取。不是不會(huì)這么將數(shù) 據(jù)讀到文件中，而是不知道怎么將既有字符串，又有數(shù)據(jù)的一串文字讀到文件中，這也是被本程序最為遺憾的地方，希望看到本程序的人，可以幫助我修改或者提出寶貴的意見，本人在這里將不勝感激。 2021 年東南大學(xué) C 語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 xxx xxxxxxx 17 課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實(shí)際問題 ,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程 .隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用在生活中可以說得是無處不在。因此 作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握計(jì)算機(jī)開發(fā)技術(shù)是十分重要的。 回顧起此次課程設(shè) 計(jì)，至今讓我我們?nèi)愿锌H多，的確，從從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，在這一個(gè)星期的日子里，可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā) 現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構(gòu)體??通過這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過的知識(shí)重新溫故。 這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題，最后在盧老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在盧老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感2021 年東南大學(xué) C 語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 xxx xxxxxxx 18 謝！ 參考文獻(xiàn) . C程序設(shè)計(jì) (第四版 )[M ]. 北京 : 清華大學(xué)出版社 , 2021. 2. 譚浩強(qiáng) . C程序設(shè)計(jì) (第四版 )學(xué)習(xí)指 導(dǎo) [M ]. 北京 : 清華大學(xué)出版社 , 2021. .偏最小二乘法回歸的線性與非線性方法 .北京：國防工業(yè)出版社， .北京：高等教育出版社， . 市政工程管線綜合優(yōu)化研究 , 碩士學(xué)位論文 . 西安建筑科技大學(xué)， 2021。
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