【正文】 50 51 52 53 54 55 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 鳴低音 停 鳴低音 停 鳴低音 56 57 58 59 00 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 停 鳴低音 停 鳴高音 停 圖 21正點(diǎn)報(bào)時(shí)狀態(tài)功能 元件介紹 74hc125是四總線緩沖門（三態(tài)），當(dāng) OE端為 0時(shí)， Y=A；當(dāng) OE端為 1時(shí)，輸出為高阻。閑置端可以不做處理或接低電平， OE端接高電平 ,輸出高阻。 其中的 74LS10是與非門，就是三極管組成的一個(gè)小規(guī)模集成電路。 真值表口訣是： 見零為一； 全一為零。 74ls02是四 2輸入或非門 .作用是二個(gè)輸入的或運(yùn)算 ,運(yùn)算后反相輸出。 圖 22 74ch125 74ls20是常用的雙 4輸入與非門 集成電路 ，常用在各種數(shù)字電路和單片機(jī)系統(tǒng)中，他的 cmos版本是 74hc20。 74ls20芯片的功能很簡(jiǎn)單，就是包含兩個(gè) 4輸入與非門，內(nèi)含兩組 4與非門 第一組： 1,2,4,5輸入 6輸出。 第 2組 ： 9,10,12,13輸入 8輸出。 74LS20功能表 A B C D Y 1 1 1 1 0 0 X X X 1 X 0 X X 1 X X 0 X 1 X X X 0 1 74LS20真值表 74HC20,74ls20測(cè)試 :只要通過對(duì)輸入 1111,0111,1011,1101,1110五項(xiàng)進(jìn)行檢測(cè)就可判斷其邏輯功能是否正常。 圖 23 總電路圖 4. 設(shè)計(jì)總結(jié) 在這次電工電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用 55 74LS160、 74LS48等來制作數(shù)字鐘。這次設(shè)計(jì)是我的第一次課程設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)字這個(gè)技術(shù)領(lǐng)域知道的實(shí)在是太少太少了。為了完成一個(gè)任務(wù)，我常熬夜，上網(wǎng)查閱，參考各種書本，才了解如何使用其中的一些設(shè)備。這過程雖然很累，但自己對(duì)電工電子技術(shù)的濃厚興趣吸引我不停的探索。仿佛完成了它就是我一生的最求！正像屈子說的那樣：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！ 在設(shè)計(jì)過程中，困難重重，當(dāng)看到設(shè)計(jì)好的的電路沒有顯示預(yù)期的結(jié)果，看到曲折迂回的電線，我放佛看到了自己的正在走的路，有好幾次真想放棄。但 是想到世上那有不走自通的路？憑著這一個(gè)信念，我堅(jiān)持到了最后。 仿真這方面，經(jīng)過大概了解，我知道如果用 Proteus仿真會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)镻roteus仿真時(shí)顯示的管腳就是實(shí)際的引腳，而用 multisim你必須首先在網(wǎng)上查詢?cè)拿恳粋€(gè)引腳代表的功能，否則就會(huì)一招不慎，滿盤皆輸。我選擇了 MULTISIM。仿真時(shí)我故意把 555定時(shí)器的頻率調(diào)得比較大，這樣在觀察時(shí)，可以省去不少的等待時(shí)間。一開始仿真發(fā)現(xiàn)電路圖似乎是對(duì)的，就是在數(shù)碼管上顯示不出來，仿真校時(shí)時(shí)，摁下開關(guān)總不能準(zhǔn)確地定位到自己想要的數(shù)字，打開了開關(guān)還會(huì) 繼續(xù)往前跳，其實(shí)這是與開關(guān)并聯(lián)的電容在作怪，電容越大，當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，電容兩端的充電電壓越高，打開開關(guān)后電容放電，造成電路誤動(dòng)作，所以我們應(yīng)當(dāng)選擇小一點(diǎn)的并聯(lián)電容，我選擇了 1nF。 在仿真中遇到的問題主要還是以 555定時(shí)器產(chǎn)生 1HZ脈沖的問題。我計(jì)算好 R1和R2值的時(shí)候，發(fā)現(xiàn) 555不僅需要考慮它的精度問題，還要考慮脈沖的占空比問題，占空比不能太大或者太小了，因此，我們可以選擇兩個(gè) 47K和一個(gè) 5K可調(diào)電阻，外加一個(gè) 10uF的電容構(gòu)成，這樣占空比就是：q=(R1+R2)/(R1+2R2)=2/3,T=(R1+2R2)Cln2=1HZ。 通過這次課程設(shè)計(jì)，我用一個(gè)星期整整七天七夜才完成了這個(gè)實(shí)際價(jià)值兩塊錢的電子鐘，但那為一個(gè)明確的目標(biāo)奮斗的情景，將是我的美好的回憶。 本次課程設(shè)計(jì)，我受益匪淺。這是我進(jìn)大學(xué)來的第一次課程設(shè)計(jì)，在這個(gè)過程中我不僅將我所學(xué)的理論在實(shí)踐中進(jìn)行了檢驗(yàn)，也切切實(shí)實(shí)地提高了我分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了我對(duì)電子技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。 在設(shè)計(jì)中，我也曾遇到過很多不懂的地方，除請(qǐng)教老師和同學(xué)外，根據(jù)課題需要，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)去搜索相關(guān)的文獻(xiàn)資料和專業(yè)知識(shí)來獲取問題的答案，同時(shí) 了解了不少芯片以及電子元器 件的使用方法、特性，學(xué)會(huì)了分析檢測(cè)電子電路的問題以及簡(jiǎn)單的維修技術(shù)，理解了數(shù)碼管的工作原理，掌握了電路圖的設(shè)計(jì)方法，學(xué)會(huì)電路的仿真安裝與調(diào)試，這些都會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。此外，我更深刻的體會(huì)到堅(jiān)持不懈是一種多么可貴的精神。還記得第一次調(diào)試電路失敗那一陣陣從心底冒上來的涼意，差點(diǎn)讓我站不起來。終于有志者事竟成，最后我還是成功地完成了此次設(shè)計(jì)。 我不后悔為這次設(shè)計(jì)付出的那么多的心血，因?yàn)槲蚁嘈盼耀@得了等值甚至更多的回報(bào)。 [1]唐介 .電工學(xué) .高等教育出版社， 1999 [2]朱力恒 .電子技術(shù)仿真實(shí)驗(yàn)教程 .電子工業(yè)出版社， 2021 [3]伍愛蓮 .電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程 .華中科技大學(xué)出版社， 2021 [4]高吉祥 .電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì) .電子工業(yè)出版社 ,2021 [5]呂思忠 .數(shù)子電路實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì) .哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 ,2021 [6]謝自美 .電子線路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試 .華中理工大學(xué)出版社 ,2021 [7]康華光 .電子技術(shù)基礎(chǔ) .數(shù)字部分 北京 :高等教育出版社 ,2021 [8]顧永杰 .電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程 .上海 :上海交通 大學(xué)出版社 ,1999