焊接問題的矯正與方法-職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論-資料下載頁
2025-06-04 08:33本頁面
【正文】 （ 4） 焊接速度及冷卻速度 （ 5） 電弧長度 （ 6） 電源極性 （ 7） 焊件表面的雜質(zhì) 結(jié) 論 本論文通過對焊接工藝的要求制定合理的焊接工藝并用于施工，在施工過程中加強(qiáng)施工管理，嚴(yán)格控制焊接工藝參數(shù)，保證了焊接質(zhì)量，避免返工操作，達(dá)到事半功倍的效果。通過在 巴特 公司實習(xí)，參與到生產(chǎn)工作的實踐當(dāng)中了解到制造合理的工藝既可以保證質(zhì)量，又能縮短工期，大大節(jié)約了工程資金，也為同類型的鋼材以及其他焊接提供了焊接工藝和方法操作。 通過實踐我了解到焊接質(zhì)量除了受材料、結(jié)構(gòu)、工藝因素三個方面影響，焊接方法的影響： MIG 氣體保護(hù)焊是采用二氧化碳?xì)怏w的一種焊接方法，它的電弧穩(wěn)定性差，飛濺大，焊接成形差，焊縫金屬沖擊韌性 低，焊后清理工作量大，浪費填充焊絲。 MAG 氣體保護(hù)焊 是采用氬氣和二氧化碳?xì)怏w混合使用的一種焊接方法，顯著提高了電弧的穩(wěn)定性，熔滴細(xì)化，過渡頻率增加，飛濺大大減少，焊縫成形美觀。此外，采用混合氣體保護(hù)焊還可以改善熔深形狀，未焊透和裂紋等缺陷減少，并能提高焊縫金屬的韌性，減少焊后清理工作量，節(jié)能降耗，改善操作環(huán)境。 畢業(yè)論文是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個環(huán)節(jié)，是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、在提高的過程，這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)，同時畢業(yè)論文也是 對我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗，是學(xué)校生活與社會生活的過渡。 在 巴特 公司實習(xí)期間，利用自己所學(xué)知識的應(yīng)用，參與到公司的生產(chǎn)活動中，通過和師傅們的交談了解到許多在書本上學(xué)不到的知識，并且懂得了生產(chǎn)所需設(shè)備的工作原理以及簡單的操作應(yīng)用，并且在他們的指導(dǎo)下進(jìn)行各種生產(chǎn)作業(yè)提高了我的操作技能，培養(yǎng)提高了我的工作素質(zhì)提高實踐動手訓(xùn)練的能力，并利用所學(xué)的工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力取得勞動成果的，讓我有種自豪感、成就感，這是難以通過語言表達(dá)的。在通過實踐得到的知識，我才認(rèn)識到自己的不足，所要學(xué)的東西 很多，我將會更加努力的鉆研，來進(jìn)一步提高我的認(rèn)知。焊工實習(xí)讓我切身感受到一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識，實踐讓我懂得了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 4 致謝 本論文是在導(dǎo)師 吳剛 老師和袁振華老師的悉心教導(dǎo)下完成的。老師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的 ，傾注了導(dǎo)師的大量心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x！本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心幫助。在此感謝 吳 老師、袁老師等老師的指導(dǎo)和幫助；在學(xué)習(xí)期間，得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長存。 附錄 附錄 1 …… 附錄 2 ……
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