【正文】 上限線 /sm 311m a x, ???? ? fTs AHL ① ⑷ 漏液線（氣相負(fù)荷下限線） 3/2 111 0 .8 7 2 sowwL Lhhh ???? ② 漏液點(diǎn)氣速 ? ? ）（ ）（2/3s1Vm1Lm11L0OM1?????????????? 111min, omos uAV ? ，整理得： 0 6 35 8 69 3/2 12 1m i n, ?? ss LV ⑸ 操作彈性 操作氣液比 ??ss LV 操作彈性定義為操作線與界限曲線交點(diǎn)的氣相最大負(fù)荷 max,1sV 與氣相允許最小負(fù)荷min,1sV 之比，即： 操作彈性 = ,1 max,1 ??ssVV 在操作范圍內(nèi)，任取幾個(gè) Ls 值，依上式算出相應(yīng)的 Vs， min 值 LS m3/s 104 VS min m3/s ⑤ 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 20 圖 2 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 21 圖 3 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 22 三 .精餾塔的設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果匯總一覽表 項(xiàng) 目 符號(hào) 單 位 計(jì) 算 結(jié) 果 精餾段 提餾段 平均壓強(qiáng) P kPa 平均溫度 T ℃ 平均密度 氣相 ρ kg/m3 液相 實(shí)際塔板數(shù) 66 塊 27 39 板間距 HT m 塔徑 D m 1 空塔氣速 μ m/s 塔板壓降 Δ Pp kPa 負(fù)荷因子 ( Ls) max m/s 負(fù)荷下限 ( Ls) min m3/s 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 23 四 .塔總體高度計(jì)算 塔總體高度利用下式計(jì)算： H=(n ????? ? ???? ?1)???? +???????? +???? + ????+??1+??2 封頭分為橢圓形，碟形封頭等幾種本設(shè)計(jì)采用橢圓形封頭，由公稱(chēng)直徑為 2021mm，h1=500mm，直邊高度 h2=40mm，內(nèi)表面積 A=，容積 V= ∴ ??1 ?1+?2 = 500 +40 = 540???? ： 取塔頂空間距 ???? = 2???? = 2 = 因?yàn)樾枰惭b除沫器，所以取塔頂空間 。 塔底空間，塔底空間高度 AB 是指從塔底下一層塔板到塔底封頭的底邊處的距離，取釜 液停留時(shí)間 5min，取塔底液面至下一層塔板之間的距離為 則???? = 塔釜貯液量 。封頭容積塔載面積 + = ??L??‘’60。?? = 510360。 + = m 入孔：對(duì) D≥1000mm 的板式塔，為安裝，檢修的需要，一般每隔 68 塔板設(shè)一入孔，本塔中共有 39 塊塔板，需設(shè)置 5 個(gè)入孔，每個(gè)入孔直徑為 450mm，在設(shè)置入孔處板間距Hp=600mm 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 24 五 .進(jìn)料板處板間距 考慮安裝防沖設(shè)施，取進(jìn)料板處板間距 HF=800m 裙座 塔底采用裙座支撐 ，采用圓筒形， 由于裙座內(nèi)經(jīng) 800mm，所以壁厚取 16mm 基礎(chǔ)環(huán)內(nèi)徑 Dbi=(2021+2 16)(～ ) 103=1632mm 基礎(chǔ)環(huán)外徑 Dbo=(2021+2 16)(～ ) 103=2432mm 圓整后 Dbi=1800mm Dbo=2600mm 因?yàn)橛稍俜衅鳎匀∪棺?H2=3m 所以塔高 H = (n ????? ? ???? ? 1)???? +???????? +???????? +???? +???? +??1+ ??2 =(39161) +1 +6 ++++3 = 塔的接管 直管進(jìn)料 管徑： ???? = √4?????????? ???? = 107360030024 = ??3/?? ???? = √4 = = 所以查標(biāo)準(zhǔn)系列選取 ?294規(guī)格的熱扎無(wú)縫鋼管 回流管：采用直管回流管，取 ???? = ???? = √4 = 60mm 查標(biāo)準(zhǔn)系列選取 ?764規(guī)格的熱扎無(wú)縫鋼管 塔底出料管 采用直管出料，取 ???? = ???? = √4 ?? ?????????? =√4 = = 27mm 查標(biāo)準(zhǔn)系列選取 ?274規(guī)格的熱扎無(wú)縫鋼管 塔頂蒸汽出料管 ????′ = √ 4 V?? 20 = √4 20 = = 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 25 查標(biāo)準(zhǔn)系列選取 159 規(guī)格的熱扎無(wú)縫鋼管 塔底蒸汽進(jìn)氣管 ??′?? = √ 4V?? 23 = √4 23 = = 查標(biāo)準(zhǔn)系列選取 146 規(guī)格的熱扎無(wú)縫鋼管 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 26 六 .塔的附屬設(shè)備設(shè)計(jì) 有機(jī)物蒸汽冷凝器設(shè)計(jì)選用傳熱系數(shù)一般范圍為 500～ 1500kcal/（ m3 h℃ ）（ 1kcal=） 本設(shè)計(jì)取 K=700kcal/(m3 h℃ )=2926KJ/(m3 h℃ ) 出料液溫度 ℃（飽和氣）→ ℃ 冷卻水 20℃→ 35℃ 所以逆流操作△ t1=℃ △ t2=℃ ?t?? = ?t1。?t2ln?t1?t2= 。 = ℃ 因?yàn)?Qc= 所以傳熱面積 A= ???????????= = ??2 取安全系數(shù) ，則所需傳熱面積 A= =??2 選擇 料液溫度： ℃→ 100℃ 水蒸氣溫度： 120℃→ 120℃ 逆流操作： ???′1 = ℃ ???′2 = 20℃ ?????′ = ???′1 ? ???′2???????′1???′2= ???? = ℃ ???? = 39709641 ????/? 傳熱面積： A = ???????????= = ??2 取安全系數(shù) ，所以所需傳熱面積 A= = 所以選擇 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 27 七 .設(shè)計(jì)心得體會(huì) 兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。 課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程．”千里之行始于足下” ，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。通過(guò)這次腈綸塔的設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所提高。通過(guò)這次 設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行一次精餾塔 設(shè)計(jì)工作 的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了精餾塔設(shè)計(jì)等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握精餾塔設(shè)計(jì)的方法和步驟，掌握精餾塔 設(shè)計(jì)的基本的 模具技能懂得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了精餾塔 的基本結(jié)構(gòu)，提高了計(jì)算能力，繪圖能 力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也有了提高。在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中，體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)模具的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 28 八 .致謝 在此感謝我們的 劉 老師，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪；這次模具設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成 了這次課程設(shè)計(jì)。 同時(shí)感謝對(duì)我 幫助過(guò)的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。 由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師們多多指教 ,我十分樂(lè)意接受你們的批評(píng)與指正，本人將萬(wàn)分感謝 。 銀川能源學(xué)院化工原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 29 九 .參考文獻(xiàn) [1]學(xué)工程手冊(cè)編輯委員會(huì) ,《化學(xué)工程手冊(cè) 》 [M]化學(xué)工業(yè)出版社 ,1982 [2]王志魁編 ,《化工原理》 [M],第四版 ,北京 :化學(xué)工業(yè)出版社 . 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