【正文】 ，有地方特色。 6．從表現內容分類，喜劇可分為 ____ 、 ____ 、 —— 7．現代審美心理學派中的移情說、距離說、直覺說的代表人物分別是 ____、 和 一。 8．美育的主要任務包括， 、 ‘ 和塑造完美人格。 三、判斷題（判斷下列說法的對錯，并簡要說明理由。每小題 5 分，共 10 分） 9．電影藝術是一門綜合藝術。 、平靜的愉悅感。 四、簡答題（每小題 15 分，共 30 分） 11．簡要說明社會美的主要特征。 。 五、論述題（共 30 分） 。 13 試卷代號： 2286 中央廣播電視大學 20212021 學年度第一學期 “ 開放?？?” 期末考試 美學原理試題答案及評分標準 （供參考） 2021 年 1 月 一、名詞解釋（每小題 5 分，共 15 分） 1．自然美是指各種自然事物呈現的美，它是社會性與自然性的統(tǒng)一。它的社會性指自然 美的根源在于實踐，它的自然性指自然事物的某些屬性和特征（如色彩、線條、形狀聲音等）是 形成自然美的必要條件。 2．藝術美指藝術作品的美，是藝術家對生活和自然中審美特征的能動反映，是藝術家在 對象世界中肯定自己的一種形式，它作為美的一種高級形態(tài)，既來源于客觀現實，又不等于客 觀現實，是藝術家創(chuàng)造性勞動的產物。 3．審美心理是 審美主體在審美活動中 產生的極其復雜的心理活動和心理過程，審美心理 產生于審美主體與審美客體的相互作用之中。 二、填空題（每空 1 分，共 15 分） 4. 18 德 鮑姆嘉通 5．清潔衛(wèi)生 交通便利 美觀 6．否定型喜劇 肯定型喜劇 含淚喜劇 7．立普斯 布洛 克羅齊 8．樹立正確的審美觀 提高審美能力 培養(yǎng)審美創(chuàng)造力 三、判斷題（每小題 5 分，共 10 分） 9．要點： 對。 綜合藝術是指戲劇、戲曲、電影、電視等一 類藝術，它們的共同特點 是吸取了文學、繪畫、音 樂、舞蹈等各門藝術的元素，獲得了多種手段和方式的藝術表現力，從而形成了自己獨特的審 美特征。它們把時間藝術與空間藝術、視覺藝術與聽覺藝術、再現藝術與表現藝術、造型藝術 與表演藝術的特點融會到一起，具有更加強烈的藝術感染力。 10．要點： 對。 優(yōu)美的核心在于和諧，在審美類型中，優(yōu)美是一種單純的美，常態(tài)的美，優(yōu)美感是各種美感 中最單純的情感，其本質就是愉快。 四、簡答題（每小題 15 分，共 30 分 J 11．答案要點： (1)社會美的本質特征在于它是人 的本質力量在社會事物中的直接體現。 (2)社會美重在內容，突出體現為美與善的統(tǒng)一，與一定的社會功利性密切相關。 (3)社會美具有實在性、穩(wěn)定性。 (4)社會美同一定的政治理想、道德觀念等相聯系。 （答出其中任意 3 個 要點即可。每個要點及其解釋 5 分） 12．答案要點： (1)視聽綜合性。 (2)人物表演性。 (3)戲劇情節(jié)性。 （每個要點及其解釋 5 分） 五、論述題（共 30 分） 13．答案要點： (1)想象是一種特殊的心理功能 ，指人腦對已有表象進行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。 心理學上把想象分為再造性想象和創(chuàng)造性想象。再造性想象是人類在生活經驗基礎上再現出 記憶的客觀事物的形象；創(chuàng)造性想象是在經驗基礎上對記憶進行加工組合，創(chuàng)造出新的形象。 (2)在審美活動中 ，生活經驗越豐富、越具有想象力，得到的審美愉悅和審美享受也越強 烈；沒有想象，人就不能形成審美理想，不能創(chuàng)造出比現實生活中已有的事物更美的現實美和 藝術美；沒有想象，人就不能在審美欣賞中顯現詩情畫意，不能領略自然的優(yōu)美與壯美等等。 (3)審美想象帶有濃厚的情感 色彩，情感是想象的動力和中介，審美對象往往在想象中被 ‘168。 涂上一定的情感色彩，同時，主觀情感也在想象中得到自由抒發(fā)。 （每個要點及對每個要點的闡述和舉例說明 10 分） 試卷代號： 2850 中央廣播電視大學 20212021 學年度第二學期 “ 開放?？?” 期末考試 美學原理試題 一、名詞解釋 (每小題 5 分，共 15 分 ) 1．社會美 2．自然美 3．美育 二、填空題 (每空 l 分，共 15 分 ) 1．美學是研究 —— 、 —— 、 和美的創(chuàng)造活動規(guī)律的 一門 科學。 2．藝術美包含著兩個方面的內容，一方面藝術是對 —— 的反映，另一方面藝術又凝聚著藝術家主觀的 和 14 3．建筑藝術是一種實用與審美相結合，以形體、線條、色彩、 、 —— 、 —— 等為語言，建構成實體形象的造型與空間藝術。 4．電影是將藝術與 —— 結合而成的一門綜合藝術，它以 —— 為基本元素，并與音響和色彩共同構成電影基本語言和媒介，在銀幕上創(chuàng)造直觀感性的藝術形象和意境。 和 是電影的主要藝術語言和表現方法。 5．后現代主義文化的 兩大重要特征是 “ ” 與 “ ” 。 三、判斷題 (判斷下列說法的對錯，并簡要說明理由。每小題 5 分。共 10 分 ) 1．審美發(fā)生的根本原因是人類的社會實踐活動。 ( ) 2．表情性是音樂藝術的本質待征。 ( ) 四、簡答題 (每小題 15 分。共 30分 ) 1．簡述優(yōu)美的美學特征。 2．簡述喜劇藝術 “ 寓莊于諧 ” 的美學特征和基本方法。 五、論述題 (共 30 分 ) 舉例說明馬斯洛人本主義心理學審美理論的核心內容。 試卷代號： 2850 中央廣播電視大學 20212021 學年度第二學期 “ 開放?？?期末考試 美學原理試題答案及評分標準 (供參考 ) 2021 年 7 月 一、名詞解釋 (每小題 5 分。共 15 分 ) 1．社會美是社會事物、社會現象、社會生活的美，它經常表現為各種積極肯定的生活形象。 2．自然美是指各種自然事物呈現的美，它是社會性與自然性的統(tǒng)一。它的社會性指自然美的根源在于實踐，它的自然性指自然事物的某些屬性和特征 (如魚彩、線條、形狀聲音等 )是形成自然美的必要條件。 3．美育是情感教育，是素質教 育的重要組成部分。美育作為感性教育和趣味教育，致力于完善人的基本素質 ，實現人類自身美化，拓展人的精神世界，塑造完美的人格，培養(yǎng)高素質的全面和諧發(fā)展的人。 二、填空題 (每空 l 分。共 15 分 ) 1．美 美感 審美活動 2．客觀社會生活 審美理想 情感愿望 3．質感 裝飾 空間組合 4．科學 畫面 蒙太奇 長鏡頭 5．消解 復制 三、判斷題 (每小題 5 分。共 10 分 ) 1．要點： 對。人類的審美活動經歷了一個由實用到審美、以巫術為中介、以勞動為前提的漫長歷史發(fā)展過程。在原始社會中，原始生產勞 動、原始宗教 (巫術 )、原始藝術 (圖騰歌舞、原始巖畫 )等等，幾乎很難區(qū)分開來，它們共同組成了原始社會人類的實踐活動，所以說，人類審美發(fā)生最終歸結為人類社會實踐活動的漫長歷史進程。 2．要點： 對。音樂中有組織的樂音，通過力度的強弱，節(jié)奏的快慢，幅度和能量的大小等多種方式， 表現人們繁復多樣、深刻細膩的內心情感。 ’l 四、簡答題 (每小題 15 分．共 30分 ) 1．答案要點： (1)優(yōu)美又稱秀美，它是美的最一般的形態(tài)。狹義的美，指的就是優(yōu)美。中國美學史上，將其稱為“ 陰柔之美 ” ，這是一種優(yōu) 雅之美、柔媚之美。從審美屬性上看，優(yōu)美主要具有綺麗、典雅、含蓄、秀麗、纖柔、婉約等特色。 (2)在審美類型中，優(yōu)美通常是指一種單純的美、常態(tài)的美。從根本上講，優(yōu)美的本質就在于審美主體與審美客體之間的和諧統(tǒng)一。優(yōu)美的核心之所以是和諧，其實質就在于它體現出主體和客體的和諧統(tǒng)一，體現出內容與形式的和諧統(tǒng)一，也體現出理智與情感的和諧統(tǒng) 二。 (3)優(yōu)美的本質就在于人的本質力量與客體的和諧統(tǒng)一，并且在對象世界中得到感性的顯現。優(yōu)美引起的審美感受是一種單純的、平靜的愉悅感。 (每個要點 5 分 )2．答案要點： (1)“ 莊 ” 是指喜劇的主題思想體現了深刻的社會內容， “ 諧 ” 是指主題思想的表現形式詼諧 可笑。在喜劇中，“莊”與“諧”處于辨證的統(tǒng)一。失去了深刻的主題思想，喜劇就失去了靈魂；但是，沒有詼諧可笑的形式，喜劇就不成其為喜劇。 (2)喜劇性藝術之取得 “ 寓莊于諧 ” 的美學效果的途徑主要有兩種，第一種方法是 “ 在倒錯中顯真實 ” 。一切藝術都要真實地 反映生活，而喜劇藝術是要在倒錯 (自相矛盾 )的形式中顯示真實，以取得喜劇效果。 (3)喜劇性藝術之取得 “ 寓莊于諧 ” 的美學效果的途徑之二是 “ 以夸張揭示荒誕 ” 。通過夸張乃至變形 ，揭示真實，常常能夠產生明顯的喜劇效果。 (每個要點 5 分 )五、論述題 (共 30分 )答案要點： 1．人本主義心理學是 20 世紀 50 一 60 年代在美國興起的一種心理學流派，其創(chuàng)始人和主要代表人物是著名心理學家馬斯洛。馬斯洛先后提出了著名的 “ 需要層次理論 ” 、 “ 人的潛能和價值論 ” 、“ 自我實現論 ” 、 “ 高峰體驗論 ” 等重要理論，奠定了人本 主義心理學的理論基礎，被稱為“人本主義心理學精神之父”。 (5 分 ) 2．需要層次論：馬斯洛關于人的七種基本需要由低到高、由下而上依次是：第一層， “ 生理需要 ” ，即衣食住行等生活 需要或生理需要，這是最基本的需要；第二層， “ 安全需要 ” ，包括人身安全、避免危險等，引申涵義還包括社會安定、生活保障等；第三層， “ 歸屬和愛的需要 ” ，指人渴望在家庭、親戚、朋友、單位、社會中找到歸屬感，在給予他人愛和接受他人的愛中享受溫暖； 第四層， 15 “尊重的需要”，包括自尊、自重和為他人所尊敬，勝任工作、事業(yè)有成，從而得到肯定的評價和贊揚等等；第五層，“認知的需要”，馬斯洛認為求知、探索、認識和理解等，是人的天性，也是人的基本需要和內在動機，認知和好奇心分不開，人的認知天性推動力人類社會的進步與科學的發(fā)展；第六層 ，“審美需要”，包括對于對稱、均衡、秩序、完美等形式美的追求等。馬斯洛是第一位把審美需要當作人的基本需要的心理學家；第七層是“自我實現的需要”，所謂自我實現，就是指個人特有的潛在能力得到充分的發(fā)揮。它是金字塔的頂尖，是人的所有基本需求中最高的目標，也是完滿人性的體現。自我實現需要的產生，有賴于前面各種需要的滿足。馬斯洛認為，各種基本需要都能得到滿足的人，將會有最充分、最旺盛的創(chuàng)造力。 (10 分 ) 3．人的潛能和價值論：人本主義心理學主張從生物進化論和比較心理學的角度研究人的價值和潛能。馬斯洛認為，人的 潛能就是人的內在價值。潛能得到發(fā)揮，也就是價值得到實現。 (5 分 ) 4． “ 自我實現 ” ：自我實現是馬斯洛需要層次論的最高追求目標，它強調完滿的人性，強調以生物學為依據的人的本性的發(fā)展。這里所說的 “ 完滿的人性 ” 主要指人的友愛、合作 、求知、審美、創(chuàng)造等特性或潛能，這些潛能的充分發(fā)揮就被稱為“自我實現”。馬斯洛認為，能夠做到“自我實現”的人是人類中的一批杰出人物，他們有著堅強的信念和決心，都有著積極的創(chuàng)造性，對很多領域都有著深刻的見解，很少失望、焦慮、恐懼、悲觀的情緒，他們全身心投入工作，并獲得創(chuàng)造的樂趣，同時在創(chuàng)造性工作中全面發(fā)揮自己的才能，他們更全面地享受生活，自然地發(fā)揮著全部生理、心理功能，他們的行為動機來自于發(fā)展?jié)摿εc實現潛能的需要。 (5 分 )5． “ 高峰體驗 ” ：馬斯洛進一步指出，“ 自我實現 ” 的重要特征便是 “ 高峰體驗 ” 。高峰體驗的 最大特征，就是人的精神處于最佳狀態(tài)時的一種體驗，人在這種體驗中會感到欣喜若狂、銷魂落魄、如醉如癡，它是人的存在最完美、最和諧、最幸福的一種境界。高峰體驗的時刻，人有一種反歸自然或與自然合一的極度歡樂，人的心胸仿佛豁然開朗，體昧到宇宙、人生的無窮奧妙，仿佛進入了天堂，實現了夢寐以求的 理想，達到了一種盡善盡美的人生境界?！案叻弩w驗”來自于創(chuàng)造的沖動和創(chuàng)造的激情，來自于科學發(fā)現和偉大的靈感，來自于愛情與異性的結合，來自于人與大自然的交融，更來自藝術創(chuàng)作活動與審美欣賞活動。 (5 分 ) 試卷代號： 2286 中央廣播電視大學 20212021 學年度第二學期 “ 開放?？?” 期末考試 美學原理試題 一、名詞解釋 (每小題 5 分。共 15 分 ) 1．崇高 2．自然美 3．繪畫 二、填空題 (每空 l 分，共 15 分 ) 1．自然美的現象分為兩大類，一類是 的自然事物，另一類是 —— 的自然事物。 2．從世界范圍看，園林藝術主要有 、 、 三種類型。 3．人類早期的舞蹈往往是 ——