多級負反饋交流放大電路的課程設計-資料下載頁
2025-06-03 09:07本頁面
【正文】 36 ?? ； ??81or ,故得 ????? 181 AFrr oof。 r ??? Ki 555 ,總輸入電阻 ?????? KKRrr Biif 20626// 1 .所以都滿足條件 . C41 0 181。 FR c 115kΩR23 . 3 k ΩR b 151kΩR f 251kΩR E 22 . 2 k ΩR E 12kΩR F 151kΩQ1D 4 2 C 1R c 26 . 8 k ΩR b 3 213kΩQ2D 4 2 C 1C E 21 0 0 181。 FCf1 0 181。 FR F 35 . 1 k ΩQ3D 4 2 C 1C31 0 0 181。 FR b 3 122kΩR e 32kΩC E 11 0 0 181。 FRL1kΩV C C12VV13 1 1 V r m s 5 0 H z 0 176。 C11 0 181。 FC21 0 181。 F 圖 6 多級負反饋放大電路仿真電路 （ 3）結果分析 圖 7 輸入電壓與輸出電壓 如圖 7 所示是輸入電壓與輸出電壓，可知輸入電壓為 ，輸出電， Uo=≥ 1v 其指標都達到了設計要求，所以設計是合理的。 這次課程設計讓我認識到自己對所學知識掌握得不牢固，設計起來非常的吃力。另一方面，我也懂得了不僅將書本上的理論知識進行了深入理解，同時也明白了實踐的重要性。要想設計出一個較好的電路，光靠書本上的知識還遠遠不夠，要結合實際情況全方面的去思考，經過多次不斷修改驗證后使其達到需要的性能指標。課程設計不僅是一門任務，更多的是教會我們怎樣靈活運用書本上所學的知識，培養(yǎng)我們善于調查研究，勤于創(chuàng)造思維，勇于大膽開拓的自主學習和工作作風。 [1].康華光 .電子技術基礎（模擬部分） [M].高等教育出版社； [2].王成安 .模擬電子技術 (實訓篇 ) [M].大連理工出版社； [3].趙春華 .電子技術基礎（仿真實驗） [M].機械工業(yè)出版社； [4].胡宴如 .模擬電子技術 [M].高等教育出版社。
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