負(fù)反饋放大器電路的設(shè)計(jì)報(bào)告書-資料下載頁
2025-08-17 20:09本頁面
【導(dǎo)讀】號(hào)，然后通過實(shí)驗(yàn)調(diào)試來實(shí)現(xiàn)的。信號(hào)源：Ui=10mv（有效值），內(nèi)阻Rs=50?工作穩(wěn)定性：當(dāng)電路元器件改變時(shí)，若10%AuAu??至于輸入端采用串聯(lián)還是并聯(lián)方式；主要根據(jù)對(duì)放大電路輸入電阻的要求而定。反饋深度主要根據(jù)放大電路的用途及指標(biāo)要求而定。對(duì)音頻放大電路，主要是用負(fù)反饋減小非線性失真，設(shè)計(jì)時(shí)一班取1+AF=10左右。大倍數(shù)的穩(wěn)定度，因此根據(jù)不同的要求可取1+AF為幾十至幾百。產(chǎn)生自激，且在幅頻特性的高、低頻段易產(chǎn)生凸起的現(xiàn)象。因此首先要保證每一級(jí)有足夠?qū)挼念l帶，如在。如果放大電路的級(jí)數(shù)多，而輸入信號(hào)很弱時(shí)（微伏級(jí)）必須考慮輸入級(jí)放大管的噪聲所產(chǎn)生的影響，都較大，故需選用CMP大的管子。其靜態(tài)工作點(diǎn)一般為(1~3),(2~5)ECEImAUV??。要是輸出電壓，則可用共射放大電路；反之，如負(fù)載為低阻，且在較大范圍內(nèi)變化時(shí)，則用射極輸出器。歐至幾百歐，因此需要引入一定程度的電壓負(fù)反饋才能達(dá)到指標(biāo)要求。因前兩級(jí)放大對(duì)管子無特殊要求，為了統(tǒng)一起見，均采用3DG100。
【正文】 負(fù)反饋放大電路的設(shè)計(jì) 第 17 頁 ②制作過程 單片負(fù)銅板下料 打磨邊框 手工雕刻 鉆孔 去氧化層 涂助焊劑 元器件的識(shí)別與安裝 ①、識(shí)別元件 ②、元件分類做好標(biāo)記 ③、按指定的位置裝查元件 電路的焊接 （ 1）要求按照以下焊接五步法 加熱 喂錫 退錫 冷凝（去烙鐵） 合金 （各一秒） （ 2）質(zhì)量要求 焊接點(diǎn)大小適中 ，光亮，圓潤；無毛刺，無拖尾，無凹陷，對(duì)稱以圓錐形散開；杜絕虛焊，漏焊 （ 3）減去過長的引腳 電路的測量 靜態(tài)測量 負(fù)反饋放大器電路的設(shè)計(jì)報(bào)告 共 20 頁 負(fù)反饋放大電路的設(shè)計(jì) 第 18 頁 ①經(jīng)過反復(fù)檢查電路裝配焊接無誤通上 12v 直流電 靜態(tài)測量， VA、 VB、 VC、 VD、 VE 輸入下表格 測量點(diǎn) VA VB VC VD VE 電位 12 ②動(dòng)態(tài)測量 令交流 Ui=10mv fs=1kHZ 的正旋波如到輸入端用示波器觀察 Ui， Uo 的波形 r 用示波器測量 Ui、 Uo Uipp=5mv*3=15mV Uopp=*3= Auf=Uopp/Uipp=100 ki 的測量 在放大器入端加載一個(gè) 22k 的電阻，令 Us=20mv測出 Ui9(用毫伏表 ) Ri=Ui*Rs/UsUi=13*22/2013 Ro 的測量保持 Ui=100mv f=100Hz 測出 Uo(用毫伏表測 )在斷開 RL 測出 Uoc Ro=（ UocUo） *Rc/Rc= BWf 的測量（閉環(huán)通頻帶）保持 Ui=10mv 不變 ① 讓 fs 從 1kHZ增加在測出 Fh ② 讓 fs 從 1kHZ減小在測出 FL BWf=FhFL =600KHZ30HZ 七、電路故障及解決方法 (1）、高頻 自激 震蕩 :可以在 T 的集電極和基極之間并接 20PF 瓷片電容，可消除高頻自激?；蛘咴?C4換成 20PF 的鋁電解電容也可消除高頻自激。 (2）、低頻自激震蕩：可將反饋信號(hào)從 C3左端取可消除低頻自激震蕩，或者將 C4換成 100uF 的鋁電解電容。 (3）、同時(shí)出現(xiàn)高低頻自激震蕩：可以在 T 的集電極和基極之間并接 20PF 瓷片電容和將反饋信號(hào)從 C3左端取可以消除高低頻自激震蕩 ?；蛘邔?C4換成 100uF 和 20PF 并聯(lián)，可以消除高低頻自激震蕩。 負(fù)反饋放大器電路的設(shè)計(jì)報(bào)告 共 20 頁 負(fù)反饋放大電路的設(shè)計(jì) 第 19 頁 C41 0 u FR C 2R C 11 5 KR1R C 31 3 KC11 0 u FC31 0 u F \Q1β 1 = 5 0Q2β 2 = 5 0Q3β 3 = 5 0R B 15 1 KR E 12KR F 25 1 K C E 11 0 0 u FR F 15 1 KR E 2RL1KC E 21 0 0 u FC21 0 0 u FR E 32KG N D+R B 3 12 2 KR F 3CF1 0 u FG N D+ 1 2 V++U0C02 0 p FUi 八、心得體會(huì) 通過這學(xué)期實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)到了不少的實(shí)用的知識(shí)，更重要的是，做實(shí)驗(yàn)的過程，思考問題的方法，這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的，真在使我們受益匪淺。 通過本門課程實(shí)驗(yàn)，以下能力得到了較大的提高： a) 了解常用二極管和三極管的原理和應(yīng)用 ,以及練級(jí)電路的注意事項(xiàng)及各種測試不同指標(biāo)的方法； b) 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來解決測試問題的基礎(chǔ)理論； c) 培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力。 我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想，以實(shí)踐證實(shí)理論，從實(shí)踐中加 深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。實(shí)踐是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。 我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲的成熟，在次過程中，我們通過查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其他能力上也有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這時(shí)日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。 通過這次的課程設(shè)計(jì) ，我們對(duì)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)這門課有了更深更好的理解。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常 生活中更有著現(xiàn)實(shí)的意義，也對(duì)自已的動(dòng)手能力是個(gè)很好的鍛煉。在設(shè)計(jì)過程中整個(gè)組隊(duì)的成員都努力的分析課題積極參與討論。經(jīng)過層層解剖最終設(shè)計(jì)出了本實(shí)驗(yàn)的原理圖再運(yùn)用各種軟件進(jìn)行繪圖與仿真大量運(yùn)算得到了檢測結(jié)果。本次課程設(shè)計(jì)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力也提高了我們解決問題的能力更明白了知識(shí)和團(tuán)隊(duì)的力量。更重要的是我們熟悉了常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能以及其使用范圍學(xué)會(huì)了利用 Multisim 進(jìn)行仿真。我們能通過查找資料 查閱有關(guān)的電子器件圖書等來幫助完成設(shè)計(jì)。這次的設(shè)計(jì)讓我們感受到在我們不懂得問題上利用網(wǎng)上和圖書館 的資源搜索查找需要的信息以及和同學(xué)之負(fù)反饋放大器電路的設(shè)計(jì)報(bào)告 共 20 頁 負(fù)反饋放大電路的設(shè)計(jì) 第 20 頁 間相互討論、相互交流、積極配合也尤為重要。 九、參考文獻(xiàn) 《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》童詩白 主編 北京 :高等教育出版社
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1