c課程設(shè)計(jì)--簡(jiǎn)單圖形處理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-06-03 04:49本頁(yè)面
【正文】 只有選擇了不輸入時(shí)，才能跳出 } if(i==0)lin[0].show()。 else if(i==1) { for(i=0。i2。i++) { lin[i].show()。 } line_count(lin)。 } } //處理圓的問(wèn)題 else if(typ==circle) { ()。 ()。 } //處理其他圖形的問(wèn)題 else cout圖形不在指定的范圍內(nèi) endl。 cout是否繼續(xù)輸入圖形的類型 ?endl。 cinchoose。 if(choose==no)break。 //同樣只有選擇了不輸入時(shí)，才能跳出 } return 0。 } 運(yùn)行結(jié)果 4. 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 終于 ,激動(dòng)人心的期末考試如期而至 ,從未感受過(guò)的課程設(shè)計(jì)就在眼前 ,既有幾分新奇 ,又有 幾分 神秘 ,但更多的是莫名的擔(dān)心 ,既擔(dān)心 自己 不會(huì)動(dòng)手去做 ,又擔(dān)心自己做的不是很好 。終于 ,在擔(dān)心與被動(dòng)中 ,在考完 C++程序設(shè)計(jì)后 ,我 坐在了 電腦前，一點(diǎn)點(diǎn)地構(gòu)思算法、輸入、編譯、運(yùn)行，不懂的 就 問(wèn) 同學(xué) ，忘了的 就看書。在編程中， 慢慢地 弄懂了題意 ,漸漸地 就能構(gòu)思出算法。 終于 ,有 了算法 ,其他過(guò)程的設(shè)計(jì)就 顯得 得心應(yīng)手了 。 在編程中 ,我發(fā)現(xiàn) :類和鏈表有點(diǎn)不同，但也有 相通 之處 ，用類做過(guò)的題目，用鏈表再做時(shí)， 就 顯得很簡(jiǎn)單 了 。 在本題 中 ,我建立了對(duì)象數(shù)組， 因?yàn)?數(shù)組的內(nèi)存本來(lái)是連續(xù)的，再加上只有兩個(gè)元素， 所以就 沒(méi)有用鏈表（可以存大量的數(shù)據(jù)） 了 。 在編完程序后 ,我覺(jué)得 :耐心和細(xì)心在編程中都顯得很重要，稍有不注意，少一 個(gè)‘；’或是一個(gè)‘ }’都會(huì)出來(lái)意想不到的錯(cuò)誤個(gè)數(shù)，給調(diào)試帶來(lái)麻煩！ 所以 ,編 寫 程 序 一定要細(xì)致小心 ,認(rèn)真努力 ,那么我們就一定能取得最后的成功 !!! ［ 1］ 譚浩強(qiáng)，《 C++程序設(shè) 計(jì)》，北京，清華大學(xué)出版社， 2021年 .
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