旅館五層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論-資料下載頁(yè)
2025-06-02 23:00本頁(yè)面
【正文】 根100）6（柱根8）節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì) 《建筑結(jié)構(gòu)抗震規(guī)范》（GBJ1189規(guī)定），對(duì)一、二級(jí)抗震等級(jí)的框架節(jié)點(diǎn)必須進(jìn)行受剪承載力計(jì)算，而三級(jí)抗震等級(jí)的框架節(jié)點(diǎn)，僅按構(gòu)造要求配筋，不再進(jìn)行受剪承載力計(jì)算。第三節(jié) 樓板設(shè)計(jì)一、樓板類型及設(shè)計(jì)方法的選擇按受力特點(diǎn)，混凝土樓蓋中的周邊支承可分為單向板和雙向板兩類，只在一個(gè)方向彎曲或主要在一個(gè)方向彎曲的板，稱為單向板，在兩個(gè)方向彎曲且不能忽略任一方向彎曲的板稱為雙向板，在本方案中屬于雙向板，板平面布置見圖219：圖219板平面布置圖二、荷載設(shè)計(jì)值一般層 （1）活荷載 （2）恒荷載 頂層 （1）活荷載 （2）恒荷載 三、計(jì)算跨度樓面板的彎矩計(jì)算 表227區(qū)格ABCD（1）內(nèi)跨 （2）邊跨 四、彎矩計(jì)算已如前述，跨中最大正彎矩發(fā)生在活荷載為棋盤式布置時(shí)，它可以簡(jiǎn)化為當(dāng)內(nèi)支座固支時(shí)作用下的跨中彎矩值與當(dāng)內(nèi)支座鉸支時(shí)作用下的跨中彎矩值兩者之和。支座最大負(fù)彎矩可近似按活荷載滿布求得，即內(nèi)支座固支時(shí)作用下的支座彎矩。 所有區(qū)格板按其位置與尺寸分為四類，計(jì)算彎矩時(shí)，考慮泊松比的影響取 A區(qū)格板：查表計(jì)算跨中正彎矩如表227屋面板的彎矩計(jì)算 表228區(qū)格ABCD五、截面設(shè)計(jì)截面有效高度，選用的鋼筋做為受力主筋，則（短跨）方向跨中截面的頂層板的彎矩計(jì)算 支座截面處均為101截面彎矩設(shè)計(jì)值；該板四周與梁整澆，故彎矩設(shè)計(jì)值應(yīng)按如下折減：A區(qū)格的跨中截面與A—A支座截面折減BC區(qū)格的跨中截面與A—B,A—C支座截面折減（）D區(qū)格不予折減。計(jì)算配筋量時(shí)，取內(nèi)力臂系數(shù) 截面配筋計(jì)算結(jié)果及實(shí)際配筋列與表229 樓面板的配筋計(jì)算 表229截面配筋實(shí)有跨中區(qū)格方向101=741φ8@120+φ8@150754方向93=292φ8@170295區(qū)格方向101=83φ8@190265方向93=38φ8@190265區(qū)格方向101=83φ8@190265方向93=38φ8@190265區(qū)格方向101926φ8@75+φ8@95938方向93365φ8@100393支座AA(方向)101=1223φ8@95+φ8@95+φ8@951242AA(方向)101=858φ8@90+φ8@95851AB101=1223φ8@95+φ8@95+φ8@951242截面配筋實(shí)有AC101=858φ8@90+φ8@95851BB101127φ8@190265BD101127φ8@190265CC101176φ8@190265CD101176φ8@190265邊支座101176φ8@190265邊支座101176φ8@190265邊支座（方向）1011529φ8@100+φ8@100+φ8@951535邊支座（方向）1011072φ8@95+φ8@1001032屋面板的配筋計(jì)算 表230截面配筋實(shí)有跨中區(qū)格方向101=604φ8@160+φ8@170609方向 93=225φ8@170265區(qū)格方向101=69φ8@190265方向 93=30φ8@190265區(qū)格方向101=69φ8@190265方向 93=30φ8@190265區(qū)格方向101755φ8@25+φ8@140761方向 93282φ8@170295截面配筋實(shí)有支座AA(方向)101*=1166φ8@90+φ8@1101016AA(方向)101*=818φ8@95+φ8@100807AB101*=1166φ8@90+φ8@1101016AC101*=818φ8@95+φ8@100807BB101121φ8@190265BD101121φ8@190265CC101168φ8@190265CD101168φ8@190265邊支座101168φ8@190265邊支座101168φ8@190265邊支座（方向）1011458φ8@85+φ8@85+φ8@751448邊支座（方向）1011023φ8@95+φ8@1001032第四節(jié) 樓梯設(shè)計(jì)一、梯段板的設(shè)計(jì)圖220 樓梯平面圖梯段板的計(jì)算假定板厚；取荷載計(jì)算 (取1米寬板計(jì)算) 樓梯斜板的傾斜角恒載計(jì)算：踏步重： 斜板重：20mm厚找平層：15mm厚板底抹灰：恒載標(biāo)準(zhǔn)值：恒載設(shè)計(jì)值：活載標(biāo)準(zhǔn)值：活載設(shè)計(jì)值：總荷載設(shè)計(jì)值：內(nèi)力計(jì)算跨中彎矩 配筋計(jì)算：受力筋選用@120（）分布筋選用@130 二、平臺(tái)板的計(jì)算荷載計(jì)算 （取1m板寬計(jì)算） 假定板厚為70mm恒載：平臺(tái)板自重： 20mm厚找平層： 15mm厚底面抹灰：恒載標(biāo)準(zhǔn)值：恒載設(shè)計(jì)值：活載標(biāo)準(zhǔn)值：活載設(shè)計(jì)值：總荷載設(shè)計(jì)值：內(nèi)力計(jì)算計(jì)算跨度：板跨中彎矩 配筋計(jì)算受力筋選用@110（） 分布筋選用@220三、平臺(tái)梁的計(jì)算荷載計(jì)算梯段板傳來 平臺(tái)板傳來 梁自重 （假定bh=250400mm） 荷載設(shè)計(jì)值 內(nèi)力計(jì)算配筋計(jì)算縱向鋼筋計(jì)算（按第一類倒L形截面計(jì)算）翼緣寬度 取小值 選用3（）箍筋計(jì)算截面校核 截面尺寸滿足要求：判別是否需按計(jì)算配置箍筋需構(gòu)造配置箍筋選用6＠150 第五節(jié) 雨篷設(shè)計(jì)計(jì)算簡(jiǎn)圖222一、雨篷正截面承載力計(jì)算尺寸和材料外伸：板長(zhǎng)：板端： 材料：C30，受力筋Ⅰ級(jí)荷載計(jì)算沿板1m寬板20厚防水砂漿：混凝土板：板底抹灰：恒載標(biāo)準(zhǔn)值：恒載設(shè)計(jì)值： 集中荷載： 活載標(biāo)準(zhǔn)值：活載設(shè)計(jì)值： 檢修集中荷載：內(nèi)力計(jì)算控制截面： 彎矩： 取大值則：抗彎計(jì)算 選受力筋6＠110 （） 二、雨篷梁計(jì)算尺寸和材料 寬度（b）、墻寬（h）、梁h=400mm、b=250mm、C30混凝土恒載： 板傳來的活荷載：內(nèi)力計(jì)算取小值：彎矩計(jì)算： 剪力計(jì)算：扭矩作用下 抗剪扭截面校核 滿足要求按構(gòu)造配筋三、雨篷抗傾覆驗(yàn)算滿足抗傾覆—梁兩端做擴(kuò)散線，水平取，梁以上各層墻窗挑檐自重。帶雨篷處一、二層次用粘土磚填充墻，其它層均按粉煤灰砌塊填充。參考文獻(xiàn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程《總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB501032001）《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ500012001）《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ501052001）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GBJ1687，2001）《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（JGJ3787）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB500092001）《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500032001）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500102002）《鋼筋混凝土高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工規(guī)程》（JGJ391）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500112001）《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBJ200172003）教科書建筑設(shè)計(jì)資料集鋼筋混凝土、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)建筑結(jié)構(gòu)靜力計(jì)算手冊(cè)建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料集山西省建筑、結(jié)構(gòu)通用圖集致謝時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年的大學(xué)生活已接近尾聲，總結(jié)自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況，有著難以忘懷的喜悅，也有難以回首的憂傷和遺憾。在這三年里，我認(rèn)識(shí)了許多老師及同學(xué)，結(jié)識(shí)了許多朋友，老師教給我做人的道理及知識(shí)，同學(xué)幫我分憂解難，這將是我永恒的回憶。 在撰寫這篇論文的過程中，董春敏老師及時(shí)的給與我指導(dǎo)，給我指出缺點(diǎn)和不足，教會(huì)了我許多東西，其他同學(xué)也給我提出了意見和建議，使我也得到了提高。在這里，我向我的論文指導(dǎo)老師董春敏老師及幫助我的同學(xué)致以深深的謝意，謝謝你們。63
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