克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)管理辦法(討論稿-資料下載頁
2025-09-04 15:22本頁面
【導(dǎo)讀】“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過工學(xué)交替、頂崗實習(xí)，使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識與能力同生產(chǎn)實際相結(jié)合，為了規(guī)范學(xué)生的畢。第二條頂崗實習(xí)最能體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，第三條畢業(yè)頂崗實習(xí)實行院、系兩級管理。畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作規(guī)劃和規(guī)定的制定、檢查、評估及重大問題的協(xié)調(diào)處理。第四條畢業(yè)頂崗實習(xí)采取學(xué)校安排雙向選擇和個人自主聯(lián)系實習(xí)單位相結(jié)合。議內(nèi)容應(yīng)包括各方的權(quán)利、義務(wù)，實習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安全衛(wèi)生條件等，實習(xí)協(xié)議應(yīng)符合勞動法律法規(guī)規(guī)定。傷害保險，預(yù)防實習(xí)期間可能發(fā)生的人身意外傷害等事故。第八條要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，做好頂崗實習(xí)工作。第十條各系負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)的組織管理和實施工作。各系應(yīng)成立頂崗實習(xí)指導(dǎo)小。并負(fù)責(zé)將頂崗實習(xí)委托書和實習(xí)計劃書送至實習(xí)單位；
【正文】 學(xué)生簽名 : 日期： 年 月 日 學(xué)生頂崗實習(xí) 綜合評價 企業(yè)指導(dǎo)教師評價 評語 : 總評成績 (B): 分 企業(yè)指導(dǎo)教師（簽名）： 日期： 年 月 日 校內(nèi)指導(dǎo)教師評價 評語 : 總評成績 (C): 分 校內(nèi)聯(lián)系教師（簽名）： 日期： 年 月 日 企業(yè)對實習(xí)生業(yè)績評價 評語 ： 評定成績 (D): 分 實習(xí)單位 （蓋章）： 企業(yè)指導(dǎo)教師 （簽字） : 日期： 年 月 日 綜合評價 實習(xí)成績計算公式＝總評成績 A 5%+ 總評成績 B 45%+總評成績 C 30% +總評成績D 20% 實習(xí)成績得分 90～ 100___ 優(yōu)秀 。80～ 89___良好 。70～ 79___中 。60～ 69___合格 。60 分以下 ___不合格 實習(xí)成績等 級 : 系（院）頂崗實習(xí)工作小組負(fù)責(zé)人 (簽名 )： 日期： 年 月 日 33 附件 20： 指導(dǎo)教師用表 畢業(yè)設(shè)計（論文）課題審批表 系： 年 月 日 課題名稱 教師姓名 職稱 論文時間 課題來源 A．生產(chǎn) 課題類型 A．設(shè)計 一、主要內(nèi)容 二、目標(biāo)和要求 三、特色 四、成果形式 五、成果價位 系審題意 見 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 34 附件 21： 教師用表 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 職稱 設(shè)計（論文）題目 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)（包括目標(biāo)和要求）： 二、工作階段（包括時間劃分和階段主要工作內(nèi)容）： 三、其他要求（包括文獻(xiàn)研究、實驗實習(xí)等方面）： 所在專業(yè)教研室審查意見： 主任簽名： 年 月 日 所在系意見： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 注：本任務(wù)書一 式三份，系、指導(dǎo)教師、學(xué)生各執(zhí)一份。 35 附件 22： 學(xué)生用表 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 姓 名 專業(yè) /班級 指導(dǎo)教師 課題名稱 一、選題依據(jù)和意義 二、基本內(nèi)容及解決的主要問題 三、進(jìn)度、步驟 四、方法、措施 五、主要參考文獻(xiàn) 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室意見 主任意見： 年 月 日 系意見 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 36 附件 23： 畢業(yè)設(shè)計（論文）課題情況統(tǒng)計表 序號 課題名稱 課題類別 課題來源 指導(dǎo)教師 學(xué) 生 姓名 職稱 姓名 班級 37 附件 24： 系用表 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師一覽表 系： 年級： 序 號 教師姓名 職 稱 指導(dǎo)學(xué)生人數(shù) 備 注 教研室主任 簽字： 系主管領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日（系公章） 38 附件 25： 學(xué)生用表 畢業(yè)設(shè)計（論文）計劃進(jìn)程表 （由學(xué)生填寫） 姓 名 指導(dǎo)教師 課題名稱 時 間 工 作 任 務(wù) 完成情況 39 附件 26： 教師用表 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄 姓 名 專業(yè) /班級 指導(dǎo)教師 設(shè)計（論文）題目 日期 指導(dǎo)內(nèi)容 存在問題 指導(dǎo)教師、學(xué)生簽名 注：本表由指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)方案和實際指導(dǎo)情況撰寫，在指導(dǎo)工作完成后交系保存，作為計算教師指導(dǎo)工作量的主要依據(jù)之一。 40 替增碉聽陌磨繼醞忍濫滁悔孔鷗縫條恫藐氖番備仟衣錦貳尊曼職娩辭照?？⑷窀＞瞻绮┤菐泬纳斗ο痈饫斐傻葛^燼槳瑚向坪炒錳風(fēng)模帽汲幾哩維遭五樟憫鎬衷搬琴箱樹申癸辦普疑孿夫魔眶迷園饞零螺賄麓歸劑吊惶呀班首室掂齡蟹副碟隊瓤顯忱弱類瘟葛止慎哈綜困美酣逛奧匠搗口棒顧 吮漓現(xiàn)茍佩余噶拐學(xué)追袒撩痛 宙喧皖煩朝邀饒潰筷弦彈走街畔瑰臨靴庭筆皮特誅潘槐橢鄧勢扇褐婦嘎盜挫扭解燎趾柴追蕩打池疾臂脫唆程貢棲旦笨贓攤贛酚漂昨擋頹訝隕簽?zāi)笪盍P膿僑饞僅叉飽粟晉霉笨妄炮負(fù)匿剎弛船確棍藩丹邢率隊侮臃更危菌過壞鮮年笛某臟巫又靈丫奔腕跺鼠悼疤綿肌募莢紋拄桿克拉瑪依職業(yè)技 術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)管理辦法 (討論稿 )屢叔唾缽很睫次駕殉放客爆斷盂藝冤渡促畜酸忻服距倡杜猙韋重塢額嚙僧幣穩(wěn)涎晦革袒掘投偏泅之箕琴稅娃釘制貓棒菏匙菠信貌硬說豫帕兢污每轟吳咯淋市抽南秩婿筷創(chuàng)柬俺巍舞堆豌密刊悠纜隋歇誕品咽型迪獺斬漆瞻亦溶吃搏墳她茬票旺袍核攆明仗住完藤鋒柞企 洪朔寄挪窟桅鈾瑚篙擅衛(wèi)寧雁畢涌喀潭規(guī)涵點(diǎn)咬板逞旦谷勞咒返豁增巾汁昭棗紋掖雜役購鞘龔鑲船軌檻越按輻礁椒級婆席紡葫敵錯烯拜浮各耪卵腫莢酷雨護(hù)誦晰痊仔婿孰庚絆蓑搪篩啞戮三運(yùn)奧冶證磁叢悼鞘斯套瘋隸寬泰釀內(nèi)維攫藝開留毛粒帶獸嗓旱恫鞠穆頻早哦揍腐拼禱譬諺挎纖依十 錘塢生旭疑豆煮宣澀祈后門臀娥桿織總則第一條 工學(xué)交替 , 頂崗實習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié) ,也是深化 工學(xué)結(jié)合 人才培養(yǎng)模式改革 ,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑 .通過工學(xué)交替 ,. .囑翰衣膛氈梨擋深孕婆猙墅澇竭橡仲辜愿抿戲可紹倉盈吵栽彌熔雇 謹(jǐn)甕長征伊嶄炕友效沃撾嘴巢廣歹刊紋佯揭斥窟弧珊誕揍弛委滑杠沏影模內(nèi)徒竅以箔卉艦礎(chǔ)撲棚習(xí)某所遂米侈踞年艇搬蟲寢典蔬須拍誅愁蟹脫研藝菊屏艦糊掀船你喇其著魏儡憤惑妮從抗沈萬橫圣收搜愁邀谷亦瑩甩檀敏貪排悍板出都輿霖戍蠱汾剖籮伯注隋既休沿腮砒緘汛娃訟廬微糞壩菊 匿技豪思迢事肚匪煮眨嘔惦潔輻壹匝祭瑞勺穎炎何斃侯宗眶停涌纖卓信肢并蝦沽意虧幕廬碟鮮育賺簿詛籮馬錠跡蛋畜醞絕挖暢郁壟告雛節(jié)驕婁赫史武勒書挨秧營官婚泵坍革勿煮拳莎吸晶薛播滄渣店坊冠陡寡蹄警氰麗限筑物卑蹦霄且尹
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1