【導(dǎo)讀】通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生與職業(yè)崗位。校外頂崗實(shí)習(xí)的組織管理,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法。求的基本訓(xùn)練,從而提高獨(dú)立工作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力;通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)深入了企業(yè)實(shí)際,各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為必修課程,學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)并考核合格方能畢業(yè)。為此,要加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理,總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),完善頂崗實(shí)習(xí)制度,使頂崗實(shí)習(xí)走向規(guī)范化制度化。理,掌握頂崗實(shí)習(xí)的進(jìn)展情況,及時(shí)處理各種突發(fā)事件,杜絕學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的隨意性。應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生給出書(shū)面鑒定,填寫(xiě)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》,評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),做好學(xué)生的安全教育工作。,可安排校內(nèi)指導(dǎo)教師以雙重身份參加頂崗實(shí)習(xí)工作。導(dǎo)教師應(yīng)與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生“同吃、同住、同勞動(dòng)”,邊頂崗邊指導(dǎo)。申請(qǐng)表》,并負(fù)責(zé)將頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)送至實(shí)習(xí)單位。