【導(dǎo)讀】你可以從這本手冊得到什么？STOP和杜邦就是安全至上的代名詞。達(dá)到安全績效卓越的條件。STOP訓(xùn)練你采取行動，幫助員工改變某。層，乃至第一線主管及小組領(lǐng)導(dǎo)人。以不該列入公司的一般的懲戒制度。只要你和其他學(xué)員，都能積極參與所有的STOP活動，那么在。解釋安全及冒險行為之間的關(guān)系。了解如何使用STOP安全觀察檢核表及報告。工廠、保險公司、公用事業(yè)及軍隊。司，都能從STOP中獲益。為什么STOP能有如此驚人的成效呢？原則與技巧，讓杜邦公司能在安全方面，居于世界領(lǐng)先地位的功臣。十多年來，STOP訓(xùn)練的成果顯示，它也能為你創(chuàng)造相同的結(jié)果。傷害及意外事件減少50－60％。事故賠償或損失成本的降低。安全是每一個人的責(zé)任。管理階層要直接為預(yù)防工作傷害和職業(yè)疾病負(fù)責(zé)。安全稽核不可或缺。要加強(qiáng)工作安全實務(wù)，所有不安全的行為及環(huán)境必須立即改正。工作傷害和職業(yè)疾病，以及可能造成傷害的事故，都要加以查明。非工作時間的安全是整體安全工作的重要一環(huán)。安全及健康計劃要成功，人

　　

【正文】 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 32 頁 ? 不是 有任何不安全請打√ 觀察檢核表 完全安全請打√ 人員的反應(yīng) □ ? 調(diào)整或穿戴上個人防護(hù)裝備 ? 突然改變工作位臵 ? 重新安排工作 ? 停止或離開作業(yè) ? 裝上接地線 ? 進(jìn)行上鎖 個人防護(hù)裝備 □ ? 頭部 ? 眼 部及臉 ? 耳部 ? 呼吸系統(tǒng) ? 臂部及手 ? 軀干 ? 腿部及腳 人員的位臵 □ ? 碰撞到物體 ? 被物體砸到 ? 陷于物體之內(nèi)、之上或之間 ? 跌倒、墜落 ? 接觸極高、低的溫度 ? 接觸電流 ? 吸入有害物質(zhì) ? 吸收有害物質(zhì) ? 吞食有害物質(zhì) ? 過度荷重 ? 反復(fù)的動作 ? 不良的位置 /固定的姿勢 工具與設(shè)備 □ ? 使用不正確的工具或設(shè)備 ? 不當(dāng)使用工具或設(shè)備 ? 所使用的工具或設(shè)備狀況不良 程序與秩序 □ ? 程序不適合 ? 程序不被知道 /了解 ? 程序未被遵 守 ? 程序標(biāo)準(zhǔn)不適合 ? 程序標(biāo)準(zhǔn)不被知道 /了解 ? 程序標(biāo)準(zhǔn)未被遵守 觀察報告 ? 所觀察的安全行為 ? 鼓勵繼續(xù)安全行為所采取的行動 ? 所觀察的不安全行為 ? 即刻的糾正行動 ? 預(yù)防再發(fā)生的行動 機(jī)械技工穿過需戴安全帽的區(qū)域， 但并未戴安全帽。 觀察員簽名 區(qū)域 /部門 日期 3/8/xx 安全訓(xùn)練觀察計劃（ STOP） 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 33 頁 ？ [可復(fù)選 ] ? 每個類別上要打勾 ? 觀察者立即采取的糾正行動 ? 觀察者為了防止事故再度發(fā)生所采取的行動 ? 觀察者的名字和作業(yè)區(qū) ? 機(jī)械技工的名字 ? 日期 ? 被觀察者的名字 絕對不能 寫下被觀察人的名字 [甚至性別 ]，而只能使用“操作員”、“員工”、“機(jī)械技工”、“職員”等字眼。不管你用什么字眼，就是不能讓此人的身份輕易暴露。 ？ ? 當(dāng)你采取行動，遠(yuǎn)離被觀察人之后 ? 這個周末 記住，你是用此卡來作為此次觀察的記錄，你絕對不可讓填寫這張卡的動作干擾你的觀察。 當(dāng)你還在 STOP 的訓(xùn)練期 ,你在安全觀察卡上所提供的資料，可以顯示將 STOP 應(yīng)用在工作上的進(jìn)步情形 .你的 STOP 領(lǐng)導(dǎo)人可以利用你的卡上資料，將重心擺在幾個特定 的工作狀況上。當(dāng)完成正式的ＳＴＯＰ訓(xùn)練時，你會加入公司的安全稽核計劃。你要把完成的安全觀察安全訓(xùn)練觀察計劃（ STOP） 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 34 頁 卡交給直屬上司做更進(jìn)一步的分析，你完成的檢查報告及檢查表，將會被你公司用來作為找出安全問題，并進(jìn)行持續(xù)努力的一部分。 62．你為什么使用安全觀察卡？［可復(fù)選］ ? 顯示ＳＴＯＰ訓(xùn)練課程的進(jìn)度 ? 讓訓(xùn)練中的ＳＴＯＰ團(tuán)體討論更有助益 ? 幫助公司在訓(xùn)練結(jié)束后，掌握危險性的行為 ? 報出被觀察人的名字 ，是你在安全觀察巡回里所采取的 ［第一／最后一］步。 現(xiàn)在你已經(jīng)完成手冊單元一的主要部分了，請利用下一節(jié)復(fù) 習(xí)一下到目前為止所學(xué)到的成果。 復(fù)習(xí) 到底你到目前為止由 STOP 訓(xùn)練中學(xué)到了什么？請利用下列問題來檢查一下。 STOP 的一項關(guān)鍵性的原則？ ? 所有的傷害及職業(yè)疾病都是可以避免的 ? 有些傷害及職業(yè)疾病是可以避免的 ，其所占的百分比為多少？ ? 4% ? 40% ? 50% 安全訓(xùn)練觀察計劃（ STOP） 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 35 頁 ? 96% STOP 訓(xùn)練的目標(biāo)是藉由關(guān)注什么樣的事情，使你成為一個有經(jīng)驗的人員行為觀察者。 ? 安全及不安全的行為 ? 不安全的狀況 ，你對自己責(zé)任區(qū)內(nèi)的員工安全， [要 /不要 ]負(fù)起責(zé)任。 ，是由你所設(shè)定及維持的 [最低 /最高 ] 標(biāo)準(zhǔn)而定。 ，有個評價的方法，就是在他們工作時進(jìn)行 [觀察 /說教 ] 。 ，你應(yīng)何時采取糾正行動？ ? 立刻 ? 下次安全會議時 。 ？ [可復(fù)選 ] 安全訓(xùn)練觀察計劃（ STOP） 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 36 頁 ? 觀察到的安全或不安全的行為 ? 所采取的任何行動 ? 你的簽名 ? 你觀察的作業(yè)區(qū) ? 日期 ? 被 觀察人的名字 比如，你看見裝載區(qū)中使用破損的棧板，和操作人員談話過后，你發(fā)現(xiàn)自己有必要和其負(fù)責(zé)的小組領(lǐng)導(dǎo)人討論一下這個危險的情況。而那個小組領(lǐng)導(dǎo)人卻說：“我是叫他們一直使用這些棧板，直到它們?nèi)褖臑橹?。到目前為止，也沒有人因此而受過傷。而我也認(rèn)為就算出了什么事，也沒有人會傷得很嚴(yán)重?！? ，從下列五個選項中，選出這位小組領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為重要的項目。 ? 安全 ? 品質(zhì) ? 士氣 ? 成本 ? 生產(chǎn) ，選出這位小組領(lǐng)導(dǎo)人最為忽略的選項 。 ,你對 他或她的安全績效會如何評分 ? 安全訓(xùn)練觀察計劃（ STOP） 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 37 頁 ? 滿意 ? 不滿意 ，但是萬一發(fā)生了意外或傷害時，對成本又會有何影響？ ? 會增加 ? 會下降 你已經(jīng)完成單元一的復(fù)習(xí)，如果你對自己所學(xué)的內(nèi)容有意見或疑問時，記得要在單元一的團(tuán)體討論時提出來，下一節(jié)可以幫助你準(zhǔn)備即將來臨的團(tuán)體討論。 討論準(zhǔn)備 你在 STOP 訓(xùn)練的下一步就是團(tuán)體討論。為了準(zhǔn)備這個討論 ,請回答下列的問題。 ？如果你懷疑的話，列出任何可能無法由受傷者本人或其他人預(yù)防的傷害。討論這個問題時，請妥善準(zhǔn)備。 出中所介紹的 STOP 原則、工具技巧，寫下兩個或三個相關(guān)，而且你認(rèn)為小組成員會有興趣討論的問題。 對你和你的責(zé)任區(qū)內(nèi)的員工有何助益？ STOP 運用到工作上時，你認(rèn)為什么會是你所將面臨最大的挑戰(zhàn)？ 恭喜你 ! 你已經(jīng)完成“主管的 STOP”單元一的手冊，切記要帶著這本手冊參加團(tuán)體討論。 安全訓(xùn)練觀察計劃（ STOP） 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 38 頁 單元一解答 1. 解答 2. 繼續(xù)下一個問題 3. 重新閱讀這一段或這一節(jié) 4. 表示你念過這本手冊；幫助你記憶所閱讀的章節(jié) 5. 對 6. 在職 7. 每天，視為日常工作的一部分 8. 培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣；預(yù)防傷害；改善作業(yè)區(qū)的整體安全；鼓勵良好的安 全績效 9. 我的直屬主管或 STOP 領(lǐng)導(dǎo)人 無安全及不安全的行為 % % ， A， C， A 可以預(yù)防的 ，安全的工作行為需要鼓勵 作行為 每個進(jìn)入此區(qū)域的人員；不管他在哪里工作，都要向你報告的人員 安全訓(xùn)練觀察計劃（ STOP） 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 39 頁 ；你的標(biāo)準(zhǔn)大家都知道并了解 ；你的標(biāo)準(zhǔn)被大家遵守 后 ，如表上類別所示 ，就在此表右邊方框中的“完全安全”打勾 為；為了鼓勵采取的行動；你所觀察到的任何不安全行為；你立即采取的糾正措施；為了防止事故的再度發(fā)生所采取的措施；你的名字；你觀察的作業(yè)區(qū)；日期 ；觀察者立即采取的糾正措施；觀察者為了防止事故再度發(fā)生所采取的行動；觀察者的名字和作業(yè)區(qū) ，遠(yuǎn)離被觀察人安全訓(xùn)練觀察計劃（ STOP） 認(rèn)識 STOP系統(tǒng) 第 40 頁 之后 STOP 訓(xùn)練課程的進(jìn)度；讓訓(xùn)練中的 STOP 團(tuán)體討論更有助益；幫助公司在訓(xùn)練結(jié)束后，掌握危害性的行為 以避免的 % ，行動，報告 為；所采取的任何行動；你的簽名；你觀察的作業(yè)區(qū)；日期