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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文科研成果申報(bào)管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

2024-09-11 15:25本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)將科研管理與Inter. 融合到一起,以方便科研人員的溝通以及評(píng)價(jià)管理??蒲谐晒陥?bào)系統(tǒng)將人員、項(xiàng)目、成果、權(quán)限等管理有機(jī)結(jié)合,有效提高了科研管理的水平和效果。建立系統(tǒng)原型,然后對(duì)原型進(jìn)不斷修正和改進(jìn),直到形成可行性的。行相應(yīng)的簡(jiǎn)單介紹。對(duì)系統(tǒng)的功能模塊進(jìn)行劃分。型設(shè)計(jì),包括數(shù)據(jù)流圖、實(shí)體聯(lián)系圖及數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)。科研項(xiàng)目申報(bào)模塊、可研審批模塊、公共查詢(xún)模塊各模塊。不同的用戶(hù)在使用系。術(shù)的管理系統(tǒng)是很有必要的。對(duì)于客戶(hù)機(jī)來(lái)說(shuō),不需要存。儲(chǔ)數(shù)據(jù),而只需要通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器,獲得相應(yīng)的服務(wù)。3)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容。該系統(tǒng)分為3個(gè):當(dāng)今的時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代,信息如何有效地管理并。發(fā)揮其效用已成為各國(guó)政府、企業(yè)、金融、商業(yè)貿(mào)易機(jī)構(gòu)面臨的重要問(wèn)題。舉足輕重的作用。在我國(guó)管理信息系統(tǒng)的實(shí)踐中,人們采用了各種先進(jìn)的信息技

  

【正文】 n 關(guān)系表,用于保存課題和成果名稱(chēng),其結(jié)構(gòu)如表 44 所示: 表 tb_Con 關(guān)系表 列名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 主鍵否 允許空 功能描述 GroupID Int 4 否 否 工作組的 ID Taskname Varchar 100 否 否 課題和成果的名稱(chēng) 小結(jié) 對(duì)于一個(gè)信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是關(guān)鍵,數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)好壞直接關(guān)系到系統(tǒng)最終功能的實(shí)現(xiàn)??蒲谐晒陥?bào)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)通過(guò)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)流圖、實(shí)體關(guān)系圖和數(shù)據(jù)庫(kù)表三個(gè)方面建立了 數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型,描述了數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)過(guò)程,表的數(shù)目不多,但是基本滿(mǎn)足了系統(tǒng)前臺(tái)對(duì)各權(quán)限級(jí)別用戶(hù)、申報(bào)課題或成果登記項(xiàng)目以及入庫(kù)等內(nèi)容保存管理的需求。5. 系統(tǒng)測(cè)試 系統(tǒng)測(cè)試的目的和要求 測(cè)試的要求是要基于開(kāi)發(fā)者和使用者雙方的立場(chǎng),以?xún)煞N不同的測(cè)試目的對(duì)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行測(cè)試檢查。從用戶(hù)的角度出發(fā),普遍希望通過(guò)軟件測(cè)試暴露軟件中隱藏的錯(cuò)誤和缺陷,界面友好度等因素以考慮是否可以接受該產(chǎn)品。而從軟件開(kāi)發(fā)者的角度出發(fā),則希望測(cè)試成為表明軟件產(chǎn)品能否成功運(yùn)作以及對(duì)用戶(hù)可能出現(xiàn)的非常規(guī)操作或者錯(cuò)誤操作有無(wú)正確 反應(yīng),程序中往往存在著許多預(yù)料不到的問(wèn)題,可能會(huì)被疏漏,許多隱藏的錯(cuò)誤只有在特定的環(huán)境下才可能暴露出來(lái)。如果不把著眼點(diǎn)放在盡可能查找錯(cuò)誤這樣一個(gè)基礎(chǔ)上,這些隱藏的錯(cuò)誤和缺陷就查不出來(lái),會(huì)遺留到運(yùn)行階段中去。如果站在用戶(hù)的角度,替他們?cè)O(shè)想,就應(yīng)當(dāng)把測(cè)試活動(dòng)的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)揭露程序中存在的錯(cuò)誤。在選取測(cè)試用例時(shí),考慮那些易于發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),驗(yàn)證該軟件已正確地實(shí)現(xiàn)了用戶(hù)的要求,確立人們對(duì)軟件質(zhì)量的信心。 鑒于此,就軟件測(cè)試目的提出以下觀(guān)點(diǎn):測(cè)試是程序的執(zhí)行過(guò)程,目的在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤;一個(gè)好的測(cè)試用例在于能發(fā)現(xiàn)至今未發(fā)現(xiàn) 的錯(cuò)誤;一個(gè)成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了至今未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。 測(cè)試的目標(biāo)是想以最少的時(shí)間和人力找出軟件中潛在的各種錯(cuò)誤和缺陷。如果成功地實(shí)施了測(cè)試,就能夠發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤。測(cè)試的附帶收獲是,它能夠證明軟件的功能和性能與需求說(shuō)明相符。此外,實(shí)施測(cè)試收集到的測(cè)試結(jié)果數(shù)據(jù)為可靠性分析提供了依據(jù)。 根據(jù)這樣的測(cè)試目的,軟件測(cè)試的原則應(yīng)該是: 1 應(yīng)當(dāng)把“盡早地和不斷地進(jìn)行軟件測(cè)試”作為軟件開(kāi)發(fā)者的座右銘。 2 測(cè)試用例應(yīng)由測(cè)試輸入數(shù)據(jù)和與之對(duì)應(yīng)的預(yù)期輸出結(jié)果這兩部分組成。 3 程序員應(yīng)避免檢查自己的程序。 4 在設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí),應(yīng)當(dāng)包括合理的輸入條件和不合理的輸入條件。 5 充分注意測(cè)試中的群集現(xiàn)象。 6 嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)試計(jì)劃,排除測(cè)試的隨意性。 7 應(yīng)當(dāng)對(duì)每一個(gè)測(cè)試結(jié)果做全面檢查。 8 妥善保存測(cè)試計(jì)劃,測(cè)試用例,出錯(cuò)統(tǒng)計(jì)和最終分析報(bào)告,為維護(hù)提供方便。 功能測(cè)試 功能性測(cè)試,主要內(nèi)容: ( 1)輸入框測(cè)試:輸入文字或者字符之后能夠正常的顯示,沒(méi)有出現(xiàn)不想要的文字或者字符,能否對(duì)應(yīng)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中的字符以便判斷身份。 ( 2)按鈕操作測(cè)試:能否正常進(jìn)行相應(yīng)的操作,進(jìn)行正確事件的響應(yīng)。 表 51 功能測(cè)試用例及結(jié)果 功能 A 描述 用戶(hù)登錄功能 用例目的 用戶(hù)使用特定登錄密碼的功能能否實(shí)現(xiàn) 前提條件 填寫(xiě)用戶(hù)的用戶(hù)名和密碼 輸入 /動(dòng)作 期望的輸出 /相應(yīng) 實(shí)際情況 輸入正確的用戶(hù)名和密碼,錯(cuò)誤的用戶(hù)名和錯(cuò)誤密碼 能正確判斷用戶(hù)名密碼的正誤,成功登陸,失敗做出提示,并重新返回登陸頁(yè)面 可以實(shí)現(xiàn) 功能 B 描述 公共查詢(xún)功能 用例目的 檢查查詢(xún)功能的實(shí)現(xiàn) 前提條件 輸入關(guān)鍵字,點(diǎn)擊“查詢(xún)” 輸入 /動(dòng)作 期望的輸出 /相應(yīng) 實(shí)際情況 輸入關(guān)鍵字“ vfp”選擇成果查詢(xún) 出現(xiàn)成果名稱(chēng)為“ vfp 編程 200 例”名稱(chēng)的項(xiàng)目 能夠正常查看到想要搜索的項(xiàng)目 功能 C 描述 申報(bào)員增加申報(bào)信息 用例目的 申報(bào)員輸入申報(bào)信息的功能能否實(shí)現(xiàn) 前提條件 填寫(xiě)申報(bào)內(nèi)容的信息,并點(diǎn)擊“填報(bào)存盤(pán)” 輸入 /動(dòng)作 期望的輸出 /相應(yīng) 實(shí)際情況 填寫(xiě)申報(bào)內(nèi)容的信息,并點(diǎn)擊“填報(bào)存盤(pán)” 正確增加申報(bào)信息并有成功提示 正確添加了信息并有改成功提示 功能 D 描述 審批員的用戶(hù)角色的增加、刪除 用例目的 增加、刪除用戶(hù)角色功能能否實(shí)現(xiàn) 前提條件 增加、刪除用戶(hù)角色 輸入 /動(dòng)作 期望的輸出 /相應(yīng) 實(shí)際情況 輸入新用戶(hù)名和密碼 ,和權(quán)限等信息并點(diǎn)擊保存或點(diǎn)擊“刪除”刪除已有用戶(hù) 正常添加、刪除用戶(hù)角色 正常添加、刪除用戶(hù)角色 功能 E 描述 申報(bào)員提交信息的完整度 用例目的 檢查非法提交能否通過(guò) 前提條件 輸入非法字符或者缺損 輸入 /動(dòng)作 期望的輸出 /相應(yīng) 實(shí)際情況 提交輸入錯(cuò)誤日期 不通過(guò)并彈出提示 和預(yù)期一樣 功能 F 描述 申報(bào)員修改個(gè)人信息和密碼 用例目的 測(cè)試修改信息和密碼功能 前提條件 點(diǎn)擊“提交” 輸入 /動(dòng)作 期望的輸出 /相應(yīng) 實(shí)際情況 在修改欄輸入完整信息和新密碼,點(diǎn)擊“提交” 成功修改信息和密碼 和預(yù) 期的一樣 功能 G 描述 審批員評(píng)審功能 用例目的 審批員評(píng)審功能能否正常實(shí)現(xiàn) 前提條件 點(diǎn)擊“查詢(xún)”、對(duì)可以批準(zhǔn)的選擇打鉤 輸入 /動(dòng)作 期望的輸出 /相應(yīng) 實(shí)際情況 點(diǎn)擊“未入庫(kù)成果”對(duì)某項(xiàng)成果單擊查看,并在入庫(kù)選擇上打鉤 成評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),未入庫(kù)成果變?yōu)槿霂?kù)成果 和預(yù)期一樣 結(jié)論 經(jīng)過(guò)大半年的努力,終于完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)和這篇論文,在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的過(guò)程中,查閱了很多國(guó)內(nèi)外的相關(guān)書(shū)籍,充分的借鑒了優(yōu)秀信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)。通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì),深入的學(xué) 習(xí)了 JSP 這門(mén)全新的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)和很多 SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)。在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,碰到了很多的問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)到了很多書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),積累了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本篇論文研究了科研成果申報(bào)管理系統(tǒng)的需求分析,數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)思想以及系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)。主要完成了以下的工作: 了解系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)背景并對(duì)系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行闡述,對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所采用的技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。 從用戶(hù)的角度對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)進(jìn)行詳細(xì)的分析,包括需求分析,系統(tǒng)的模型分析,操作流程以及詳細(xì)的分析等,并對(duì)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)進(jìn)行可行性的分析。 根據(jù)分析得出的結(jié)論,畫(huà)出數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)圖,完成數(shù)據(jù)庫(kù)的模型設(shè)計(jì)。 在詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)階段,依照系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想配置好系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的環(huán)境 ,并設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù) JavaBean。并根據(jù)用戶(hù)的權(quán)限不同,完成普通用戶(hù)和管理員的模塊設(shè)計(jì)。 通過(guò)本次設(shè)計(jì),提高了實(shí)踐能力使我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度勇于探索實(shí)踐。 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是一個(gè)實(shí)的過(guò)程,它使我獲得了一些開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)。但是,由于時(shí)間和我個(gè)人的能力有限,這個(gè)系統(tǒng)還有很多不完善的地方。 通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我鞏固了所學(xué)的知識(shí),又掌握了一些新的知識(shí)和技能,我相信在今 后的工作中這些知識(shí)會(huì)有用武之地。我也決心繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種軟件開(kāi)發(fā)知識(shí)和技能,以便更好地掌握它們。 同時(shí),我還要感謝在大學(xué)學(xué)習(xí)期間教授過(guò)我知識(shí)的每位老師,他們教會(huì)了我很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和做人的道理,使我從一個(gè)懵懂的高中學(xué)子成長(zhǎng)為一位有理想抱負(fù)、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的青年。老師們?cè)趯W(xué)術(shù)上的執(zhí)著和熱情深深感染了我。在此,我向各位老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最真心的感謝。感謝張雙俊等同學(xué),在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作上他們給了我很大的幫助和鼓勵(lì),每當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí),他們總能給我提出很多有創(chuàng)意的建議,并幫助我改正論文中的錯(cuò)誤。正因?yàn)橛辛?所有人的幫助,我才可以順利的完成本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此,我向他們表示我最誠(chéng)摯的謝意! 最后祝愿我們一零屆畢業(yè)的同學(xué)都能展翅高飛,鵬程萬(wàn)里!參考文獻(xiàn) [1] 韓金池 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