阿房宮賦遷移訓練-資料下載頁
2025-05-15 22:43本頁面
【正文】 ① 快 哉此風 !寡人所與庶人 共 者邪 ? ② 今子 獨 以為寡人之風， 豈 有說乎 ? 這風多么爽快啊！這是我和百姓共同享有的嗎？ 現(xiàn)在你只認為這是我一個人享有的風，難道有什么理由嗎？ 3．第 (3)段畫線句上要運用 排比 手法表現(xiàn)雄風 清爽通暢 。第 (4)段畫線句主要運用 排比 手法表現(xiàn)雌風 渾濁骯臟 。作者把雄風與雌風對比目的在于 突出老百姓的痛苦 。 4．“蕭條眾芳”在文中的含義是 花草調(diào)落 ，（用自己的話回答 )。 文中最能體現(xiàn)含有諷諭深意的句子是 此獨大王之風耳，庶人安得而共之。 5．比較 《 阿房宮賦 》 與 《 風賦 》 ， 《 風賦 》 是借 風 來諷喻楚統(tǒng)治者 不知百姓疾苦。 《 阿房宮賦 》 是借秦亡諷諭唐統(tǒng)治者 要愛護百姓不要重蹈秦的覆轍。 6．比較 《 阿房宮賦 》 與 《 風賦 》 ，下列賞析不正確的一項是（ ） A.《 阿房宮賦 》 是敘述、描寫、抒情相結(jié)合， 無議論 ， 《 風賦 》 雖有敘述，但主要是對答結(jié)構(gòu)。 B． 《 阿房宮賦 》 句式上整散結(jié)合很有韻致， 《 風賦 》 運用了排比，對偶修辭，語言較整飭華麗。 C． 《 阿房宮賦 》 通過鋪敘引出觀點達到諷諭目的， 《 風賦 》通過狀物，反映社會生活達到諷諭目的。 D.《 阿房宮賦 》 通過鋪陳、借古諷今來表現(xiàn)思想感情， 《 風賦 》 通過對比表現(xiàn)自己的思想感情。 A宋玉，又名子淵，相傳他是 屈原 的學生。漢族，戰(zhàn)國時鄢（今襄樊 宜城）人。生于屈原之后，或曰是屈原弟子。曾事 楚頃襄王 。好辭賦，為屈原之后辭賦家，與 唐勒 、景差齊名。相傳所作辭賦甚多， 《 漢書 卷三十 藝文志第十 》 錄有賦 16篇，今多亡佚。流傳作品有 《 九辨 》 、 《 風賦 》 、 《 高唐賦 》 、 《 登徒子好色賦 》 等，但后 3篇有人懷疑不是他所作。所謂“下里巴人”、“陽春白雪”、“曲高和寡”的 典故 皆他而來。 戰(zhàn)國后期楚國辭賦作家。關(guān)于宋玉的生平，據(jù) 《 史記 屈原賈生列傳 》 載：“屈原既死之后，楚有宋玉、 唐勒 、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱。然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫?！庇浭鰳O為簡略。 《 韓詩外傳 》 有“宋玉因其友而見楚相”之言。劉向 《 新序 》 則作“宋玉因其友以見楚襄王” ,“事楚襄王而不見察” ,同時又有“楚威王 (襄王的祖父 )問于宋玉”的話。王逸在 《 楚辭 章句 》 中則說他是屈原的弟子。晉代 習鑿齒 《 襄陽耆舊傳 》 又說：“宋玉者，楚之鄢人也，故宜城有宋玉□，始事屈原，原既放逐，求事楚友景差。”總之 ,關(guān)于宋玉的生平，眾說紛紜，至難分曉。大體上說，宋玉當生在屈原之后，且出身寒微，在 仕途上頗不得志 。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1