文化教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急與處理-資料下載頁
2025-05-15 12:12本頁面
【正文】 ，具體負責指揮與落實本轄區(qū)內學校各類突發(fā)事件的應急處理工作。 （四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的 組織領導 ? 各級各類學校 ? 各級各類學校應成立由 “ 一把手 ” 負責的突發(fā)事件應急處理領導小組，具體負責落實各類突發(fā)事件的應急處理工作。 （四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的 組織領導 ? 各學校突發(fā)事件應急處理領導小組的 主要職責 包括： ? ① 根據(jù)當?shù)卣蜕霞壗逃姓鞴懿块T的突發(fā)事件應急預案 ，制定本校的相關預案； ? ② 建立健全突發(fā)事件應急處理工作責任制度 ， 建立一把手負總責與分管校長具體抓的責任制 ， 并將責任分解到部門 、 落實到人； ? ③ 明確并落實突發(fā)事件的信息報告人 ， 及時上報本學校的相關信息； （四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的 組織領導 ④ 檢查督促學校各部門認真落實突發(fā)事件的防控與應急措施； ⑤ 開展對學校師生的相關教育； ⑥ 建立嚴密的監(jiān)控體系 ， 做到早發(fā)現(xiàn) 、 早報告 、 早處置； ⑦ 具體實施對突發(fā)事件的緊急應對與處置工作 ， 配合有關部門對事件原因進行調查； ⑧ 及時向當?shù)卣蜕霞壗逃鞴懿块T匯報學校突發(fā)事件的進展和處置情況 。 （五）要高度重視和建立快速應急信息系統(tǒng) ? 快速應急信息系統(tǒng)不僅包括在各地各高校與教育部維護高校穩(wěn)定工作領導小組之間建立起的快捷、通暢、持續(xù)、高效的應急信息傳輸、報送和處置系統(tǒng)，還包括準確、及時的輿論宣傳信息系統(tǒng)，統(tǒng)一宣傳口徑，堅持正面引導，廣泛地開展宣傳教育。 ? 信息系統(tǒng)依托電話、傳真、互聯(lián)網、文件傳輸系統(tǒng)、有關新聞媒體和宣傳信息系統(tǒng)。（當然也不要忘記傳統(tǒng)的人工傳遞方式） 信息報送原則 ? （ 1） 迅速：最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生突發(fā)事件的單位和個人應在 第一時間 內報告 。 ? （ 2） 準確：信息內容要客觀真實 ， 不得主觀臆斷 ， 不得漏報 、 瞞報 、 謊報或延報 。 ? （ 3） 直報：發(fā)生特大突發(fā)事件 ， 可直接報領導小組組長 、 副組長 ， 同時報中央和國家主管部門 。 ? 事件情況發(fā)生變化后，應及時續(xù)報。 應急信息的主要內容 ? （ 1） 事件發(fā)生基本情況 ， 包括時間 、 地點 、 規(guī)模 、 涉及人員 、 破壞程度以及有無傷亡情況； ? （ 2） 事件發(fā)生起因分析 、 性質判斷和影響程度； ? （ 3） 發(fā)生地學校和當?shù)夭块T已做工作和采取的措施； ? （ 4） 校內外及媒體等各方面的反應； ? （ 5） 事態(tài)發(fā)展狀態(tài) 、 處置過程和結果； ? （ 6） 需要報送的其他事項 。 新聞信息發(fā)布與宣傳報道 ? 關于突發(fā)事件的新聞信息發(fā)布，嚴格執(zhí)行新聞發(fā)言人制度，宣傳報道實行歸口管理。注意把握信息發(fā)布和輿論引導的主動權，統(tǒng)一宣傳報道口徑，正確引導社會輿論。 學校該做什么 ? （一）事前： ? 根據(jù)上級制定的應急預案制定本學校應急預案 ? 建立應急領導機構 ? 明確各部門的職權、職責 ? 組織培訓、演練，提高協(xié)調配合能力 ? 構建預警體系，及時防控 學校該做什么 ? （二）事中 ? 快速反應，先期處置 ? 服從上級指揮，積極應對 ? 信息上報及公開 ? （三）事后 ? 恢復 （包括善后處置、調查與評估、恢復重建、信息發(fā)布、心理救援與心理干預、責任追究與獎懲 謝 謝！
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