【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學第十七章總需求—總供給模型選擇題?1-5:BDDDB?6-10:DBBDC?11-15:BDBAA?16-20:CCBCA?21-24:BDBA判斷題?1-5:×√√××?6-9:√×√
2025-05-15 07:03
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學·宏觀·第15章1第十五章宏觀經(jīng)濟政策分析一、宏觀經(jīng)濟政策概述二、財政政策效果三、貨幣政策效果四、兩種政策的混合使用西方經(jīng)濟學·宏觀·第15章2回顧一、宏觀經(jīng)濟政策概述y凱恩斯區(qū)域LM曲線r1r2yIS曲線
2025-05-14 22:25
【總結(jié)】1第十五、十六章基于IS—LM模型的宏觀經(jīng)濟政策分析第一部分、宏觀經(jīng)濟政策概述第二部分、財政政策效果第三部分、貨幣政策效果第四部分、兩種政策的混合使用2第一部分、宏觀經(jīng)濟政策概述?1.宏觀經(jīng)濟政策的目標?2.宏觀經(jīng)濟政策的內(nèi)容3一.宏觀經(jīng)濟政策的目標經(jīng)濟政策是指政
2025-05-02 01:38
【總結(jié)】第十九章開放經(jīng)濟條件下的短期經(jīng)濟模型一、名字解釋(略)二、選擇題1、C2、B3、A4、B5、B6、C7、B三、簡答題1、
2025-04-29 05:41
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學14章課后習題及答案A.右移10億美元;B.左移10億美元;C.右移支出乘數(shù)乘以10億美元;D.左移支出乘數(shù)乘以10億美元。本題考察IS曲線移動。e增加10億美元,y增加e/(1-β)1、自發(fā)投資支出增加10億美元,會使IS:?????????????1
2025-04-30 04:27
【總結(jié)】CHAPTER宏觀經(jīng)濟政策的五個爭論問題經(jīng)濟學原理N.格里高利·曼昆36本章我們將探索這些問題的答案:關(guān)于下列問題,爭論的雙方分別持什么觀點??決策者應該穩(wěn)定經(jīng)濟嗎??貨幣政策應該按規(guī)則制定還是相機抉擇嗎??中央銀行應該把零通貨膨脹作為目標嗎??政府應該平衡其預算嗎??應該為了鼓勵儲
2025-05-09 16:43
【總結(jié)】第二章需求和供給曲線概述、相關(guān)概念第一節(jié)微觀經(jīng)濟學的特點一、研究對象:?1、研究對象:在市場經(jīng)濟制度下,個體經(jīng)濟單位(生產(chǎn)者、消費者)如何作出決策、以及這些決策會受到哪些因素的影響。?2、研究目標:通過對單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為的研究,說明現(xiàn)代西方經(jīng)濟社會市場機制的運行和作用,以及改善這種運
2025-05-10 16:10
【總結(jié)】第五章[教材第十五、十六章]宏觀經(jīng)濟政策[MacroeconomicPolicy]第一節(jié)宏觀經(jīng)濟政策目標第二節(jié)凱恩斯主義的財政政策第三節(jié)凱恩斯主義的貨幣政策第四節(jié)財政政策與貨幣政策的配合第五節(jié)其他宏觀經(jīng)濟政策第一節(jié)宏觀經(jīng)濟政策目標一、宏觀經(jīng)濟政策的主要目標?充分就業(yè)——相當于自然失業(yè)率的失
2025-10-10 03:14
【總結(jié)】?2021South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER宏觀經(jīng)濟學一國收入的衡量1宏觀經(jīng)濟學導論??一國收入的衡量2一、宏觀經(jīng)濟學(MacroEconomics)是什么“宏觀經(jīng)濟學”這一
【總結(jié)】?宏觀經(jīng)濟學?主講:李強13389645123?2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)達到,比2021年增長%,年均增長%,從世界第六位上升到第四位;全國財政收入達到,增長;外匯儲備超過元。?2021年一季度歐洲經(jīng)濟運行基本情況?歐盟統(tǒng)計局6月1日發(fā)布的初步數(shù)據(jù)顯示,歐元區(qū)
2025-05-12 21:48
【總結(jié)】西方經(jīng)濟學·宏觀·第16章1第十六章宏觀經(jīng)濟政策實踐一、經(jīng)濟政策目標二、財政政策三、貨幣政策西方經(jīng)濟學·宏觀·第16章2一、經(jīng)濟政策目標?:政府為了達到一定目的而對經(jīng)濟活動進行的有意識的經(jīng)濟干預。:?充分就業(yè)?物價穩(wěn)定?經(jīng)濟增長?國
2025-05-12 13:48
【總結(jié)】第二章練習題參考答案Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使供給函數(shù)變?yōu)镼s=-5
2025-06-28 21:39
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學第三章1、已知一件襯衫的價格為80元,一份肯德雞快餐的價格為20元,在某消費者關(guān)于這兩種商品的效用最大化的均衡點上,一份肯德雞快餐對襯衫的邊際替代率MRS是多少?解:按照兩商品的邊際替代率MRS的定義公式,可以將一份肯德雞快餐對襯衫的邊際替代率寫成:其中:X表示肯德雞快餐的份數(shù);Y表示襯衫的件數(shù);MRS表示在維持效用水平不變的前提下,消費者增加一
2025-06-23 07:22
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學Email:Tel:13191277737第一章(十二章)國民收入核算第一節(jié)宏觀經(jīng)濟學的特點宏觀經(jīng)濟學研究的是社會總體的經(jīng)濟行為及其后果,即對經(jīng)濟運行的整體,包括整個社會的產(chǎn)量、收入、價格水平和就業(yè)水平進行分析。研究社會總體經(jīng)濟行為就是
2025-01-07 02:37
【總結(jié)】65第1章 商品的供求和價格一、單項選擇題1.張某對面包的需求表示()A.張某買了面包B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個1元時,張某準備用現(xiàn)有的收入買4個,而每個為2元時,準備買1個D.張某準備買10個,但錢沒帶夠E.以上都不表示需求2.需求規(guī)律說明()A.藥品的價格上漲會使藥品質(zhì)量提高B.計算機價格下降導致銷售量增加C.
2025-06-08 15:28