大學(xué)生社會(huì)決策中認(rèn)知與情緒的交互作用研究-資料下載頁(yè)
2025-05-14 23:46本頁(yè)面
【正文】 ? 確定控制加工資源的數(shù)字位數(shù)： 通過(guò)比較 4組各 6名被試再認(rèn) 12位隨機(jī)數(shù)字的結(jié)果，證實(shí)再認(rèn) 9位數(shù)可造成顯著不同的低、中、高水平認(rèn)知占用 。生成 30個(gè)隨即數(shù)字，其中 9位個(gè) 10個(gè)。 問(wèn)題分類(lèi) 正確回憶數(shù) 回憶難度 是否使用復(fù)述 M SD M SD 使用人數(shù) % 3位 .000 5位 9位 100 12位 100 實(shí)驗(yàn)程序 識(shí)記 3位數(shù) 決策 A類(lèi)圖 B類(lèi)圖 再認(rèn) 選擇題 識(shí)記 5位數(shù) 決策 A類(lèi)圖 B類(lèi)圖 再認(rèn) 選擇題 識(shí)記 9位數(shù) 決策 A類(lèi)圖 B類(lèi)圖 再認(rèn) 選擇題 1………… …………30 識(shí)記 3位數(shù) 決策 A類(lèi)圖 B類(lèi)圖 再認(rèn) 選擇題 n n+2 n+1 n+3 消費(fèi)沖動(dòng)性測(cè)量 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ? 消費(fèi)沖動(dòng)性和認(rèn)知資源交互作用顯著（ p= ）， 沖動(dòng)型個(gè)體在加工資源部分受限時(shí)，情緒性消費(fèi)傾向顯著提高并大于謹(jǐn)慎型個(gè)體；謹(jǐn)慎型被試則在加工資源嚴(yán)重受限時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出顯著的情緒性消費(fèi)傾向； ? 認(rèn)知資源主效應(yīng)顯著 （ p= ） 適當(dāng)控制加工能系統(tǒng)增強(qiáng)情緒對(duì)個(gè)體消費(fèi)決策的影響； ? 自變量各水平下的情緒消費(fèi)指數(shù)均大于 ，大學(xué)生被試群體的情緒性消費(fèi)水平普遍偏高。 認(rèn)知資源量低/ 9 位中/ 5 位高/ 3 位情緒性消費(fèi)指數(shù).8.7.6.5消費(fèi)沖動(dòng)性低高研究結(jié)論 ? 對(duì)于強(qiáng)調(diào)損失且具有重大意義的職業(yè)決策，積極情緒下的個(gè)體具有一定的風(fēng)險(xiǎn)回避傾向，其決策行為表現(xiàn)的較為謹(jǐn)慎，而時(shí)間限制通過(guò)影響個(gè)體的決策策略強(qiáng)化情緒狀態(tài)對(duì)決策的影響。對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)決策，時(shí)間限制對(duì)個(gè)體造成顯著壓力，促其降低冒險(xiǎn)性，而積極情緒使個(gè)體夸大時(shí)間限制造成的壓力，強(qiáng)化時(shí)間限制對(duì)風(fēng)險(xiǎn)決策的影響，使個(gè)體在無(wú)重大意義無(wú)損失可能的決策情境中同樣表現(xiàn)出謹(jǐn)慎保守的行為； ? 在交通路線決策中，處于負(fù)性預(yù)支情緒狀態(tài)的決策者易于高估邊緣事件發(fā)生的概率，并試圖通過(guò)減少或回避風(fēng)險(xiǎn)來(lái)降低不確定感，提高可控感。在職業(yè)決策中，時(shí)間限制能夠激化低強(qiáng)度預(yù)支情緒，從而突顯負(fù)性預(yù)支情緒降低個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)偏好的作用 ； ? 適當(dāng)控制認(rèn)知資源量能系統(tǒng)增強(qiáng)情緒對(duì)個(gè)體消費(fèi)決策的作用，這種影響適用于不同沖動(dòng)性水平的消費(fèi)者，謹(jǐn)慎型個(gè)體在加工資源嚴(yán)重受限時(shí)也傾向于依據(jù)情緒反應(yīng)進(jìn)行決策，表現(xiàn)出較強(qiáng)的情緒性消費(fèi)行為； ? 大學(xué)生被試群體在風(fēng)險(xiǎn)決策中沒(méi)有表現(xiàn)出明顯的風(fēng)險(xiǎn)尋求或風(fēng)險(xiǎn)回避傾向，其決策行為理性而富有活力；其消費(fèi)決策受情緒因素的影響較大，情緒性消費(fèi)水平普遍偏高。 研究的反思和啟發(fā) ? 預(yù)支情緒的測(cè)量 ? 任務(wù)無(wú)關(guān)消極情緒與時(shí)間限制的交互作用 ? 實(shí)驗(yàn)二決策任務(wù)性質(zhì)不夠明確 ? 有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)決策的研究范式 ? 實(shí)驗(yàn)三預(yù)實(shí)驗(yàn)中挑選商品圖片的方法
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