中學(xué)班級文化建設(shè)實(shí)施方案-資料下載頁
2025-05-14 22:05本頁面
【正文】 報(bào)告中劃分學(xué)生發(fā)展等次的依據(jù)。 （四）班主任要通過建立學(xué)生發(fā)展檔案和班干部的培養(yǎng)，逐漸引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，逐漸增強(qiáng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。要把班訓(xùn)、班歌、班徽的編寫和設(shè)計(jì)作為展現(xiàn)班級精神面貌的重要工作，這些內(nèi)容要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，張貼在班級的指定位置。 五、 班級文化建 設(shè)的 考核與評價(jià) （一） 各種制度、公約、檔案的考核與評價(jià) 學(xué)期初，政教處、級部要組織對班級制定的公約、各種制度、分工細(xì)則和學(xué)生個人量化標(biāo)準(zhǔn)的檢查和評比，根據(jù)規(guī)章制度的完善程度和實(shí)效性，評出等次，作為班級文化建設(shè)優(yōu)秀班級的依據(jù)。 學(xué)校在學(xué)期初開展優(yōu)秀班級規(guī)章制度的展評，評選出班級制度建設(shè)先進(jìn)班級。 學(xué)期末政教處、級部要組織對班級的學(xué)生個人量化檔案和學(xué)生發(fā)展檔案的記錄情況進(jìn)行檢查，對班級制度的實(shí)施情況進(jìn)行評價(jià)。 （二）班級管理的考核與評價(jià) 學(xué)校要通過抽測的形式，考察班級的班干部隊(duì)伍和班級自主管理組 織是否健全，教室的各種物資是否責(zé)任到人。 每周學(xué)校要組織檢查班級的桌凳的擺放、桌面的整理、衛(wèi)生工具的放置等環(huán)境建設(shè)，隨時通報(bào)檢查結(jié)果。 學(xué)校要把學(xué)生的違紀(jì)、公物的損壞進(jìn)行匯總，分學(xué)段對問題較多的班級進(jìn)行通報(bào)批評，并把它作為班級管理成效的重要指標(biāo)。 （三）精神文化建設(shè)的考核與評價(jià) 學(xué)校每個學(xué)期要組織班訓(xùn)、班徽、班歌的評比，對優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰。 學(xué)校在組織各種活動的過程中，對各班級的參與情況和成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)成績優(yōu)秀的班級為優(yōu)秀精神文明班級。 （ 四 ） 總體評價(jià) 學(xué)期末根據(jù)各項(xiàng)活動和抽查的結(jié)果，評選出 班級文化 建設(shè) 先進(jìn)班級，班主任為本學(xué)期的班級文化建設(shè)先進(jìn)個人。 萊州六中 2021223
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1