【正文】 44 / 76 系統(tǒng)特點 基礎(chǔ)性：使學(xué)生了解原理和掌握物聯(lián)網(wǎng)常用技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)流程和開發(fā)方法。 先進性：采用先進的中間件技術(shù)，符合院校實際應(yīng)用要求。 可擴展：系統(tǒng)設(shè)計預(yù)留傳感器和執(zhí)行器件接口，可以任意外接其它器件?；?API 接口 ,學(xué)生可以在硬件和軟件原有基礎(chǔ)上進行二次開發(fā)，實現(xiàn) 學(xué)習(xí) + 創(chuàng)新 + 科研 的綜合應(yīng)用。 靈活性：可基于各種獨立的模塊，融合各種技術(shù)，靈活應(yīng)用。 模塊化：采用模塊化的設(shè)計模式，可 以根據(jù)教學(xué)需要選配各種模塊組建實訓(xùn)及體驗環(huán)境。 易操作：采用一體化的操作臺，操作簡便。 開放性：開放產(chǎn)品設(shè)計的軟硬件資源，同時配套詳細的教學(xué)試驗文檔，讓學(xué)生以工程開發(fā)形式學(xué)習(xí)原理知識，融會貫通各個學(xué)科的知識。 方向性：使學(xué)生能夠在老師指導(dǎo)下采集應(yīng)用系統(tǒng)客戶需求，能夠根據(jù)客戶需求設(shè)計系統(tǒng)方案，并最終開發(fā)出滿足需求的簡單應(yīng)用系統(tǒng)。 獨立性：將教師科研工作中的部分項目分配給學(xué)生團隊， 使學(xué)生團隊能夠獨立采集客戶需求，并根據(jù)客戶需求獨立設(shè)計系統(tǒng)方案，最終開發(fā)出滿足實際應(yīng)用的應(yīng)用系統(tǒng)，完成科研課題 。 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 45 / 76 三、實訓(xùn)室規(guī)劃 圖 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 46 / 76 四、建設(shè)原則 一體化原則 1）實現(xiàn)實訓(xùn)基地管理體制、運行機制一體化； 2）實現(xiàn)“雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)一體化； 3）實現(xiàn)實訓(xùn)基地與產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）對接、產(chǎn)學(xué)結(jié)合一體化； 4）實現(xiàn)教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)多種功能一體化； 5）實現(xiàn) ISO9000 標準管理體系與精細化管理體系的一體化。 系統(tǒng)化原則 1）校企一體化實訓(xùn)基地 “四個對接”系統(tǒng)化； 2）專業(yè)課程設(shè)置和產(chǎn)業(yè)工作過程對接系統(tǒng)化； 3）實訓(xùn)基地設(shè)備設(shè)施與現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備設(shè)施對接的系統(tǒng)化； 4）教師團隊與企業(yè)專 家、技術(shù)能手對接系統(tǒng)化； 5）對外技術(shù)服務(wù)與區(qū)域經(jīng)濟主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)對接系統(tǒng)化。 精細化原則 1）“學(xué)院 +集團”一體化運行機制的精細化管理； 2）“系 +總公司”一體化運行機制的精細化管理； 3）“專業(yè)教研室 +分公司”一體化運行機制的精細化管理； 4）“課程 +工作室”工作過程的精細化管理：能力形成過程的控制文件（課程標準、課程 指導(dǎo)書、設(shè)備設(shè)施操作規(guī)程、工作室相關(guān)制度等的精細化管理； 5）“專業(yè) +課程 +能力 +績效”關(guān)鍵控制點的精細化管理：監(jiān)控、評價、考核標準。 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 47 / 76 示范性原則 1）管理體制和運行機制的示范性 ； 2）集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、服務(wù)功能于一體的示范性； 3）工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動、情境教學(xué)人才培養(yǎng)模式的示范性； 4）基于工作過程導(dǎo)向的項目課程開發(fā)的示范性； 5）“教、學(xué)、做” 合一的教學(xué)方法的示范性。 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 48 / 76 五 、建設(shè)目標 以學(xué)院形成的《校企一體化運行機制的建構(gòu)與實踐》創(chuàng)新項目為基礎(chǔ)，構(gòu)建校企一體化校內(nèi)實訓(xùn)基地的管理和運行模式，搭建“工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作、校企一體”管理體制與運行模式的“四個對接”，培養(yǎng)和鍛煉一支專業(yè)扎實、技能精湛的實訓(xùn)基地指導(dǎo)教師團隊；遵循校企一體化基地建設(shè)的“設(shè)備生產(chǎn)化、環(huán)境真實化、教師技師化 、學(xué)生員工化、管理企業(yè)化、運作市場化”原則，引入 ISO9000標準的管理理念和原則，形成可操作、可監(jiān)控、可評價的精細化管理體系；以數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為前提，構(gòu)建社會服務(wù)體系，變純消耗型實訓(xùn)為生產(chǎn)經(jīng)營型實訓(xùn)，形成“教室、實習(xí)實訓(xùn)室、生產(chǎn)現(xiàn)場”三位一體，集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)多種功能于一身的具有示范、引領(lǐng)作用的校企一體化校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地。 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 49 / 76 可以達到以下目標： 物流專業(yè)人才實訓(xùn)中心 中心希望以先進的信息化教學(xué)手段為實施方式的物流實訓(xùn)平臺，形象地展示出現(xiàn)代物流企業(yè)運營作業(yè)的全過程，使學(xué)生能夠在實驗室中模擬 企業(yè)物流流程的實際業(yè)務(wù)管理和操作，并接受全面的工作崗位訓(xùn)練，深化學(xué)生對現(xiàn)代物流理論的理解。模擬化的物流運營的組織與管理，融合先進、實用的現(xiàn)代物流技術(shù)和設(shè)備，實現(xiàn)學(xué)生與崗位零距離，讓學(xué)生真正擁有現(xiàn)代化物流技術(shù)及設(shè)備的操作能力和崗位就業(yè)能力，為企業(yè)輸送優(yōu)秀物流人才，給畢業(yè)生開辟創(chuàng)業(yè)道路。 物流管理及相關(guān)專業(yè)工作崗位實習(xí)基地 通過校內(nèi)工作崗位實習(xí)基地的建立，實現(xiàn)物流信息處理能力訓(xùn)練和物流業(yè)務(wù)處理能力訓(xùn)練同步進行，提高學(xué)生的職業(yè)通用能力、職業(yè)技術(shù)能力和綜合技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新能力，提高分析問題、解決問題的能力，形成 專業(yè)核心能力和個人發(fā)展能力并進的局面。 物流管理及相關(guān)專業(yè)的社會服務(wù)基地 實訓(xùn)基地要具備足夠的社會服務(wù)功能，不僅能承擔中 職教育的技能實訓(xùn)，還能承擔各級各類職業(yè)技能的培訓(xùn)任務(wù)，使學(xué)院實訓(xùn)基地緊密與社會經(jīng)濟發(fā)展相聯(lián)系。 依托學(xué)院技能鑒定中心，根據(jù)物流師國家職業(yè)技能職業(yè)技能標準，為社會提供技能鑒定服務(wù)。充分發(fā)揮基地的輻射作用，與周邊地區(qū)、企業(yè)、學(xué)校形成資源共享。 滿足承辦全國智能物流（物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用）方面的社會培訓(xùn)。 物流教學(xué)科研支撐平臺 實訓(xùn)基地將為培養(yǎng) “ 雙師型 ” 教師創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，可以對教師 進行職業(yè)資格培訓(xùn)，也可以為教師提供相應(yīng)的研發(fā)場所，充分應(yīng)用學(xué)院的智力資源和門類齊 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 50 / 76 全、技術(shù)先進的各種物流設(shè)備，開展科研和教研活動，技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢基地和科技信息集散地。與企業(yè)緊密結(jié)合，聯(lián)合承接工程或生產(chǎn)中的應(yīng)用課題，為社會和企業(yè)提供技術(shù)咨詢、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)和生產(chǎn)服務(wù)。 提供一個現(xiàn)代物流管理專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研平臺，為教師出高水平的研究成果、高質(zhì)量的論文提供實驗基礎(chǔ)支撐。 復(fù)合型人才和新項目的孵化基地 中 職校企合作教學(xué)模式的最終目標是顛覆：原有的學(xué)科體系為導(dǎo)向的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)向以工作任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué) 模式，最終實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合。優(yōu)化外部資源為學(xué)校與企 業(yè)內(nèi)部資源，培養(yǎng)符合面向職業(yè)能力，符合當前經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的中 等職業(yè)技術(shù)人才。中心一貫充分利用現(xiàn)代企業(yè)在人力、物質(zhì)、信息資源等方面的優(yōu)勢，積極與企業(yè)在理念、學(xué)習(xí)、研發(fā)等方面互動交流，共同構(gòu)建穩(wěn)定且簡明的教學(xué)結(jié)構(gòu)理論框架及具體可操作的實踐活動方式，實現(xiàn)校企理論教學(xué)與實踐教學(xué)的合理分配、有機結(jié)合和無縫連接，成為復(fù)合型人才和新項目的孵化基地。 社會公共物流學(xué)習(xí)平臺 能夠搭建集職業(yè)認知，教學(xué)培訓(xùn)，精品課程建設(shè)，社會公共學(xué)習(xí)的物流綜合應(yīng)用平臺，同時能夠和 教育部，勞動部的認證培訓(xùn)相結(jié)合。 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 51 / 76 六 、設(shè)備清單 序號 設(shè)備名稱 型號規(guī)格 單位 單價 數(shù)量 金額 一、智能倉儲實訓(xùn)設(shè)備 、信息技術(shù)處理實訓(xùn)設(shè)備 1 基于云計算的倉儲管理系統(tǒng) 規(guī)格型號： Jwend_CG 套 80,000 1 80,000 2 高速數(shù)據(jù)采集器 規(guī)格型號： Casio DT930 個 8,000 8 64,000 3 高速數(shù)據(jù)采集器中間件 規(guī)格型號： Jwend_sc 套 5,000 8 40,000 4 條碼打印機 規(guī)格型號： ZEBRA— 888TT 臺 3,500 5 17,500 5 RF 手持終端 規(guī)格型號： C5000 個 15,000 5 75,000 6 基站 規(guī)格型號： DWL3200AP 個 1,500 2 3,000 7 RFID 天線 規(guī)格型號： UL900D1265A 組 1,500 4 6,000 8 固定式 RFID 讀寫器 規(guī)格型號： ALIEN 9900 臺 15,000 2 30,000 9 RFID 標簽 規(guī)格型號： C113303 個 20 200 4,000 10 RFID 中間件 規(guī)格型號： 套 15,000 1 15,000 11 耗材 規(guī)格型號： WM8072147 套 100 20 2,000 12 托盤貨架 規(guī)格型號 :JXZR241022 組 1200 4 4,800 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 52 / 76 13 木制托盤 規(guī)格型號 :JXZR121016 個 150 50 1,000 14 塑料托盤 規(guī)格型號 :JXZR1210 個 300 50 3,000 15 手動液壓托盤堆垛車 規(guī)格型號： NL30D 輛 3,500 4 14,000 16 手推液壓托盤車 規(guī)格型號 :,000 4 8,000 17 電動托盤搬運車 規(guī)格型號 :RO2030116 輛 40,000 2 40,000 18 半電動堆高車 規(guī)格型號 :R01020214 輛 45,000 2 45,000 19 電動堆高車 (四支點電動叉車） 規(guī)格型號 : 輛 95,000 2 190,000 自動化立體倉庫自動分揀實訓(xùn)設(shè)備 1 立體組合貨架 規(guī)格型號： YW_LH3 組 30,000 1 30,000 2 智能巷道堆垛機 規(guī)格型號： YW_HD02 個 130,000 1 130,000 3 堆垛機控制柜 規(guī)格型號： YW_K2G 個 30,000 1 30,000 4 出入庫傳輸線 規(guī)格型號： YW_CS_R5 組 20,000 2 40,000 5 出入庫平臺 規(guī)格型號： YW_PT3R 個 12,000 2 24,000 6 堆垛機控制系統(tǒng) 規(guī)格型號： YW_D2s 套 35,000 1 35,000 7 LED 電子看板 規(guī)格型號： YW_LED20 個 4,000 1 4,000 8 智能傳感器 規(guī)格型號： YW_CG01 個 20,000 1 20,000 9 模擬加工商品 規(guī)格型號： Jwend_M20 組 2,000 1 2,000 10 工裝托盤 規(guī)格型號： Jwend_TG01 個 100 50 5,000 11 周轉(zhuǎn)箱 規(guī)格型號： yskj05 個 50 50 2,500 12 條碼掃描槍 規(guī)格型號： HR1030 把 1,500 1 1,500 13 教育部智能物流 WMS/MES 控制系統(tǒng) 規(guī)格型號： JWEND_wms/mes 套 15,000 1 15,000 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 . 53 / 76 14 輥筒傳輸線 規(guī)格型號： YW_CS2G 組 25,000 1 25,000 15 90176?；⌒屋佂矀鬏斁€ 規(guī)格型號： YW_CS90 組 15,000 1 15,000 16 斜坡式流利條 規(guī)格型號： YW_LT5x 個 2,500 2 5,000 17 頂升移載機 規(guī)格型號： YW_DSY2 個 12,000 1 12,000 18 分揀控制系統(tǒng) 規(guī)格型號： YW_Fj3 套 25,000 1 25,000 19 金文輸送自動分揀控制軟件 規(guī)格型號： Jwend_SF2k 套 30,000 1 30,000 20 實驗人員定位設(shè)備 規(guī)格型號： XCCR_dw4j 套 70,000 1 70,000 21 實訓(xùn)人員管理系統(tǒng) 規(guī)格型號： Jwend_sxgl 套 60,000 1 60,000 包裹郵件分揀設(shè)備 1 3． 8m 供件機系統(tǒng) (行李分揀系統(tǒng) ) 規(guī)格型號： 套 80000 2 160,000 2 交叉帶分揀機 (行李分揀系統(tǒng) ) 規(guī)格型號： YW_JCFJ01 套 300000 1 300,000 3 格口滑槽 (行李分揀系統(tǒng) ) 規(guī)格型號： YW_GKHC 套 1500 1 1,500 4 供件機控制系統(tǒng)（行李分揀系統(tǒng) 規(guī)格型號： YW_GJKZ 套 20210 4 80,000 5 分揀機控制系統(tǒng)（行李分揀系統(tǒng) ) 規(guī)格型號： YW_FJKZ 套 80000 1 80,000 6 條碼打印機（打印包裹條碼） 規(guī)格型號： XCCR_DTTT2 臺 3000 2 6,000 7 標簽打印機（打印包裹標簽） 規(guī)格型號： XCCR_DTTT2 臺 1500 1 1,500 8 條碼掃描槍（安檢前掃描包裹條碼） 規(guī)格型號： EL21O 臺 500 1 500 中央集中采購智能 物流實訓(xùn)方案 .