【導(dǎo)讀】標(biāo)準(zhǔn)顏色和用字規(guī)范、標(biāo)識(shí)音樂(lè)、墻壁設(shè)計(jì)等。①推進(jìn)素質(zhì)教育,課程是載體,是核心、是主渠道。②校長(zhǎng)要自覺(jué)成為課程改革的組織者和實(shí)踐者。③立足創(chuàng)新人才培養(yǎng),建立素質(zhì)教育相適應(yīng)的學(xué)校課程體系。④開(kāi)發(fā)適合學(xué)生成長(zhǎng)的校本課程品牌,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑。易出現(xiàn)的突發(fā)嚴(yán)重事件有:學(xué)生意外傷害、火災(zāi)、水災(zāi)、食物中毒等。②、阻止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。③、收集事故信息,了解情況作出正確決定。⑥、分析指清事故原因引以為戒。召開(kāi)教代會(huì),說(shuō)明決策理由,開(kāi)會(huì)研究,取得教師支持,見(jiàn),取得一致達(dá)成共識(shí)。學(xué)校管理者是學(xué)校行政與業(yè)務(wù)的最高負(fù)責(zé)人。