東方和西方的科學(xué)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-11 03:31本頁(yè)面
【正文】 是中國(guó)的科學(xué)仍然是世界科學(xué)發(fā)展不可缺少的部分。 ？ 本文講的東方科學(xué)主要指人文科學(xué)； 西方科學(xué)主要指實(shí)驗(yàn)科學(xué)和數(shù)學(xué)。 主題拓展： 由于歷史的原因，中國(guó)現(xiàn)代科技水平與西方相比還存在很長(zhǎng)的差距，有的人于是就妄自菲薄，對(duì)我國(guó)科技的發(fā)展失去信心，學(xué)過(guò)本課之后，你是怎樣看待中國(guó)科學(xué)的？在科學(xué)研究全球化的今天，你對(duì)中國(guó)科學(xué)研究以及科技的發(fā)展有哪些想法？ 不能妄自菲薄，東西方科學(xué)文明各有所長(zhǎng)，兩種文化應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。 科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)縱向的積累與創(chuàng)新 ,同時(shí)也離不開(kāi)橫向的溝通與借鑒 .只要堅(jiān)持對(duì)話(huà) ,摒棄偏見(jiàn) ,增進(jìn)交流 ,消除隔閡 ,人類(lèi)的科學(xué)就一定會(huì)展現(xiàn)出共同繁榮，異彩紛呈的燦爛前景． 課堂小結(jié) 探究 文章特色 ，感受文化隨筆中的詩(shī)意之美：本文是一篇科學(xué)隨筆，但讀起來(lái)頗有散文之韻，所以又稱(chēng)文化隨筆。自由朗讀全文，感受文章之美 ，體會(huì) 隨筆之妙 ，結(jié)合具體句段，說(shuō)說(shuō)妙在哪里？ 文章之美表現(xiàn)在：多用詩(shī)意的比喻，增強(qiáng)作品的形象性 。 如：第二節(jié)“實(shí)驗(yàn)科學(xué)不只是西方的子孫，也是東方的后代，東方是母親，西方是父親”。用了一個(gè)人們習(xí)見(jiàn)的比喻，形象地說(shuō)明了東、西方科學(xué)的關(guān)系，告誡西方人不要忘本。 再如“光明從東方來(lái)，法則從西方來(lái)，”光明是隱喻，比喻來(lái)自東方的真理，這真理像陽(yáng)光一樣投射過(guò)來(lái)。 隨筆之妙表現(xiàn)在：文章組合上多變化，比較自然 。如第五節(jié)談美國(guó)文明的未來(lái)， 先 表示了自己的 擔(dān)憂(yōu) ， 再 談存在的 問(wèn)題 ，轉(zhuǎn)而 談?wù)撘淮说?使命 ，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)具有的科學(xué)態(tài)度， 最后 照應(yīng)前文， 指出 “文明要經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn)而存活下來(lái)”。 本篇運(yùn)用怎樣的論證方法 ?比喻論證、舉例論證、對(duì)比論證 中巴聯(lián)合研制的 JF17雷電戰(zhàn)機(jī)試飛 中外汽車(chē)標(biāo)準(zhǔn)化合作 大眾汽車(chē)力拔頭籌 小結(jié) ?科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)縱向的積累與創(chuàng)新 ,同時(shí)也離不開(kāi)橫向的溝通與借鑒 .只要堅(jiān)持對(duì)話(huà) ,摒棄偏見(jiàn) ,增進(jìn)交流 ,消除隔閡 ,人類(lèi)的科學(xué)就一定會(huì)展現(xiàn)出共同繁榮，異彩紛呈的燦爛前景．
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