正文內(nèi)容

看清主流抓住機遇迎接挑戰(zhàn)-資料下載頁

2025-05-11 00:32本頁面

　　

【正文】發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 ◆ 一是瞄準兩型社會 ◆ 二是注重自主創(chuàng)新 ◆ 三是突出新興產(chǎn)業(yè) ◆ 四是力求協(xié)調(diào)發(fā)展第二、民生問題凸顯的挑戰(zhàn) ■ 主要原因有四個：就業(yè)難收入低欲望高差距大第三、執(zhí)政能力滯后的挑戰(zhàn) ◆ 駕馭市場的能力 ◆ 拓展民主的能力 ◆ 關(guān)注民生的能力 ◆ 抗拒腐敗的能力謝謝！

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

粵教版九年抓住機遇迎接挑戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】單龍寺初中有效教學導學案課題：九年級思想品德3、2《抓住機遇迎接挑戰(zhàn)》主備人：彭良權(quán)審定人：彭杰審核人：【學習目標】1、清醒認識我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)，樹立正確的態(tài)度。2、知道民族精神的內(nèi)涵和重要作用以及時代精神的內(nèi)涵。3、理解弘揚和培育民族精神的原因，并自覺在現(xiàn)實生活中發(fā)揚民族精神?！緦W習重難點】重

2024-12-09 05:31

抓住機遇迎接挑戰(zhàn)求真務實再攀新高-資料下載頁

【總結(jié)】抓住機遇迎接挑戰(zhàn)求真務實再攀新高——德育工作匯報材料圃園街小學二ＯＯ六年十一月抓住機遇迎接挑戰(zhàn)求真務實再攀新高——德育工作匯報材料一、學校基本概況我?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生404人，實行雙軌教學?，F(xiàn)有教師33人。小學高級教師22人，本科學歷13人，?？茖W歷20人，教師

2025-06-28 04:38

課抓住機遇迎接挑戰(zhàn)第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時虎門銷煙鴉片戰(zhàn)爭甲午海戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭98抗洪一個民族要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。民族精神是民族文化的精髓。

2025-05-12 18:08

粵教版思品九年抓住機遇迎接挑戰(zhàn)2-資料下載頁

【總結(jié)】是指和平具有現(xiàn)實的可能性，世界大戰(zhàn)有可能打不起來。戰(zhàn)后五十多年來，地球上沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，世界維持了總體和平的局面，世界上眾多的人們享受了較長時間的和平。可以說，戰(zhàn)后世界和平是主流。當今時代的主題是什么？是指發(fā)展具有了現(xiàn)實的可能性，戰(zhàn)后世界發(fā)展是主線。材料說明當今國際社會的什么現(xiàn)象？?材料：2021年3月，美國

2024-11-28 00:00

政治第三單元32抓住機遇迎接挑戰(zhàn)課件粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】是指和平具有現(xiàn)實的可能性，世界大戰(zhàn)有可能打不起來。戰(zhàn)后五十多年來，地球上沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，世界維持了總體和平的局面，世界上眾多的人們享受了較長時間的和平?？梢哉f，戰(zhàn)后世界和平是主流。當今時代的主題是什么？是指發(fā)展具有了現(xiàn)實的可能性，戰(zhàn)后世界發(fā)展是主線。材料說明當今國際社會的什么現(xiàn)象？?材料：2022年3月，美國

2025-01-18 01:50

2022抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)信息網(wǎng)絡中心主任-資料下載頁

【總結(jié)】抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)（信息網(wǎng)絡中心主任）各位領(lǐng)導、各位老師：大家好。今天，我走上競職演講臺，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機；二是感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng)，...

2025-01-14 04:26

粵教版思品九年抓住機遇迎接挑戰(zhàn)ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】一、了解當前的國際競爭1．當前國際競爭日趨激烈列舉當今國際社會競爭的實例（可從政治、經(jīng)濟、文化等方面）共同分享日本、印度、巴西、德國競爭聯(lián)合國常任理事國席位中日競爭俄遠東石油線美國大零售商力挺我紡織品“韓流”文化的沖擊激烈的體育競爭當前國際競爭的實質(zhì)看材料,思考后面的問題

2024-11-19 01:22

粵教版思品九年32抓住機遇迎接挑戰(zhàn)隨堂練習-資料下載頁

【總結(jié)】《抓住機遇迎接挑戰(zhàn)》訓練題一、基礎(chǔ)知識題1、21世紀頭20年，是國際格局相對穩(wěn)定的_____，是世界經(jīng)濟增長的_____，更是世界科技迅猛發(fā)展的_____，對中國來說這是一個重要的_____。2、國際競爭日趨激烈，其實質(zhì)是以_____和______為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。3、我們逐步形成了以_______為核心的______、

2024-11-15 02:24

抓住機遇迎接挑戰(zhàn)實現(xiàn)南京大學技術(shù)創(chuàng)新工作新的跨越-資料下載頁

【總結(jié)】抓住機遇迎接挑戰(zhàn)實現(xiàn)南京大學技術(shù)創(chuàng)新工作新的跨越陳??駿 ???? ????一、當前高?？萍紕?chuàng)新的形勢和任務 ???? ????１、科技創(chuàng)新成為引領(lǐng)全球經(jīng)濟和社會開展的主導力量 ??...

2024-11-18 23:22

5生態(tài)所工作人員抓住機遇迎接挑戰(zhàn)演講稿-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共3頁生態(tài)所工作人員抓住機遇迎接挑戰(zhàn)演講稿抓住機遇迎接挑戰(zhàn) 各位朋友，大家好。我是生態(tài)所的××，2024年來到農(nóng)科院參加工作，是一個以前沒到過上海，而以后要在上海工作生活的...

2024-09-11 23:48

面對機遇迎接挑戰(zhàn)[★]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：面對機遇迎接挑戰(zhàn) 面對機遇，迎接挑戰(zhàn) 人活著要謀生，要做事，不論是為自己，還是為社會，都來不得半點虛妄。太陽每日升起，每日落下，一個人的一生能看到幾次日出日落的景致？因此就要珍惜，決不虛度...

2024-11-19 04:01

粵教版九年級32抓住機遇迎接挑戰(zhàn)第三課時-資料下載頁

2025-01-18 02:52

思想品德：第二課抓住機遇迎接挑戰(zhàn)課件1粵教版九年級-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元科學發(fā)展振興中華主題詞：機遇挑戰(zhàn)中華民族精神你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話？“中國的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜奉獻自己一切的人們。二、民族精神生生不息1.中華民族精神的內(nèi)涵:中華民族精神的基本內(nèi)涵團結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢勤勞勇敢是

2025-01-14 01:21