【總結(jié)】師說2021屆高考政治一輪復(fù)習(xí)講義多彩的消費高考典題回顧例1(2021·上海卷)讀圖并運用經(jīng)濟常識回答:(1)圖1反映了哪些經(jīng)濟現(xiàn)象?(2)分析說明圖1、圖2之間的相互聯(lián)系。(3)電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢?從不同角度舉出兩條理由。答案:(1)三種家電中,彩電普及率最高,總體呈上升趨勢
2025-11-29 16:18
【總結(jié)】第三課。多彩的消費四、消費的知識1、影響因素及措施(1)客觀因素。①根本因素:經(jīng)濟發(fā)展,生產(chǎn)決定——大力發(fā)展生產(chǎn)力,發(fā)展經(jīng)濟。②收入:A、收入是消費的基礎(chǔ)和前提。消費水平與當(dāng)前可支配收入成正比——保持經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長,增加居民收入。
2025-06-05 23:03
【總結(jié)】高考考點考查重點命題焦點我國政府的職能和責(zé)任1.我國政府的主要職能;2.我國政府的作用;3.我國政府的宗旨和政府工作的基本原則。一、命題內(nèi)容1.政府的職能;2.政府的宗旨和基本原則。二、命題形式選擇題和非選擇題均有考查。“十一五”時
2025-01-08 12:42
【總結(jié)】2020屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案《經(jīng)濟生活》第三課多彩的消費一、【高考導(dǎo)航】課標(biāo)要求高考考點本課重難點描述幾種消費心理;比較消費行為的差異;辨析消費觀念的變化;樹立正確的消費觀1、消費及其類型:影響消費的因素,消費結(jié)構(gòu)2、樹立準(zhǔn)確的消費觀:消費心理,消費行為影響消費水平的因素;消費結(jié)構(gòu)的含義、影響因素及變化規(guī)律;樹立
2025-11-10 22:40
【總結(jié)】經(jīng)濟生活第三課復(fù)習(xí)消費心理做理智的消費者從眾心理引發(fā)的消費求異心理引發(fā)的消費攀比心理引發(fā)的消費求實心理引發(fā)的消費量入為出,適度消費避免盲從,理性消費保護環(huán)境,綠色消費勤儉節(jié)約,艱苦奮斗樹立正確的消費觀內(nèi)容基本要求錯誤表現(xiàn)
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟生活》教學(xué)設(shè)計第三課多彩的消費之樹立正確的消費觀?設(shè)計者:北京市蘋果園中學(xué) 趙麗娜一、教學(xué)設(shè)計思路:貫徹實施新課標(biāo)整體要求:高中思想政治課要引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的生活,經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)與社會實踐的過程,切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力,逐步樹立共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持三維目標(biāo)的有機統(tǒng)一,堅持學(xué)法和教法的統(tǒng)一。
2025-06-22 04:18
【總結(jié)】《經(jīng)濟生活》第三單元復(fù)習(xí)我國關(guān)于個人消費品的分配制度是什么?按勞分配為主體,多種分配方式并存為什么?目前的所有制;當(dāng)前生產(chǎn)力發(fā)展水平;市場經(jīng)濟的客觀要求。有哪些分配方式?在我國社會主義初級階段,除了按勞分配以外,還存在其他多種分配方式,主要包括個體勞動者勞動成果分配
2025-08-23 21:30
【總結(jié)】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟生活復(fù)習(xí)第三單元收入與分配第7——9課背誦檢查第三單元基礎(chǔ)知識:83、85、88、89、91、93、98、101、104。88、實現(xiàn)社會公平的舉措:1)堅持和完善______________
2025-05-12 22:05
【總結(jié)】第1頁共4頁第三課多彩的消費基礎(chǔ)訓(xùn)練題答案白色字班級:高一姓名:學(xué)號:成績:題目12345678910答案111213141516171819202122
2025-01-09 10:04
【總結(jié)】第三課多彩的消費一、單項選擇題1.近期,我國批準(zhǔn)成立了一些消費金融公司,向個人和家庭提供消費貸款。消費貸款之所以有助于提高居民當(dāng)前消費水平,是因其能支付能力2.?dāng)U大居民消費必須使居民“有更多錢花”、“有錢更敢花”、“有錢花得舒心”,與之相對應(yīng)的有效措施是①促進就業(yè)②提
2025-11-23 08:33
【總結(jié)】第三課第三課時一、組織教學(xué)1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律,師生問好。二、復(fù)習(xí)歌曲1、發(fā)聲練習(xí):1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚,
2025-11-15 18:18
【總結(jié)】第二單元了解祖國愛我中華第三課認清基本國情(教學(xué)設(shè)計)課型:復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),進一步加深對我國的基本國情、黨的基本路線、統(tǒng)一的多民族國家、祖國和平統(tǒng)一等重大問題的理解;激發(fā)自己的民族自豪感和愛國熱情;2、整體構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系;3、把握答題技巧和方法。教學(xué)過程:一、時政鏈接:習(xí)近平在十八屆中
2025-11-15 18:19
【總結(jié)】說一說你的國慶節(jié)是怎么過的?消費及其類型婚禮協(xié)奏曲小萬和小陳為了籌備婚禮,在今年“五一”期間貸款買了一套90平方米的住房,后來花了3萬多元,購置了柴米油鹽醬醋茶等生活用品及家用電器。妻子小陳從小多才多藝,彈了一手的好鋼琴,為在婚禮上表演彈鋼琴,她又專門花了1000多塊錢跟著專業(yè)的老師進行培訓(xùn),技巧更加嫻熟。在舉
2025-11-15 13:51
【總結(jié)】N113第三課多彩的消費一、消費及其類型二、樹立正確的消費觀(一)影響消費的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價水平可支配收入預(yù)期的收入收入差距--收入差距過大,總體消費水平降低--收入增長較快則消費增長也快--預(yù)期收入越樂觀,消費水平越高會影響人們的購買能力價格上漲
2025-01-13 04:30
【總結(jié)】個人的收入與理財?shù)谌n說一說你家的收入來源是怎樣的?(一)多元的家庭收入一、個人收入與分配一、個人收入與分配(一)多元的家庭收入:工資性收入經(jīng)營性收入財產(chǎn)性收入
2025-08-15 20:42