【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第三課復(fù)習(xí)消費(fèi)心理做理智的消費(fèi)者從眾心理引發(fā)的消費(fèi)求異心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)量入為出,適度消費(fèi)避免盲從,理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗樹立正確的消費(fèi)觀內(nèi)容基本要求錯(cuò)誤表現(xiàn)
2024-09-26 01:48
【摘要】及其類型李女士和張先生2022年結(jié)婚。他們的共同愛好是旅游,當(dāng)時(shí)兩人的月收入一共是8000元,每逢假期,兩人就結(jié)伴出游,游遍國內(nèi)的山山水水。夫妻兩人事業(yè)發(fā)展,2022年兩人的月收入估計(jì)可以增長到12022元。于是,二人開始策劃出國游,從東南亞到澳洲再到歐洲,中東,準(zhǔn)備去感受異國風(fēng)情。思考:他們二人的旅游計(jì)劃
2025-02-26 13:44
【摘要】N113第三課多彩的消費(fèi)一、消費(fèi)及其類型二、樹立正確的消費(fèi)觀更多資源(一)影響消費(fèi)的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價(jià)水平可支配收入預(yù)期的收入收入差距--收入差距過大,總體消費(fèi)水平降低--收入增長較快則消費(fèi)增長也快--預(yù)期收入越樂觀,消費(fèi)水平越高會(huì)影響人們的購買能力
2025-02-24 11:40
【摘要】第一單元第三課多彩的消費(fèi)單擊此處添加副標(biāo)題(一)影響消費(fèi)水平的因素主體知識消費(fèi)水平受很多因素的影響,其中主要是居民的收入和物價(jià)總體水平。(一)影響消費(fèi)水平的因素?cái)U(kuò)展知識1、居民收入對消費(fèi)的影響①收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,居民消費(fèi)水平取決于當(dāng)前的收入。因此,要提高居民生活水平,必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)
2025-07-17 01:52
【摘要】知識點(diǎn)落實(shí)企業(yè)是市場的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人的含義作用、條件公司、股票的含義、特征公司的種類(股份有限公司和有限責(zé)任公司的含義、組織結(jié)構(gòu))股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式國有大中型企業(yè)的作用、意義
2025-01-13 01:43
【摘要】第三課多彩的消費(fèi)總覽知識體系多彩的消費(fèi)消費(fèi)及其類型影響消費(fèi)水平的因素居民收入當(dāng)前收入未來收入預(yù)期收入差距物價(jià)水平物價(jià)水平①,購買力普遍降低物價(jià)水平②,購買力普遍提高消費(fèi)類型按消費(fèi)對象:
2025-03-07 01:53
【摘要】師說2021屆高考政治一輪復(fù)習(xí)講義多彩的消費(fèi)高考典題回顧例1(2021·上海卷)讀圖并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識回答:(1)圖1反映了哪些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(2)分析說明圖1、圖2之間的相互聯(lián)系。(3)電腦普及率將呈何種發(fā)展趨勢?從不同角度舉出兩條理由。答案:(1)三種家電中,彩電普及率最高,總體呈上升趨勢
2025-02-10 16:18
【摘要】第三課。多彩的消費(fèi)四、消費(fèi)的知識1、影響因素及措施(1)客觀因素。①根本因素:經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生產(chǎn)決定——大力發(fā)展生產(chǎn)力,發(fā)展經(jīng)濟(jì)。②收入:A、收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。消費(fèi)水平與當(dāng)前可支配收入成正比——保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長,增加居民收入。
2025-07-23 23:03
【摘要】高考考點(diǎn)考查重點(diǎn)命題焦點(diǎn)我國政府的職能和責(zé)任1.我國政府的主要職能;2.我國政府的作用;3.我國政府的宗旨和政府工作的基本原則。一、命題內(nèi)容1.政府的職能;2.政府的宗旨和基本原則。二、命題形式選擇題和非選擇題均有考查?!笆晃濉睍r(shí)
2025-02-25 12:42
【摘要】2020屆高考一輪復(fù)習(xí)學(xué)案《經(jīng)濟(jì)生活》第三課多彩的消費(fèi)一、【高考導(dǎo)航】課標(biāo)要求高考考點(diǎn)本課重難點(diǎn)描述幾種消費(fèi)心理;比較消費(fèi)行為的差異;辨析消費(fèi)觀念的變化;樹立正確的消費(fèi)觀1、消費(fèi)及其類型:影響消費(fèi)的因素,消費(fèi)結(jié)構(gòu)2、樹立準(zhǔn)確的消費(fèi)觀:消費(fèi)心理,消費(fèi)行為影響消費(fèi)水平的因素;消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義、影響因素及變化規(guī)律;樹立
2025-01-22 22:40
2024-09-26 01:15
【摘要】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)設(shè)計(jì)第三課多彩的消費(fèi)之樹立正確的消費(fèi)觀?設(shè)計(jì)者:北京市蘋果園中學(xué) 趙麗娜一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路:貫徹實(shí)施新課標(biāo)整體要求:高中思想政治課要引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的生活,經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的過程,切實(shí)提高參與現(xiàn)代社會(huì)生活的能力,逐步樹立共同理想,初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持學(xué)法和教法的統(tǒng)一。
2025-08-09 04:18
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元復(fù)習(xí)我國關(guān)于個(gè)人消費(fèi)品的分配制度是什么?按勞分配為主體,多種分配方式并存為什么?目前的所有制;當(dāng)前生產(chǎn)力發(fā)展水平;市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求。有哪些分配方式?在我國社會(huì)主義初級階段,除了按勞分配以外,還存在其他多種分配方式,主要包括個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配
2024-11-04 21:30
【摘要】授課:梁慎超分類把握基礎(chǔ),重點(diǎn)背誦記憶;好題精做,多思多解,以題促能!——梁慎超學(xué)業(yè)水平經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)第三單元收入與分配第7——9課背誦檢查第三單元基礎(chǔ)知識:83、85、88、89、91、93、98、101、104。88、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的舉措:1)堅(jiān)持和完善______________
2025-06-29 22:05
【摘要】第1頁共4頁第三課多彩的消費(fèi)基礎(chǔ)訓(xùn)練題答案白色字班級:高一姓名:學(xué)號:成績:題目12345678910答案111213141516171819202122
2025-02-26 10:04