【總結(jié)】1第4講TheIS-LMModelIS-LM模型IS曲線:產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡LM曲線:貨幣市場(chǎng)的均衡IS—LM分析:產(chǎn)品和貨幣市場(chǎng)的雙重均衡2本章的提示?收入—支出模型,是假定利率不變和價(jià)格不變的;所以,可以稱(chēng)為“利率水平、價(jià)格水平不變的國(guó)民收入決定理論”。?本章討論在可能使用貨幣政策的條件下,
2025-05-10 23:35
【總結(jié)】第四章:產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡.ISLM模型?ISLM模型:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最核心的理論,反應(yīng)了凱恩斯思想體系,同是為分析宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個(gè)工具。?仍然假定需求決定產(chǎn)出,因而是短期分析。?與簡(jiǎn)單收入決定模型的區(qū)別:?1)投資行為不再被外生給定,而是假定為利率的函數(shù)。?2)由于貨幣市場(chǎng)中基本變量-貨幣需
2025-04-30 12:00
【總結(jié)】2022/2/4宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第十二章[教材第十五章]國(guó)民收入決定理論[2]——IS-LM模型[IS-LMModel]第一節(jié)投資的決定第二節(jié)物品市場(chǎng)的均衡與IS曲線第三節(jié)利率的決定第四節(jié)貨幣市場(chǎng)的均衡與LM曲線第五節(jié)物品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的同時(shí)均衡與IS-LM模型第六節(jié)凱恩斯的基本理
2025-01-07 04:10
【總結(jié)】第九章IS–LM模型第一節(jié)產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡:IS曲線第二節(jié)貨幣市場(chǎng)的均衡:LM曲線第三節(jié)兩個(gè)市場(chǎng)的均衡:IS-LM模型第一節(jié)產(chǎn)品市場(chǎng)均衡:IS曲線?一、產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡?二、IS曲線的含義及推導(dǎo)?三、IS曲線的變動(dòng)一、產(chǎn)品市場(chǎng)均衡?均衡條件:
2024-10-19 02:51
【總結(jié)】第五章:IS-LM模型運(yùn)用:宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析??財(cái)政政策的政策效果?貨幣政策的政策效果?第一節(jié)、財(cái)政政策和貨幣政策的影響?利用IS-LM模型分析財(cái)政與貨幣政策的作用和效果。?政府實(shí)施的財(cái)政與貨幣政策的理論基礎(chǔ):IS-LM模型決定的均衡收入不一定是充分就業(yè)國(guó)民收入,依靠市場(chǎng)
2025-05-14 07:51
【總結(jié)】第四講IS-LM模型——產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡上一章只關(guān)注商品市場(chǎng),而不管貨幣市場(chǎng)。本章將兩個(gè)市場(chǎng)同時(shí)加以考慮的基礎(chǔ)上來(lái)分析國(guó)民收入的決定。主要是用著名的IS-LM模型來(lái)解釋的。I指投資,S指儲(chǔ)蓄,L指貨幣需求,M指貨幣供給。切入點(diǎn):上一章我們假定投資為常數(shù),本章認(rèn)為投資是利息率的函數(shù),利息率又是貨幣供求關(guān)系確定的,從而引入貨
2025-01-04 00:03
【總結(jié)】第六章AD-AS模型2021/6/172AD-AS?本章將引入價(jià)格水平這一因素,分析產(chǎn)量(收入)與價(jià)格水平之間的關(guān)系。?總需求(AggregateDemand)是指社會(huì)所有的消費(fèi)者在每一個(gè)價(jià)格水平上愿意并且能夠購(gòu)買(mǎi)的所有商品和勞務(wù)的市場(chǎng)總和。?總供給(AggregateSupply)是指社會(huì)所有的生產(chǎn)者在每一個(gè)價(jià)格水平上愿意并
2025-05-15 01:20
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群點(diǎn)擊加入第10章總需求Ⅰ:建立模型跨考網(wǎng)獨(dú)家整理最全經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題,經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫(kù),您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題,經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題,經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考書(shū)等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn),從前輩中獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富,這或
2025-03-25 03:42
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟(jì)學(xué)考研交流群點(diǎn)擊加入第11章總需求Ⅱ:應(yīng)用模型跨考網(wǎng)獨(dú)家整理最全經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題,經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫(kù),您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題,經(jīng)濟(jì)學(xué)考研課后習(xí)題,經(jīng)濟(jì)學(xué)考研參考書(shū)等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn),從前輩中獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富,這或
【總結(jié)】第二講索洛增長(zhǎng)模型一、增長(zhǎng)理論概述(一)增長(zhǎng)的含義及特征庫(kù)茲涅茨:“一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),可以定義為給居民提供種類(lèi)日益繁多的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的能力長(zhǎng)期上升,這種不斷增長(zhǎng)的能力是建立在先進(jìn)技術(shù)以及所需要的制度和思想意識(shí)之相應(yīng)的調(diào)整的基礎(chǔ)上的“。這一定義包含了以下幾點(diǎn):第一,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)集中表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)
2025-08-11 09:31
【總結(jié)】2021/6/171第二篇宏觀經(jīng)濟(jì)模型?第四章有效需求決定模型?第五章IS-LM模型?第六章AD-AS模型第四章有效需求決定模型2021/6/173第四章有效需求決定模型?國(guó)民收入決定理論涉及四個(gè)市場(chǎng):?產(chǎn)品市場(chǎng)?貨幣市場(chǎng)?勞動(dòng)市場(chǎng)?國(guó)際市場(chǎng)?
【總結(jié)】第二章簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論?本章重點(diǎn):?1、均衡產(chǎn)出?2、消費(fèi)函數(shù)凱恩斯的消費(fèi)理論?3、兩部門(mén)、三部門(mén)、四部門(mén)經(jīng)濟(jì)國(guó)民收入的決定?4、乘數(shù)論、投資乘數(shù)、稅收乘數(shù)?了解內(nèi)容:?1、關(guān)于消費(fèi)函數(shù)的其他理論第二章簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論?國(guó)民收入決定——解決GDP為什么會(huì)這樣?
2024-10-19 02:29
【總結(jié)】......宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三大模型宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)十分復(fù)雜的學(xué)科,而且到今天為止宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也還在不停的發(fā)展,仍有許多問(wèn)題存在爭(zhēng)論。各個(gè)流派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)同一宏觀現(xiàn)象的分析經(jīng)常會(huì)有分歧,我們?cè)趯W(xué)習(xí)解決一個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)會(huì)遇到各種各樣的理論和模型
2025-06-28 00:17
【總結(jié)】WORD格式可編輯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三大模型宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)十分復(fù)雜的學(xué)科,而且到今天為止宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)也還在不停的發(fā)展,仍有許多問(wèn)題存在爭(zhēng)論。各個(gè)流派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)同一宏觀現(xiàn)象的分析經(jīng)常會(huì)有分歧,我們?cè)趯W(xué)習(xí)解決一個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)會(huì)遇到各種各樣的理論和模型,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)時(shí)就會(huì)十分的糾結(jié)。其實(shí)遇到復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要做的就是把握住一條主脈絡(luò),
2025-08-05 05:28
【總結(jié)】中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)高偉,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院復(fù)習(xí)目錄?1.國(guó)民收入核算?2.IS-LM模型和財(cái)政政策、貨幣政策?3.菲利普斯曲線:失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系?4.蒙代爾-弗萊明模型?5.新古典增長(zhǎng)模型的穩(wěn)態(tài)分析1.國(guó)民收入核算定義:經(jīng)濟(jì)社會(huì)(一個(gè)國(guó)家或地區(qū))在一定