【正文】 E管理的理念、法律法規(guī)、規(guī)章制度、 HSE 程序文件等應(yīng)熟練掌握 。 詳見表 表 HSE 專職管理人員的培訓(xùn)計劃 HSE 專職管理人員培訓(xùn)矩陣 培訓(xùn)內(nèi)容 頻次（次 /年） 掌握程度 培訓(xùn)方式 HSE 理念、政策 3 3 授課培訓(xùn) HSE 組織、責(zé)任 3 3 授課培訓(xùn) 安全運作管理 3 3 學(xué)習(xí)交流 HSE 管理體系 3 3 授課培訓(xùn) HSE 規(guī)章制度 3 3 授課培訓(xùn) HSE 績效管理 2 3 授課培訓(xùn) HSE 信息系統(tǒng) 2 3 授課培訓(xùn) +實際練習(xí) 作業(yè)許可 2 3 授課培訓(xùn) 行為安全觀察與溝通 2 3 授課培訓(xùn) +實際練習(xí) HSE 安全工具 2 3 授課培訓(xùn) +實際練習(xí) 通用安全規(guī)則 3 3 授課培訓(xùn) HSE 審核 2 2 授課培訓(xùn) 特種設(shè)備管理 3 2 授課培訓(xùn) 特種作業(yè)人員管理 3 2 授課培訓(xùn) 應(yīng)急計劃與響應(yīng) 2 3 授課培訓(xùn) +實際練習(xí) 防衛(wèi)性駕駛（針對有駕照的人） 2 2 授課培訓(xùn) +實際練習(xí) 事故調(diào)查 2 2 授課培訓(xùn) 承包商安全管理 2 3 授課培訓(xùn) 說明：掌握程度 1學(xué)習(xí)知曉； 2 獨立應(yīng)用； 3 指導(dǎo)他人 ⑤ 井站員工的培訓(xùn)計劃 井站員工是作業(yè)區(qū)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，培訓(xùn)計劃應(yīng)更注重其安全理念辨別風(fēng)險的 能力 以及實際 HSE 技能。詳見表 表 井站員工的培訓(xùn)計劃 井站員工 培訓(xùn)矩陣 培訓(xùn)內(nèi)容 頻次（次 /年） 掌握程度 培訓(xùn)方式 HSE 規(guī)則制度 3 3 授課培訓(xùn) 作業(yè)許可 2 1 授課培訓(xùn) HSE 安全工具 3 2 授課培訓(xùn) +實際練習(xí) 通用安全規(guī)則 3 3 授課培訓(xùn) 應(yīng)急計劃響應(yīng) 2 3 授課培訓(xùn) +實際練習(xí) HSE 屬地管理 3 3 授課培訓(xùn) 說明：掌握程度 1學(xué)習(xí)知曉； 2 獨立應(yīng)用； 3 指導(dǎo)他人 ⑥ 承包商的 HSE 培訓(xùn) 計劃 對承包商的 HSE 培訓(xùn)主要重心應(yīng)該放在 、規(guī)章制度、 作業(yè)許可 、 HSE 安全工具運用等幾個方面。 表 承包商的培訓(xùn)計劃 承包商 HSE 培訓(xùn)矩陣 培訓(xùn)內(nèi)容 頻次（次 /年） 掌握程度 培 訓(xùn)方式 作業(yè)許可 1 2 授課培訓(xùn) HSE 規(guī)則制度 1 2 授課培訓(xùn) HSE 安全工具 1 2 授課培訓(xùn) HSE 屬地管理 1 2 授課培訓(xùn) 應(yīng)急計劃與響應(yīng) 1 2 授課培訓(xùn) 說明：掌握程度 1學(xué)習(xí)知曉； 2 獨立應(yīng)用； 3 指導(dǎo)他人 HSE 培訓(xùn)的實施 培訓(xùn)的實施是整個培訓(xùn)體系的關(guān)鍵，無論多好的培訓(xùn)計劃，如果沒有得到有效的實施，那么一切都是空談。 培訓(xùn)實施的主要內(nèi)容 ① 培訓(xùn)師的確定 要尋找到一位合適的 培訓(xùn) 師 并 不是一件容易的事， 要培養(yǎng)一位合格的 培訓(xùn) 師成本很高，而 培訓(xùn) 師的好壞直接影響到 培訓(xùn) 的效果。一位優(yōu)秀的 培訓(xùn) 師既要有 豐富 的理論知識，又要有 足夠 的實踐經(jīng)驗，既要有扎實的 培訓(xùn) 技能，又要有吸引人的 個人魅力 。 作業(yè)區(qū)在 挑選 培訓(xùn)師時 需要注意這 4 個方面，從候選人中擇優(yōu)挑選出適當?shù)呐嘤?xùn)師。 ② 培訓(xùn)內(nèi)容的選擇 一般培訓(xùn)內(nèi)容由培訓(xùn)師來確定，但也需要結(jié)合到培訓(xùn)需求分析的結(jié)果和培訓(xùn)期望來綜合考量。總的來說，培訓(xùn)內(nèi)容的選擇應(yīng)當注意理論與實際的結(jié)合；受訓(xùn)者的接受能力；循序漸進，逐步深入。 ③ 培訓(xùn)時間、地點的確定 培訓(xùn) 時間和地點的安排要充分考慮到受訓(xùn)者的工作負擔(dān)和培訓(xùn)負擔(dān)，注意選擇適當?shù)膱龅睾屠谑苡?xùn)者 學(xué)習(xí)的時間段。 培訓(xùn)實施的流程 ① 培訓(xùn)流程圖 ② 培訓(xùn)流程圖說明 表，詳見表 表 培訓(xùn)流程圖說明表 步驟 說明 負責(zé)人 輸出 根據(jù)作業(yè)區(qū)年度 HSE培訓(xùn)計劃對參加培訓(xùn)的人員進行挑選 各部門負責(zé)人 培訓(xùn)人員 名單 由作業(yè)區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)及HSE 負責(zé)人進行審核 分管領(lǐng)導(dǎo)、 HSE 負責(zé)人 培訓(xùn)前及時 調(diào)查了解培訓(xùn)需求、做出正確分析 培訓(xùn)師 展開培訓(xùn)前評估，跟蹤培訓(xùn)的每一個步驟，進行詳細記錄 HSE 相關(guān)人員 根據(jù)年度 HSE 培訓(xùn)計劃，提前做好培訓(xùn)資料、師資、場地等準備工作 HSE 相關(guān)人員 、發(fā)布培訓(xùn)通知和培訓(xùn)要求 編寫 HSE培訓(xùn)通知書，明確培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點及要求；將通知書發(fā)送到每個受訓(xùn)者手中； HSE 相關(guān)人員 HSE 培訓(xùn)通知書 申請 書面形式向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請培訓(xùn)所需經(jīng)費 HSE 相關(guān)人員 培訓(xùn)經(jīng)費申請書 培訓(xùn)人員選擇（） 年度培訓(xùn)計劃 審核 培訓(xùn)準備 編寫、發(fā)布培訓(xùn)通知和培訓(xùn)要求 培訓(xùn)經(jīng)費申請 后勤服 務(wù) 培訓(xùn) 培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)評估 安排好培訓(xùn)人員的、交通、住宿、餐飲（主要是井站員工） 黨政主管 培訓(xùn)人員及時參加培訓(xùn)，做好課程筆記 受訓(xùn)員工 培訓(xùn)效果評估 培訓(xùn)評估是一個運用科學(xué)的理論、方法和程序，從培訓(xùn)項目中收集數(shù)據(jù)，并將其與整個組織的需求和目標聯(lián)系起來，以確定培訓(xùn)項目的價值和質(zhì)量的過程。培訓(xùn)評估從培訓(xùn)前就展開直至培訓(xùn)結(jié)束，這樣的好處是可以持續(xù)的跟蹤改進培訓(xùn)內(nèi) 容，使之更有實用性和針對性。 評估流程 （ 1） 培訓(xùn)前評估 培訓(xùn)前評估能夠 保證培訓(xùn)需求確認的科學(xué)性；確保培訓(xùn)計劃與實際需求的合理銜接；幫助實現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置；保證 培訓(xùn)效果 測定的科學(xué)性。 （ 2） 培訓(xùn)中評估 培訓(xùn)中評估 保證培訓(xùn)活動按照計劃進行；培訓(xùn)執(zhí)行情況的反饋和培訓(xùn)計劃的調(diào)整；過程檢測和評估有助于科學(xué)解釋培訓(xùn)的實際效果。 （ 3） 培訓(xùn)后評估 培訓(xùn)后評估能保證培訓(xùn) 效果有助 于樹立結(jié)果為本的意識；有助于扭轉(zhuǎn)目標錯位的現(xiàn)象，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的有效途徑 。 評估方法 實施培訓(xùn)評估的主要方法有 培訓(xùn)評估的方法有： 問卷調(diào)查法 、實操測驗法、觀察法、 訪談法 、案例測驗法 等。 評估內(nèi)容 （ 1） 反應(yīng)評估 反應(yīng)評估 是第一級評估，即在 培訓(xùn) 剛結(jié)束的時候，了解 員工 對培訓(xùn)項目的主觀感覺和滿意程度。 （ 2） 學(xué)習(xí)評估 學(xué)習(xí)評估 主要是評價參加者通過培訓(xùn)對所學(xué)知識深度與廣度的掌握程度，方式有書面測評、口頭測試及實際操作測試等。 （ 3） 行為評估 評估 員工 在工作中的行為方式有多大程度的改變。觀察、主管的 評價、客戶的評價、同事的評價等方式。 （ 4） 結(jié)果評估 第四級評估，其目標著眼于由培訓(xùn)項目引起的 質(zhì) 的變化情況。最為重要的評估內(nèi)容是對 HSE 績效 的確定。 5 結(jié)論 隨著 天然氣行業(yè) 的 不斷 發(fā)展， HSE 體系的有效運行將成為宣漢作業(yè)區(qū)安全生產(chǎn)重要保障。 HSE 培訓(xùn)作為 員工培訓(xùn) 的重點，對員工 HSE 知識、技能與態(tài)度的培養(yǎng)發(fā)揮著重要作用。 能源生產(chǎn) 企業(yè)要想在 承擔(dān)更大的社會責(zé)任和社會義務(wù)， 就必須重視對 員工 的 HSE 培訓(xùn)。 在培訓(xùn)中要想提高培訓(xùn)質(zhì)量， 取得 積極明顯的培訓(xùn)效果，就必須在培訓(xùn)的理念、方式、方案等方面不斷進行創(chuàng)新。 本 文 以殼牌為例分析了世界級能源巨頭的HSE 體系和 HSE 培訓(xùn) 情況 的，探討 作業(yè)區(qū) 作為 基層單位應(yīng)如何開展 HSE 培訓(xùn) ，結(jié)合 宣漢作業(yè)區(qū) 的 HSE 培訓(xùn)實際情況 ，設(shè)計出 符合宣漢作業(yè)區(qū)實情 的員工 HSE 培訓(xùn)方案 。 員工 HSE 培訓(xùn)是系統(tǒng)的、長期的。 希望 通過員工 HSE 培訓(xùn)方案 的實施，讓作業(yè)區(qū)從 HSE 的 “嚴格監(jiān)督”階段 逐步走向自我管理，乃至達到團隊管理的最高境界 。 HSE 培訓(xùn) 能夠促使員工轉(zhuǎn)變 觀念 。這樣才會有效運行 HSE 管理體系，真正在生產(chǎn)中做到健康、安全、環(huán)保，提高 作業(yè)區(qū) 的 HSE 業(yè)績，增強 作業(yè)區(qū) 的核心競爭力。 在論文的 寫作 過程中，我將所 學(xué)的理論知識與 工作 實際相結(jié)合，深入研究 了作業(yè)區(qū)的實際情況，并進行了問卷調(diào)查。 同時又學(xué)到了許多其他方面的知識。希望本文能夠?qū)?宣漢采氣作業(yè)區(qū) 的 HSE 培訓(xùn)有所借鑒 。 由于 本人的知識和能力有限，本文尚有不足之處有待改進，衷心希望能夠得到 評審領(lǐng)導(dǎo)、專家 的批評指正。 參考文獻 [1] 劉德軍 .科學(xué)發(fā)展觀與企業(yè) HSE[J].北京石油管理干部學(xué)院學(xué)報， 2021，3:1215 [2]岳金福 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