對(duì)社會(huì)主義道路的探索(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索?1、小說(shuō)《靜靜的頓河》中的一位暴勱士兵說(shuō)：“青天白日里就進(jìn)行瘋狂的搶劫！把我們家的糧食全搞走啦，連小石磨都抬走啦，法令上是說(shuō)這樣為勞勱人民的嗎？”士兵的話主要針對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策中的（）?A、余糧收集制B、企業(yè)國(guó)有政策。?C、糧食稅D、勞勱義務(wù)制A2、列寧指出

2025-05-13 05:54

社會(huì)主義道路的探索單元小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元小結(jié)單元小結(jié)

2024-11-10 22:10

岳麓版九年級(jí)歷史第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索第1課偉大的十月革命一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（1）簡(jiǎn)述俄國(guó)1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生及其重大意義；（2）了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所做的探索；2、情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-11-30 18:57

人教版歷史九下第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年南京三中九年級(jí)歷史下冊(cè)練習(xí)題第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索知識(shí)要點(diǎn)：十月革命、新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)的建立、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)一、選擇題1、（）推翻了沙皇的統(tǒng)治。A、二月革命B、十月革命C、1905年革命D、七月革命2、（）十月革命的領(lǐng)導(dǎo)者是（）A、斯大林B、列寧C、門捷列夫D、夏伯陽(yáng)

2024-12-03 21:27

第二單元社會(huì)主義道路的探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元社會(huì)主義道路的探索考試要求：（1）了解“一五計(jì)劃”。（2）了解“三大改造”，知道中國(guó)1956年進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。（3）知道“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的失誤。（4）了解王進(jìn)喜、雷鋒、鄧稼先、焦裕祿等為代表的廣大干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。（5）了解“文化大革命”的嚴(yán)重危害及主要教訓(xùn)。第

2025-08-01 13:03

復(fù)習(xí)課：建設(shè)社會(huì)主義道路的探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課：建設(shè)社會(huì)主義道路的探索?常州市新北區(qū)奔牛初級(jí)中學(xué)?趙軍?2020年6月1日

2025-09-22 06:44

2對(duì)社會(huì)主義道路的探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索復(fù)習(xí)提問(wèn)：①十月革命有何歷史意義？②十月革命勝利以后，為了打擊國(guó)內(nèi)外敵人，蘇俄采取了怎樣的經(jīng)濟(jì)政策來(lái)鞏固政權(quán)？這一政策帶來(lái)了什么影響？（P5）列寧新經(jīng)濟(jì)政策對(duì)社會(huì)主義道路的探索蘇聯(lián)成立背景：時(shí)間：內(nèi)容

2024-11-21 04:14

對(duì)社會(huì)主義道路的探索教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《對(duì)社會(huì)主義道路的探索》一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與能力：了解列寧、新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)的成立、1936年新憲法、斯大林、斯大林模式2．過(guò)程與方法：客觀評(píng)價(jià)新經(jīng)濟(jì)政策和斯大林模式，培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件的能力3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義建設(shè)的艱難和曲折性并聯(lián)系對(duì)比我國(guó)有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，使學(xué)生明確理論與實(shí)踐相結(jié)合、“與時(shí)俱進(jìn)”的開放思想在國(guó)家建設(shè)過(guò)

2025-05-12 01:36

社會(huì)主義道路的初步探索與曲折發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)主義道路的初步探索與曲折發(fā)展八下第二單元社會(huì)主義制度確立一五計(jì)劃（1953-1957）三大改造（1953-1956）工業(yè)化起步建立社會(huì)主義制度第一屆全國(guó)人大（1954）《中華人民共和國(guó)憲法》第3課：社會(huì)主義制度的確立第二單元社會(huì)主義道

2025-08-01 12:41

第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索列寧同志斯大林同志二月革命與十月革命的比較時(shí)間性質(zhì)結(jié)果二月革命十月革命1917.31917.11推翻沙皇專制統(tǒng)治推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府資產(chǎn)階級(jí)民主革命社會(huì)主義革命推翻

2025-07-20 09:23

第2課_社會(huì)主義道路建設(shè)的探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)社會(huì)主義道路的探索情景探究：情景描繪：蘇俄內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，一位瘦弱的老農(nóng)坐在街道一個(gè)偏僻的角落里兜售自產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品，類似于“擺地?cái)偂?。你覺得這是真的嗎？依據(jù)是什么？參考答案：不可能，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策禁止自由貿(mào)易，且農(nóng)民余糧必須上繳。我們計(jì)劃……用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)

2024-11-24 15:23

人教版歷史九下第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索單元測(cè)試1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索（單元整合+單元測(cè)試題1套）單元整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)任我游，要點(diǎn)全掌握?。﹩卧獪y(cè)評(píng)(一)(嗯，是有難度，仔細(xì)想一想……原來(lái)如此！)一、選擇題：共15小題，每小題4分，共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1．人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命是

2024-12-03 10:22

第二課社會(huì)主義道路的探索-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索（一）、新經(jīng)濟(jì)政策背景：國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的教訓(xùn)特點(diǎn)：多種經(jīng)濟(jì)并存，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)影響：促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展一、社會(huì)主義建設(shè)道路的探索（列寧）戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策工業(yè)方面商業(yè)方面農(nóng)業(yè)方面實(shí)行余糧收集制，按規(guī)定價(jià)格征收農(nóng)民的一

2024-11-24 17:32

蘇聯(lián)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元蘇聯(lián)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)1、俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)后蘇維埃政權(quán)面臨的形勢(shì)（政治、經(jīng)濟(jì)），認(rèn)識(shí)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變的必要性。2、“斯大林模式”的主要表現(xiàn)（政治、經(jīng)濟(jì)），認(rèn)識(shí)其在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3、概述從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程（政治改革、經(jīng)濟(jì)改革與結(jié)果），認(rèn)識(shí)社會(huì)主

2025-05-14 22:26

蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課蘇聯(lián)社會(huì)主義改革與挫折基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、赫魯曉夫改革1．原因(1)必要性：20世紀(jì)50年代，斯大林模式的弊端日益顯現(xiàn)。(2)可能性：年，斯大林逝世，為改革提供了契機(jī)；赫魯曉夫感受到斯大林模式的弊病，嘗試改革。1953

2025-05-13 05:35

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