【正文】 頻器參數(shù)設置： F001=2 F002=2 F003=9 F010=100 F011=5 F012=100 F017=5 F018=5 F301=3% FD00=6 FD02=2 FD05=1 35 編程流程圖： The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT 把 X0X3 送至從站 Y0Y3 通信初始化 把 X0X3 送至主站 Y0Y3 把 X4X7 送至主站 Y4Y7 讀變頻器的電流 D14 讀變 頻器的電壓并存入 D16 寫初始頻率 對 X10 計數(shù) 是否小于 5 點亮 Y10 是 否 The gnralstf(1mpoyidvc,u)0jb。5w3:42:13 第 19頁 共 29頁 6/12/2021 畢業(yè)設計論文 指導老師： l 是否大于 5 并小于 10 是否大于 10 除法運算 編寫正轉(zhuǎn)條、反轉(zhuǎn)和停止 點亮 Y11 點亮 Y12 是 否 是 編寫頻率加一和減一 寫入頻率和讀運行頻率 將頻率換算成速度 寫入啟停信號和讀母線電壓 讀從站輸入信號和編寫報警 The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT36 源程序及圖片： 361 從站 The gnralstf(1mpoyidvc,u)0jb。5w3:42:13 第 21頁 共 29頁 6/12/2021 畢業(yè)設計論文 指導老師： l 362 主站： The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT The gnralstf(1mpoyidvc,u)0jb。5w3:42:13 第 23頁 共 29頁 6/12/2021 畢業(yè)設計論文 指導老師： l The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT The gnralstf(1mpoyidvc,u)0jb。5w3:42:13 第 25頁 共 29頁 6/12/2021 畢業(yè)設計論文 指導老師： l The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT The gnralstf(1mpoyidvc,u)0jb。5w3:42:13 第 27頁 共 29頁 6/12/2021 畢業(yè)設計論文 指導老師： l 第四章 畢業(yè)設計、 實習感想： The genral stf(1mpoyidvc,uh)0jb。5wT41 實習感想： 在 電子組、裝配組以及調(diào)試組讓我學到了 了很多也得到了很多，在工作上：做事情學會了多想想多問問的 好習 慣，在勞動中鍛煉了自己的耐心和 毅力的 同時，也知道了父母掙錢是多么的難，更是知道了工人們掙的錢是無數(shù)汗水換回來的！ 現(xiàn)在想想每天 上班的辛苦，每天都是早上 7 點鐘起來，帶著朦朧的睡意，迅速 地買了早餐，然后匆匆忙忙地趕去公司上班 ，才真正意思到上大學是件多么美好的事，可惜時光匆匆地過去了，再也回不到那個美好的大學時代。以后面臨的將是如何在社會上生存，如何去實現(xiàn)自己未來的夢想，面臨社會、家庭乃至自己的壓力，今后的路該怎么走，往哪里走。 現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)在公司上班再也不能像在學校里那么隨意， 畢竟社會也有黑暗的一面。但是，還好，遇到好心的同事，起碼在公司里還有依靠和溫暖 ，在這里的同事之間就像是一個大家庭一樣，在工作中是自己的上級是自己的同事，在生活上就成了自己的叔叔阿姨，自己的兄弟姐妹 ，時不時會告誡我 們在公司里應該怎么做 和做工作的方法，在生活上也會得到關(guān)心照顧 其中映像最深刻的就是不能表現(xiàn)得太膽小，太老實，不然就會被領(lǐng)導欺負，什么臟的活累的活就吩咐你去干，還動不動就罵人，有時候明明自己不喜歡做的事，但是為了討好領(lǐng)導，還是忍著老實地去做，不管是對的還是錯的，領(lǐng)導說你錯了，你就得認錯。 還有就是在公司里上班，遇到不懂的問題，你可能會想辦法去問老員工，但是千萬要記住，你先把問題記下來，待到他們有空時再去問，不然哪些老員工會怪罪你的，而且在社會上問別人問題，別人高興就告訴你，不高興就不告訴你，他們不愿意讓你學到本 領(lǐng)。 在公司里實習，有許多知識自己接觸得不是很多，或者 自己完全陌生，自己的動手能力弱，經(jīng)驗不足，分析問題解決問題的能力還有待于加強和提高，這就需要我們要有自學的能力和模仿的能力和活到老學到老的精神。這就印證了成功的捷徑 抄，研究，創(chuàng)造和發(fā)明。 一切都是從零開始，一點一滴的學習，所以我學會了要從不同角度不同觀點去考慮事情去做事情去解決事情，極大的豐富了自己的知識。在今后的工作中我會努力的提高自己的 動手能力， 參加公司組織的活動 成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年，我知道我 的工作才剛剛開始，我惟 有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績，才能創(chuàng)造美好的輝煌。 42 畢業(yè)設計感想： The gnralstf(1mpoyidvc,u)0jb。5w3:42:13 第 29頁 共 29頁 6/12/2021 畢業(yè)設計論文 指導老師： l 從剛開始我對 PLC、變頻器、觸摸屏的使用 還不是很了解，有很多技術(shù)問題還沒掌握，而觸摸屏更是從來沒碰過，但是通過我不停的學習和嘗試 以及查看一些相關(guān)書籍和資料 ， 經(jīng)過我 不斷的試驗操作，將之前在腦里只有模糊的技術(shù)概念逐漸清晰， 并將它用實際驗證是正確的 ，每一次 解決問題和編程的改進我都有很大 的收獲，每一次試驗的成功都給我?guī)砬斑M的動力。 此程序經(jīng)過我長時間的完善，和不斷的改進，已基本成熟，當然還存在一些不足的地方。但我可以自豪的 說，這里的每一段控制程序，都是我 經(jīng)過努力所獲得的 勞動成果，都經(jīng)過 長時間 的調(diào)試 來完成的 。當看到我的程序能夠順利的運行，自己的各方面能力進步很大， 我心里 就更加踏實和高興 。這次做論文的經(jīng)歷是我中受益，因為做論文是一個用心學習的過程和鉆研的過程，使我有新的發(fā)現(xiàn)新的突破！ 第五章 參考文獻： 《電氣控制與 PLC 實訓教程》阮友德編著 《變頻器、可編程控制器及觸摸屏綜合應用技術(shù)》岳慶來編著 《 PLC、變頻器、觸摸屏綜合應用實訓》阮友德編著 經(jīng)過幾個多月的學習和設計 終于完成了《 變頻器實習及項目設計 》的論文。從開始去公司實習到畢業(yè)設計的實現(xiàn)，再到論文的完成，每一個環(huán)節(jié)對我來說都是一個新的嘗試、感慨與挑戰(zhàn)。同時在這段時間里我學到了很多知識，在技能上有了質(zhì)的提升，能熟練運用自動控制基礎(chǔ)和基本原理，將三相交流變頻電動機的原理和控制接線及變頻器原理及參數(shù)設置等理論知識運用到實際的工作以及畢業(yè)設計上 ，并將電工、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識、 自動控制基礎(chǔ)和基本原理知識Autoshop 編程軟件安裝 和 使用 知識 匯川變頻器的設置與使用 以及 PLC 簡單梯形圖的 編程知識融會貫通 。