【總結】杠桿的平衡條件第一節(jié)第二課時建磷中心學校李彭?支點動力動力臂阻力阻力臂:溫故知新能繞某一固定點轉動的硬棒。支點O動力F1動力臂l1阻力F2阻力臂l2小朋友玩蹺蹺板的情況,蹺蹺板是杠桿嗎?天平是杠桿嗎?天平怎樣算已經(jīng)調節(jié)平衡?想一想,說一說
2025-07-19 19:52
【總結】起釘子玩蹺蹺板撬石頭硬棒在工作時有什么共同特點?什么是杠桿?一、杠桿這些都應用了杠桿原理認識杠桿用剪刀剪斷電線思考以下幾個問題:1、這些工具的材質在軟硬程度上有什么共同特點?2、在工作中它們發(fā)生了怎樣的運動?3、在什么條件下它們才能這樣運動?用鑷子夾取鐵釘用起
2025-04-29 12:11
【總結】探究杠桿的平衡條件一、杠桿的概念一根硬棒,在力的作用下如果能繞固定點轉動,這根硬棒就叫杠桿。支點:杠桿繞著轉動的固定點。動力:使杠桿轉動的力。阻力:阻礙杠桿轉動的力。動力臂:從支點到動力作用線的垂直距離。阻力臂:從支點到阻力作
2025-11-08 00:29
【總結】第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件第1課時認識杠桿和杠桿的平衡條件第十章機械與人導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練鍘紙刀開瓶器生活工具導入新課生活工具這些工具在使用時,有什么共同特點?它們工作時,能繞一個固定點轉動。樹枝剪抽水機導入新課,能分清杠桿的五要素。(重點)
2025-06-14 21:03
【總結】金字塔埃及金字塔是世界七大奇跡之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世紀,高40層高的摩天大廈,由230萬塊重約的大石塊疊成,最大的一塊重約16噸!全部工程歷時30余年。今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市!科學探究:杠桿的平衡條件(一)一、認識杠桿?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。
2025-11-10 10:13
【總結】第十章機械與人第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件第1課時認識杠桿及杠桿的平衡知識清單1.在物理學中,在力的作用下能繞著________轉動的硬棒就稱為杠桿。2.杠桿的五要素是支點、________、________、________、________,其中使杠桿轉動的力叫做________
2025-06-14 14:40
【總結】1、什么叫杠桿支點動力動力臂阻力阻力臂3、畫出杠桿的五要素2、杠桿的五要素:oF1F2L1L2其他杠桿練習如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎?二、杠桿的平衡提問:什么是杠桿的平衡?歸納結論:當杠桿在動力和阻力的作用下靜止時,或作勻速轉動時,我們說杠桿平衡了。
2025-11-03 00:01
【總結】第13章力和機械杠桿一、杠桿的概念一根硬棒,在力的作用下如果能繞固定點轉動,這根硬棒就叫杠桿。支點:杠桿繞著轉動的固定點。動力:使杠桿轉動的力。阻力:阻礙杠桿轉動的力。動力臂:從支點到動力作用線的垂直距離。阻力臂:從支點
2025-11-19 01:53
【總結】§科學探究:杠桿的平衡條件學習目標:1、能通過觀察生活和生產(chǎn)勞動中的各種杠桿提取出共同的特征,并能在杠桿上確認動力、動力臂、阻力、阻力臂。2、能根據(jù)一定的標準對杠桿使用、特點,以及作用效果等進行分類。3、通過參與科學探究活動,能對杠桿平衡條件進行猜想與假設,并設計出驗證方案,對獲得的信息進行處理,得出趕感平衡的條件。
2025-11-09 19:19
2025-06-14 14:49
【總結】第13章力和機械杠桿杠桿2杠桿3一、杠桿的概念一根硬棒,在力的作用下如果能繞固定點轉動,這根硬棒就叫杠桿。杠桿4支點:杠桿繞著轉動的固定點。動力:使杠桿轉動的力。阻力:阻礙杠桿轉動的力。動力臂:從支點到動力作
2025-11-29 07:15
【總結】聊城東昌中學:許長賀第一節(jié)科學探究:杠桿的平衡條件第九章機械與人OFOABBAF2阻力F1動力支點古代杠桿的巧妙應用桔槔桿秤扁擔探究活動?哪些因素會影響杠桿的平衡
2025-11-21 06:41
【總結】杠桿的平衡條件機械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市!一、認識杠桿?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。杠桿定義:杠桿定義:共同特征:共同特征:1、受力的作用2、繞固定點轉動3、比較堅硬在力的作用下,能繞某一固定點轉動的硬棒,叫做杠桿。力固定點硬棒
【總結】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案九年級上冊物理復習導學案學生:課題名稱探究杠桿的平衡條件時間2012年2月日第課時課型新課課時3
2025-06-26 19:00
【總結】杠桿Page2杠桿目錄教材分析教學方法與手段教學程序設計板書設計學法分析Page3教材分析教學目標教學重難點教材地位與作用Page4教材的地位與作用?本節(jié)課選自人教版義務教育新課程九年級物理第13章第4節(jié).?杠桿是最簡單的機械,杠
2025-10-25 23:05