【正文】 和精神，進(jìn)一步說(shuō)明陋室不陋。 第四篇：八年級(jí)陋室銘練習(xí)題及答案 陋室銘練習(xí)題及答案 一、本文選自《全唐文》。作者劉禹錫，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。有《劉賓客集》。被白居易稱為“詩(shī)豪”。早年與柳宗元齊名，世稱為“劉柳”，晚年與白居易唱和，世稱為“劉白”。 二、本文體裁是銘，銘是古代刻在器物上稱述功德或警戒自己的文字，后來(lái)發(fā)展成一種文 體，這種文體一般都是用韻的。 三、本文主要的寫作手法是托物言志，借助陋室說(shuō)理，突出主人品德高尚。本文的韻腳是：名、靈、馨、琴、經(jīng)、形、亭韻母是： ing 四、給下列加點(diǎn)字注音。 惟吾德馨（ xīn）苔 (t225。i)痕鴻儒 (r)案牘 (d) 五、解釋下列加點(diǎn)字有仙則名（出名）有龍則靈（靈異）斯是陋室（這）惟吾德馨（只）（香氣，這里指品德高尚）．．．．．草色入簾青（映入）談笑有鴻儒（大）（讀書人）往來(lái)無(wú)白?。](méi)有學(xué)問(wèn)的人）可以調(diào)素琴（調(diào)弄）．．．．．．．．（未加裝飾的）閱金經(jīng)（閱覽）（ 佛經(jīng)）無(wú)絲竹之亂耳（指琴瑟等弦樂(lè)和蕭管等管樂(lè)，此處指奏樂(lè)的．．．．．聲音）無(wú)案牘之勞形（公文、文書）（使身心勞累）南陽(yáng)諸葛廬（草廬）．．． 六、成語(yǔ)和名句 ①山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈：現(xiàn)在常用來(lái)贊美客觀條件并不優(yōu)越而主觀因素好的一些事物。②無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形：現(xiàn)在常用來(lái)形容居住環(huán)境的幽雅，生活安適。 七、對(duì)聯(lián)： 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁居有仙之山德馨，臨有龍之水志遠(yuǎn) 八、填空： ①文章主旨：作者通過(guò)描寫自己的“陋室”，表明自己高潔傲岸的節(jié)操 和安貧樂(lè)道的情趣。 ②《陋室銘》開(kāi)頭二十四字，實(shí)寫的是山和水；虛寫的是仙和龍。虛寫是為了引出實(shí)寫中的“德馨”二字點(diǎn)題，這里寫山寫水，是為了與陋室進(jìn)行類比，寫仙寫龍，是為了與作者進(jìn)行類比，以表現(xiàn)自己和陋室品位不凡。 ③“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”中提及兩個(gè)歷史人物，一是三國(guó)著名政治家蜀國(guó)的諸葛亮，一是西漢時(shí)的文學(xué)家揚(yáng)雄。運(yùn)用類比，表明“陋室”的主人也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。④劉禹錫以因仙、龍成名的山、水來(lái)比自己德馨而不陋的陋室，用陋室內(nèi)外的情景，襯托自己的德馨，而自比古賢，表現(xiàn)出自己安貧樂(lè)道的 崇高情懷。 ⑤文中以“陋室”二字扣題，以“德馨”二字統(tǒng)領(lǐng)全篇。 九、全文分三層。①開(kāi)頭到“惟吾德馨”，點(diǎn)明全文主旨，說(shuō)明“陋室”值得銘頌，不在其陋，而在居“陋室”的人品德高尚。 ②從“苔痕上階綠”到“無(wú)案牘之勞形”，寫居室環(huán)境、交往人物和日常生活，表達(dá)室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。 ③從“南陽(yáng)諸葛廬”到最后，總結(jié)全文，點(diǎn)明“陋室不陋”。 第五篇：陋室銘 《陋室銘》測(cè)試題 二、五六 200 12 山不在高，有仙則名。水不在深，有 龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草 12.“何陋之有”是一句色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。身處逆境，發(fā)憤苦讀南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適（出嫁）長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母 譯文：去，之南都（即臨安，今之杭州），入學(xué)舍晝夜苦學(xué)，五年未曾解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃（澆）面，往往 zhan（稠粥）不充，日昃（ ze，日過(guò)中午漸漸向西方落下）始食。遂 下列句子，朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（） A、山不＼在高，有仙＼則名。 B、苔痕上＼階綠，草色＼入簾＼青。 C、無(wú)絲竹＼之亂耳，無(wú)案牘＼之勞形。 D、南陽(yáng)＼諸葛廬，西蜀＼子云亭。 翻譯文末劃線的句子。譯文： 用文中的語(yǔ)句填空。“陋室”不陋的原因是“”，與“陋室”主人交往的人都是“”。 按下面的要求從文中找出相應(yīng)的句子。①描寫“陋室”環(huán)境的句子：②用比喻贊美“陋室”的句子： 下面對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（） A、表現(xiàn)出對(duì)仙人生活的羨慕和追求。 B、表達(dá)了高 潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣 C、表現(xiàn)了身居陋室而怡然自得的心情。 C、表明了以古代名賢自比的志趣。 本語(yǔ)段是代著名。 作者寫“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温小币痪?，意在說(shuō)明 作者引用“何陋之有”的用意是在說(shuō)明 下列詞語(yǔ)能統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)詞語(yǔ)是 回答下面兩個(gè)問(wèn)題。①能反映作者對(duì)世俗生活厭棄的一句是。②渲染了居室恬靜的氣氛的句子是。 1用一句話概括文章所要表達(dá)的意思。大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天 下之樂(lè)而樂(lè)也?！保ā端蚊佳孕袖洝罚? 范仲淹，字希文，謚號(hào)宋朝文學(xué)家。我們學(xué)過(guò)他的文章有 下列句中的“或”字，與“或夜昏怠”中的“或”同義的一句是（） A、而或長(zhǎng)煙一空 B、或得日或否 C、或哭或笑 D、或異二者之為 下列理解，有兩項(xiàng)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)選出來(lái)。（） A、孤：幼年死去父親叫孤。 B、再適：出嫁。 C、學(xué)舍：學(xué)校。 D、昏怠：困倦。 E、輒：于是 F、以水沃面：用冷水澆臉。 下列句子的譯文，只有兩句是正確的，請(qǐng)選出來(lái)。（） A、既長(zhǎng)，知其世家，感泣辭母去，之南都。（ 范仲淹長(zhǎng)大了，知道了自己的身世，很悲傷，哭泣著辭別了母親，到臨安去。） B、往往 zhan 粥不充，日昃始食。（常常連稠一點(diǎn)的粥都吃不飽，太陽(yáng)要落了才吃點(diǎn)飯。） ，慨然有志于天下。（終于精通六經(jīng)，在天下慷慨得志。） D、常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也?！保ǔ３Ｗ约焊呗曊f(shuō)：“男子漢要在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人歡樂(lè)之后才歡樂(lè)。” 下列理解，哪一項(xiàng)是正確的？（） A、此文贊揚(yáng)了范仲淹身處逆境、胸懷天下、發(fā)奮攻讀的精神。 B、此文記述了范仲淹出身寒微、生活 貧苦、刻苦攻讀的事跡。 C、此文介紹了范仲淹幼年而孤、母親再適、發(fā)奮讀書的情形。 D、此文用范仲淹的事跡告誡人們，只有身處逆境，才有所作為。指出下列句子的句式特點(diǎn)： 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（） 何陋之有？（）翻譯句子： 越明年，政通人和，百?gòu)U具興。 然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？