【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級(jí)語文《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):背誦默寫,掌握相關(guān)的文言文字詞,理解課文內(nèi)容。 能力目標(biāo):了解“銘”的特點(diǎn),學(xué)習(xí)托物言志的寫法。 情...
2025-04-13 13:09
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文《陋室銘》學(xué)案1 《陋室銘》學(xué)案 老師寄語:人不可有傲氣,但不可無傲骨。 學(xué)習(xí)目的: 1、朗讀課文,積累文言詞語。 2、研讀課文,理解主旨,領(lǐng)會(huì)文章托物言志的寫作方法。 ...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)《陋室銘》說課稿 一、說教材 1、教材的地位與作用 《陋室銘》是蘇教版八年級(jí)上學(xué)期第二單元的第二篇文言文,是古代散文中的名篇,以其立意鮮明,構(gòu)思巧妙,韻味深長(zhǎng)而膾炙人口...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)短文兩篇《·陋室銘·愛蓮說》 【學(xué)習(xí)目的】 1、背誦并翻譯課文,掌握相關(guān)文言實(shí)詞。2、學(xué)習(xí)托物言志的寫法。 3、理解作者的思想感情。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、理解課文內(nèi)容及作...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)4 《陋室銘》教案 課題:《陋室銘》課型:新授 學(xué)習(xí)目的: 1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。 2、掌握一些文言詞語。 3、比興、對(duì)偶等修辭手法。 ...
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第22課《陋室銘、愛蓮說》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 《短文兩篇》過關(guān)測(cè)試 (一)《陋室銘》閱讀訓(xùn)練 【甲】 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (優(yōu)選)八年級(jí)課文《陋室銘》教案(已修改) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧。 過程與方法:讓學(xué)生了解押韻及其作用,朗讀背誦全文。 情感態(tài)...
2025-04-14 23:57
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文短文兩篇《陋室銘》、《愛蓮說》學(xué)案 人教版八年級(jí)語文上冊(cè) 短文兩篇——《陋室銘》、《愛蓮說》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1、接著積累文言字詞;2、理解兩篇短文的思想內(nèi)容,領(lǐng)略作者的...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語文陋室銘學(xué)案 一、自主學(xué)習(xí) 1、了解作者 2、介紹背景 3、理解題目 4、朗讀課文 讀準(zhǔn)字音、斷句分明、聲音洪亮、感情充沛 5、疏通文意,翻譯全文 (1)分組翻譯,每組...
2025-10-15 20:56
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)上《陋室銘》閱讀題 陋室銘習(xí)題 出題:樺甸市橫道中學(xué)于連 一、文學(xué)常識(shí): 1、《陋室銘》選自,作者是代文學(xué)家、哲學(xué)家字 2、本文采用的寫法是 3、本文的體裁是 4“銘”是古...
2024-11-18 22:55
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語文下冊(cè)第10課《陋室銘》同步練習(xí)蘇教版 陋室銘檢測(cè)題 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)...
【總結(jié)】十、陋室銘劉禹錫一、解題:陋室,簡(jiǎn)陋的屋子。銘,古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般是用韻的。安徽和縣劉禹錫“陋室”二、作者簡(jiǎn)介劉禹錫(772~842),唐代詩人、哲學(xué)家,字夢(mèng)得。洛陽(今屬河南省)人。有《劉賓客集》,這篇銘文是他在和州刺史任
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】山不在于高有了仙人就出名了。水不在于深,有了龍就靈驗(yàn)了。這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到簡(jiǎn)陋了)。苔蘚痕跡碧綠,長(zhǎng)到臺(tái)階上;草色青蔥,映入竹簾里。到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者,交往的沒有知識(shí)淺薄的人。可以彈奏不加裝飾的古琴,閱讀佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓,也沒有官府的公文來使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚(yáng)子云的亭子。(它們雖然都簡(jiǎn)陋,但因
2024-12-01 00:28
【總結(jié)】劉禹錫18陋室銘新課導(dǎo)入古代名士文人特別喜愛借物抒情,托物言志,因此這些客觀事物就有了豐富的文化積淀,如松、竹、梅,如高山、名川、清風(fēng)、明月。一所簡(jiǎn)陋的房屋也可以寄托作者的志向,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的劉禹錫的傳世佳作《陋室銘》。作者名片劉禹錫(772—842),字夢(mèng)得,洛陽(今屬河南)人,唐代文學(xué)家。和柳
2024-11-17 10:27
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上《第5單元第22課短文兩篇“陋室銘”》 教學(xué)目的 知識(shí)目的:,翻譯并背誦這篇短文。 ,理解這種情懷產(chǎn)生的社會(huì)背景。 才能目的:,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。 ,從“陋”的反面“...