【正文】 的專題調(diào)查報告。 調(diào)查的對象包括各個年級的在校生，通過學(xué)生對于圖書館工作人員服務(wù)態(tài)度，館內(nèi)環(huán)境和現(xiàn)代化設(shè)備，圖書資源豐富程度等的滿意程度的調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對圖書館的現(xiàn)狀表示滿意，并為了讓圖書館能進一步滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要提出了自己寶貴的意見 和建議。下面是詳細(xì)的報告： 根據(jù)本次的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大 一、大二的學(xué)生是圖書館的主要群體，占了總調(diào)查人數(shù)的九成。 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于圖書館的燈光問題，接近半成的學(xué)生是滿意的，但也有三成的學(xué)生認(rèn)為燈光不夠亮，兩成的同學(xué)認(rèn)為圖書館的明亮程度可以接受。 對于圖書館的開放時間，滿意以及認(rèn)為時間不夠的學(xué)生各占一半，其中有近六成的大二學(xué)生認(rèn)為圖書館的開放時間過短。 對于圖書館布局以及書籍放置的問題，只有 5%的學(xué)生十分了解，六成半的學(xué)生認(rèn)為并不十分了解，并且有兩成的學(xué)生認(rèn)為在圖書館太難找書。在年級分布上來說，并沒有明顯的界限，在各年級的學(xué)生中，大部分同學(xué)并不十分了解圖書館的布局以及書籍放置問題。 對于圖書館室溫設(shè)置的問題，兩成學(xué)生認(rèn)為很舒服，近六成的學(xué)生認(rèn)為可以接受，但也有兩成學(xué)生認(rèn)為三樓溫度過高，夏天很熱。 對于圖書館工作人員的服務(wù)問題，近八成的學(xué)生認(rèn)為滿意。 對于學(xué)生認(rèn)為在圖書館中不能容忍的行為收集中，對于以下選項：A 損壞圖書 B 逾期不 還 C 占座位 D 大聲喧嘩 E 撥打、接聽手機 F 穿高跟鞋很大聲走路 G 經(jīng)常有人員進出圖書館參觀并大聲說話。學(xué)生評出的不能容忍的行為前三位是：經(jīng)常有人員進出圖書館并大聲說話，穿高跟鞋大聲走路以及大聲喧嘩，均有七成同學(xué)支持本觀點。 另外，還有部分同學(xué)補充了以下的現(xiàn)象以及行為： 1）〖空氣不清新〗 2）〖運書車子發(fā)出聲音太大〗 3）〖情侶對話〗 4）〖雜志看完沒有放回原處〗 5）〖研討室的隔音效果不佳〗 6）〖圖書館忘帶走垃圾〗 7）〖使用手提電腦〗 許多同學(xué)不僅認(rèn)真地完成 了問卷調(diào)查，而且還在調(diào)查表上寫下了自己對圖書館的一些建議，通過歸納和整理，同學(xué)們的建議主要可以大致分為以下幾個方面： 收集到的關(guān)于同學(xué)們的意見： 1)圖書：希望圖書館可以增加一些新書，有些太舊了 。及時更新新書，特別是關(guān)于自然科學(xué)類的，發(fā)展的很快，有很多新理論，要及時更新；增加一些新出版的書籍 .圖書館應(yīng)多進點書，有很多老師介紹給我們的書，圖書館沒有該圖書資源！ 2)閉館時間：希望圖書館能延長開館時間。 3)燈光方面：館內(nèi)部分燈光太暗了有些又太亮了；開不開燈主要是看亮度而不是看時 間，有時陰天早上會很暗但是沒有開燈，建議工作人員在這種情況下可以幫我們把燈打；節(jié)約用電 。希望增加室內(nèi)亮度，目前亮度不夠均；圖書館內(nèi)圍，有些地方光線不足，自習(xí)室雖然光線比較充足，但是晚上自習(xí)時，疊影過于明顯，眼鏡看書很不舒服！多種亮度不同的光會產(chǎn)生很多影子；圖書館內(nèi)圍桌子的燈管壞的時候，請及時修換。 4)館內(nèi)溫度：冬天的時候，圖書館太冷了，希望有暖氣提供；夏天過熱，建議開空調(diào)。 5)館內(nèi)學(xué)生： 1 大聲說話等行為都是個人素質(zhì)問題，改善難度較大，或者可以貼一些溫馨提示吧； 2 高跟鞋、拖鞋不得入內(nèi)！損壞 圖書是電子還書的弊端。 報紙亂拿放，有人甚至任意扯下報紙帶走。希望圖書館能規(guī)勸大家一下 建議大家把報紙放回原處，盡量能在閱覽處閱讀 定時清除桌椅課本，轉(zhuǎn)移到固定認(rèn)領(lǐng)處 6 對于違規(guī)的學(xué)生先提醒，警告若不改則警告，如果還是不改，則可以取消其在某一段時間的入館資格。 6)安全性：圖書館的安全性要加強，現(xiàn)在很多人帶筆記本等到圖書館自習(xí)的，有時難免會有走開查閱或者去廁所，如果圖書館不能給人一個安全的環(huán)境，放在桌上的筆記本會讓人很擔(dān)心 。館內(nèi)電腦不能顯示課件里公式，改進電腦設(shè)備 .還有 wifi 應(yīng)該對手機開放，現(xiàn)在圖書館的 wifi 貌似手機連接不上，只有筆記本可以?，F(xiàn)在的智能手機很多都具有 wifi 查閱郵箱，搜索資料，看 PPT 都不成問題，如果可以連接wifi，就能減少很多帶貴重的筆記本到圖書館的機會了！ 7)手機信號：圖書館有地方?jīng)]有手機信號，如果想完全屏蔽就要徹底，如果不是的話就要恢復(fù)該處的手機信號；而且要多貼關(guān)于到外面報答接聽手機的標(biāo)語，這現(xiàn)象太嚴(yán)重了，還有手機應(yīng)跳到振動模式！或者將這些行為列為規(guī)定，這就統(tǒng)一了。 結(jié)語：此次調(diào)查報告目的在于加強學(xué)生對圖書館的了解和學(xué)生對圖書的需求，感謝圖書館工作人員和各位學(xué)生的配合，我們將及時收集和整理同學(xué)們的意見和建議，進一步與圖書館合作，讓圖書館成為蕪職學(xué)子沐浴知識的搖籃。 第四組：張樂樂、陳陽、劉爽平、王寶進、張?zhí)┤弧⑿炖^兵、吳秀平、丁玲玲、侯月來、周磊、陳冬。 2021年 4 月 25 日 第五篇：圖書館調(diào)查報告（最終版） 大學(xué)圖書館調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)： 您好！ 為了更好地完善圖書館，我們正在對學(xué)院圖書館的使用情況進行調(diào)查，此次調(diào)查旨全面了解學(xué)生對圖書館部分設(shè)施個口圖書資料等使用情況，請?zhí)孤拾l(fā)表您，的看法和建議。 謝謝您的友持與合作 ! 您的性別？ A、男 B、女 您的年級是？ A、大學(xué)一年級 B、大學(xué)二年級 C、大學(xué)三年級 D、大學(xué)四年級 您是否經(jīng)常去圖書館？ A、大概每天會去 B、經(jīng)常 C、偶爾 D、沒去過 您去圖書館借書的原因是什么？ A、有興趣借書閱讀 B、為了找學(xué)習(xí)輔助資料 C、隨 便看看 您認(rèn)為我院圖書館的圖書類別是否齊全？ A、非常齊全 B、比較齊全 C、齊全 D、不齊全 E、非常不齊全 您認(rèn)為圖書館的圖書更新是否及時？ A、非常及時 B、比較及時 C、及時 D、不及時 E、非常不及時 您認(rèn)為圖書館里哪個類型的書需要增加 ? A、文學(xué) B、理工科 C、社會性書籍 D、考試相關(guān)書籍 您對圖書管理員的態(tài)度是否滿意？ A、非常滿意 B、比較滿意 C、滿意 D、不滿意 E、非常不滿意 您是否了解圖書館的借書時間（如果填“是”則繼續(xù)填答第八題，如果填“否”則跳答 第九題） A、是 B、否 您覺得圖書館的借書時間是否合理 A、非常合理 B、比較合理 C、合理 D、不合理 E、非常不合理 _______（請舉例） 您覺得圖書館還有哪些需要完善的地方嗎？