【正文】 解尊重學(xué)校與教師的教育行為。 總之，對學(xué)生的教育包括家 庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。有專家曾撰文說： 五加二等于零。 什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。是啊，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。 為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，讓我們一起努力，把孩子教育得更好。 第三篇：六年級家長會班主任發(fā)言稿 班主任演講稿 六年級家長會班主任發(fā)言稿 文 /張永剛 尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了 63 班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！ 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人，成材。 今天的會議有七項議程： 一、班級基本情況介紹；二。小組匯報學(xué)生成績及在校表現(xiàn)； 三、學(xué)生代表談學(xué) 習(xí)方法； 四、家長代表談子女教育； 五、對家長的希望及建議； 六、家長的意見和建議； 七、班主任宣布家長會結(jié)束。 一、班級基本情況介紹 學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生 37 人，其中男生 14 人，女生 23 人；住宿生共14 人，男生 4 人，女生 10 人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，還有其他一些同學(xué)都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在基本情況良好。學(xué)生相對其它班級沒有遲到早退，無故曠課，有事能自覺請假。我校本學(xué)期使用學(xué)案式教學(xué)，課堂上同學(xué)們學(xué)會了認(rèn)真看書，即會看書，小組學(xué)習(xí)中，組長基本上可以清晰的講出自己的思路方法。 但問題同時也是存在的，有 一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為；還有一部分同學(xué)衛(wèi)生情況較差，臉、衣服經(jīng)常很臟；還有的經(jīng)常吃零食。 教師情況介紹 我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師 —— 張永剛，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家歡迎！ 班委會組成及小組介紹 班長介紹。 班級管理理念 班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好 的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是 傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)； 適應(yīng)環(huán)境找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的 養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。 二、小組匯報學(xué)生成績分析及在校表現(xiàn) 三、學(xué)生代表談學(xué)習(xí)方法； 四、家長代表談子女教育； 五、對家長的希望及建議； 初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生 由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。 中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。 孩子的表現(xiàn)由： （１）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未 有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點??顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。 （２）獨立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。 （３）感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜 的感情。 （４）開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。 （５）與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。 所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以 在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期， （ 1）多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。 （ 2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。 （３）請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解，雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。但必須堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。 （ 4）標(biāo)簽理論，給自己的孩子貼上一個好標(biāo)簽。 （ 5）慢慢來急不得，家庭教育是三分教育七分等待； 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù) 理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，家長要在以下幾個方面形成共識。 （ 1）做一個榜樣型的家長。 配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。 （ 2）做一個監(jiān)督型的家長。 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，看是否工整，看對錯，看 是否改正，督促睡覺早點休息，督促早上起來早讀。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。 （ 3）做一個細(xì)心型的家長。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，并及時與班主任聯(lián)系，共同對癥教育。 （ 4）做一個智慧型的家長 當(dāng)孩子有疑惑時，你應(yīng)該及時幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的方向；（班主任演講稿）當(dāng)孩子進(jìn)步時，哪怕一點點，你也應(yīng)該 和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗，以獲取更大的進(jìn)步！ （ 5）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 （ 6）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。 六、家長的意見和建議 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，下面請大家填在家校聯(lián)系卡上。 剛才各位家長從多方面寫了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我們有信心三年后把這 37 個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍。 七、班主任宣布家長會結(jié)束。 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提 高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。 最后，在這里我謹(jǐn)代表 63 班的全體師生再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。 謝謝大家！ 第四篇：小學(xué)六年級家長會班主任演講稿 我們收獲在＃＃ 各位親愛的家長 們，你們好。我是預(yù)備（ 1）班的 。很榮幸今天能在這里向各位家長們匯報我們在校的情況。 在＃＃中學(xué)的這三個月中，我們都以最好的狀態(tài)去迎接每一天。這里的每一位老師都辛勤地灌溉著我們。尤其是班主任朱老師，她不僅教授我們數(shù)學(xué)，還教授我們做人的道理。在這個集體中，有許多友愛的同學(xué)，在別人有困難時，幫助他人。這點是我在＃＃中學(xué)所收獲的，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會學(xué)到更多。 預(yù)備（ 1）班是個團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體。也許現(xiàn)在還不夠完美，但是我們有信心將它變得完美！相信在座的各位家長，都看過我們班的墻面布置吧 ,上面貼的都是同學(xué)們努力的成果。在黑板的右側(cè)有我們班的班級公約以及我們的集體照。班級公約上貼著的一個個笑臉，每一個笑臉都代表著一位同學(xué)。集體照中，每一位同學(xué)都是快樂的，他們微笑著，為預(yù)備（ 1）班感到驕傲 !每天的校園生活豐富多彩。學(xué)校也為我們增設(shè)了許多午間休閑課程，如：視聽室、棋牌室、閱覽室、電子閱覽室等等。每個同學(xué)都可以自由選擇去參加任何一個活動。這使我們在一個小時 的午休時間中，能夠充分的得到娛樂以及知識面的擴(kuò)展。而對于那些想留在教室里的同學(xué)，我們班還增添了一項活動內(nèi)容：午間一刻，我的舞臺我做主。這個活動由同學(xué)們自己想主題，進(jìn)行拓展與延伸。同學(xué)們可以自愿報名來參加?？梢宰龀裳菔疚母宓姆绞?，來與別的同學(xué)探討。我們班已經(jīng)成功舉行了一周，效果很好。相信以后會有越來越多的同學(xué)參 與這項活動。 學(xué)校舉辦了籃球接力比賽，雖然我們班沒有得第一，但是我們不會氣餒，繼續(xù)加油。在這場比賽中，我們不夠默契，在傳球的時候，浪費了時間，導(dǎo)致失誤很多。在今后的日子，我們會通過許多 嘗試，來鍛煉同學(xué)之間彼此的默契。 期中考試已經(jīng)考完，我們又進(jìn)入了一個新的時期。期中考試，是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的工具。 下面，我來介紹一下我的父母親幫助我學(xué)習(xí)三門學(xué)科的方法。學(xué)習(xí)語文，絕非易事。因為語文是活的，不像數(shù)學(xué)那樣，背出公式，多做題目，就能學(xué)好。語文是最貼近我們生活的一門學(xué)科，不管是作文還是閱讀，都與我們的生活息息相關(guān)。作文，自然要多多觀察我們的生活，細(xì)心發(fā)現(xiàn)題材。我覺得，每天都有許多可以寫的，值得寫的。因此，養(yǎng)成記隨筆的習(xí)慣，是十分重要的。它能隨時幫你積累題材，在考場作文中淋漓盡致地 發(fā)揮出自己最好的水平。我建議各位家長們能夠在同學(xué)們閑暇之時，提醒他們，讓他們?nèi)ザ喽嘤^察生活，積累素材，也不必多嘮叨，時不時地給予提醒就足夠了。同時，還要給他們多看一些文學(xué)書或雜志，如《讀者》。在看完之后，最好能寫一些讀書心得，這樣閱讀的效果才會有所提高。 再來談?wù)剶?shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，最重要的是興趣。因為需要多做題。但是，沒有一個人會喜歡枯燥而又無味的題目。因此，需要對數(shù)學(xué)有興趣，對數(shù)學(xué)有鉆研精神，才能真正學(xué)好數(shù)學(xué)。要喜歡數(shù)學(xué)，對它產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。相反的，不喜歡它，卻被父母硬逼著去學(xué)，是絕對學(xué)不 好的。因為不想去學(xué)，討厭去理解深奧的題目，完全不想去做題，去鉆研。因此，我在此再重申一遍，數(shù)學(xué)，需要的是你的興趣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最主要還是細(xì)心，千萬不要在計算上失分。更好地理解題意，是做數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。如果各位家長能在周末的時候，將前幾次的考試卷中的錯題重新給同學(xué)做一遍的話，讓同學(xué)之前還不太懂的題目再在腦