【正文】 這里面提到了一個詞 —— 后進生。對于學習有困難的學生，要給予個別關(guān)照、心理暗示以及適當?shù)木翊碳?，樹?他們的自信心。要讓他們知道“出錯”是必然的，“出錯”是成功的前提，無論你出錯了多少次，只要你是在積極思考就可以得到老師的表揚（舉例）。 五、引申問題時，給予反思性評價。 當結(jié)束課堂教學時，教師要對自己的教學做小結(jié)。再一個知識的延伸在課堂上完成那是基本不可能的，對于那些課堂上尚未解決的問題，教師要鼓勵學生積極反思，課后去思考問題。 第四篇：讀書分享 這一年，我們讀過的那些好書 這是 LL 第一次發(fā)表這樣的讀書帖子， LL 在這里將一年來看的一些書和大家分享， LL 作為土生土長的工科男，看的書并不多，文筆也不好，但是每一本書都讀的很認真，對書的要求也很高，讀過的也大多是那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典著作。希望大家能喜歡，不喜勿噴奧。 1《一生》 一生要怎么過，一生又是怎么過來的，這是擺在每個人面前的真正的終身大事。莫泊桑的《一生》講的是主人公雅娜可悲的一生，不幸的一生，跟福樓拜《包法利夫人》中的包法利比起來，我想雅娜真的很無辜，畢竟包法利的悲劇有幾分自作自受，而雅娜想要的，不過是 一個鐘情的丈夫，一種相親相愛的婚姻和家庭生活，可是她卻沒有得到，呵呵，不過，小說的最后，也就是晚年的她，還是可以從孫女那找到一絲絲幸福的希冀。個人很喜歡最后那句話“人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么差”。 2《偷影子的人》一次偶然的機會，在圖書館翻到了這本書，當時被它的封面給吸引了，書的封面是一個小男孩在輕吻他的影子，好奇之下于是借來了。因為這本書，我認識了一個法國作家ＭａｒｃＬｅｖｙ，他的文筆細膩溫暖，感情深沉，讓我為之震撼。那句臺詞“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你”一段童年愛情， 到多年之后的重逢，還有親情，友情，愛情、 3《穆斯林的葬禮》 早就聽說這是一本奇書，讀完之后才深深感到。多少次為書中的情節(jié)感動的一塌糊涂，愛情與信仰被體現(xiàn)的淋漓盡致，韓子奇與梁冰玉，韓新月與楚雁潮，兩代人的愛情，都以悲劇終結(jié)，悲劇的不完美卻鑄就了內(nèi)心的完美，個人很喜歡韓新月，她心靈純潔，善良，明凈，當然楚雁潮也是我們男人的典范，富有事業(yè)心，責任心，尤其他跟新月的愛情，催人淚下。全書的語言也是非常的優(yōu)美，很有詩意，是值得大家共同鑒賞的一本好書。 4《活著》 很少能夠一口氣把 整本小說看完的，而《活著》是第一次，印象中是那次回家的路途上讀完了，我想這也好，免得一次復(fù)一次的受折磨，不得不說，余華寫的這本書很殘忍，當主人公福貴的親人一個接一個死去，最后只剩下他和一只也叫福貴的老黃牛為伴的時候，我想你一定會罵作者太冷酷。這個故事讓我不禁有些戰(zhàn)栗，思考活著的意義，體會福貴在遭遇所有悲傷和苦難后，仍然在死亡的伴隨下活著，分不清是悲傷，還是欣慰，而活著，縱使要擔當諸多難以承納的苦痛，但是依然要堅忍，頑強，這應(yīng)當便是生命的力量罷，好好熱愛生活，不再抱怨。 5《人生》 提到路遙， 第一反應(yīng)我想一定會是他的著作《平凡的世界》（ PS：此書絕對是經(jīng)典中的經(jīng)典），當然，《人生》作為他的成名作，也曾經(jīng)轟動一時，記得馬云曾說過“《人生》改變了我的人生”，值得青年人一讀，小說大概講的是：青年時代的主人公高家林一波三折的遭遇，從回到土地到離開土地，再回到土地，高家林的事業(yè)，感情處處都是矛盾，處處是曲折，起伏的人生經(jīng)歷，讓我們對人生有了一種更深刻的理解、更透徹的認識、更明確的方向。人生的未知性，人生的無數(shù)選擇，人生的理想與現(xiàn)實，我想只有經(jīng)歷了，才能懂。 6《許三觀賣血記》 當一個人以賣 血為生的時候，可知生活是多么的苦難，是的，這本書就是以博大的溫情描繪了磨難中的人生，許三觀靠著賣血度過了人生的一個個難關(guān)，戰(zhàn)勝了命運強加給他的驚濤惡浪。開始只是家里有緊急用錢的時候，他才去賣一次血，可越往后他賣血越頻繁，尤其是最后不是他親生的兒子一樂得病的時候，他一路賣血賣到上海的醫(yī)院，這體現(xiàn)了一個男人一個父親的責任與擔當。同為余華的小說，這本書并沒有《活著》那么絕望，至少晚年的許三觀過上了幸福的生活，三個兒子也已成才結(jié)婚生子，他不再靠賣血維持生計了，可是當他想去賣血以享受一頓炒豬肝的時候，醫(yī)生說他的血只能 賣給油漆匠漆家具，可對于他來說賣血已成為他度過生活難關(guān)的唯一辦法，無法賣血讓他感到自己的人生走到了盡頭，他坐著，哭了。 7《許茂和他的女兒們》 看完了許三觀，來看看許家的許茂吧。這本書曾獲第一屆茅盾文學獎，推薦女性讀讀，這本書寫了許茂老漢和他的 9 個女兒（木有生兒子哈），取材于四川偏僻山村葫蘆壩，農(nóng)民伯伯許茂老漢曾經(jīng)是土 改積極分子，可長期的左思想使得他變得自私冷酷無情。四女兒是全書的悲劇，遭受的苦難最深，感情負荷最重的一個人物，當然主要還是嫁給了一個魔鬼般的男人，不僅離婚前給她的心靈身體以深深折磨，離婚后還處處陷害她。除此之外，小說對三姑娘的潑辣、七姑娘的庸俗、九姑娘的純真，都描寫的很逼真。這本書還描寫了四川農(nóng)村的風光和文革期間的各種思潮，小說夾敘夾議，可讀性很強。 8《你若安好便是晴天》《因為懂得所以慈悲》 第一次翻開白落梅的書，就被她的文字給深深吸引，她的文字寫的很美，翻著她的書，涼如水的夜，心 里也慢慢暖了起來，這兩本書，前者寫的是林徽因，后者寫張愛玲，兩個都是民國時期的才女。讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生的林徽因，不僅在文學上取得了巨大成就，在建筑方面造詣也頗深，比如人們英雄紀念碑，她就是設(shè)計人之一，而張愛玲，比較喜歡她的《傾城之戀》，因為愛過，所以慈悲，因為懂得，所以寬容。 寫累了，后續(xù)繼續(xù)更 ing 9《追風箏的人》 10《復(fù)活》 11《牛虻》 12《第七天》 13《茶花女》 14《麥田里的守望者》 15《黃金時代》 16《內(nèi)在的從容》《風中的紙屑》《善良豐富高貴》《人與永恒》《各自的朝圣路》 第五篇：讀書分享稿子 擷一縷書香，溫潤時光 金明實驗小學：張艷 讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。 —— 題記自懵懂的少年時代，我就經(jīng)?；孟胗羞@樣一個場景 —— 有一坐小木房子，坐落在長滿各色小花的園子里，圍墻是用柵欄圍起來的。院子旁邊有幾棵樹，在春雨滴答的季節(jié)，我獨自一人坐在小房子里聽著沙沙的雨聲，捧著一本自己喜歡的書靜靜的欣賞。也或是在下雪的冬季， 小屋里生上爐子，暖暖的，我捧著一本自己心愛的書一邊感受著雪花悄然親吻大地的溫馨，一邊和書中的人物對話??? 淡淡的書香總會讓人神往，生活很多時候也因為有書才變得有情有調(diào)，有聲有色，我讀書不講究是否名著，也不分古今，甚至做到不記名字的地步。有時只是幾句話一個片段，但是書中的行行文字，總會讓人感到充實，沉靜進而讓心靈變得豐富強大。 讀書時總會感動于文字的優(yōu)美，與雋永。明朝陳繼儒的“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。”是一種何等灑脫的情懷。漢代才女卓文君的“多少黃昏煙雨斜檐，翻開 詩篇，勾起一紙江南。又是怎樣的一種柔情。”金庸先生的“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”又是何等的：豪爽。宋代婉約詞派代表李清照的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”又是怎樣的纏綿悱惻。 書是得意時的一杯清茶?書是失意時的一盞明燈??書是浮躁時的一汪清泉? ...書是開啟智慧之門的一把鑰匙。 讀書中會讓心里的靜守纖塵，將內(nèi)心的豐盈，安放在平淡安靜的日子里，以文字的溫婉，守一窗歲月靜美，在流年里許一場清歡，與淺笑嫣然處，與你對望。一抹牽念，越過四季輪回，回眸，情一直在靈魂深處雪藏，愛一直在清淺處靜 開。 我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。更喜歡“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”的熱鬧與感覺。 讀書就如漫步春天，感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機；讀書就如徘徊夏日，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗；讀書就如回味秋天，領(lǐng)略“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；讀書就如追憶冬季，感嘆“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的精神。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過三十個春秋。 人累了， 喜歡獨坐窗邊，讓疲憊之身得以安寧。心累了，喜歡捧起一本書，讓浮躁的心得以清靜；書是奔騰的血液，書是跳動的生命，書是涌動的源泉，書是神秘的舞步，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是無限的寧靜，是澎湃的激情??讀書讓自己的心靈逐漸讓心靈平靜的同時也逐漸的蕩滌著心中的塵埃。