學(xué)校中學(xué)部“空中課堂”教研計劃[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁
2025-04-30 08:51本頁面
【正文】 課調(diào)研，指導(dǎo)新課程實施，召開教學(xué)研討會。第十五周：進行全校學(xué)生作業(yè)檢查評比，教案展評。第十六周：組織展示《綜合實踐活動主題設(shè)計》思想道德 類和社會科學(xué)類的校本課程試用本，交流校本 研修成果，組織參加全區(qū)中小學(xué)校本課程評選。 第十七周：期末考試及質(zhì)量分析，教研工作總結(jié)。 漣水縣大東中學(xué) 二 00 九年二月二 十日 第五篇：學(xué)校教研計劃 學(xué)校教研計劃 （ 20212021 學(xué)上學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)年伊始以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實市局會議精神，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力 二、目標要求 新學(xué)年務(wù)必依照省教廳有關(guān)要求，開齊課程，開足課時。 扎實開展教研工作，著力提高師資整體水平，切實解決本校在實施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順利進行。 要嚴格按照《課程標準》或《教學(xué)大綱》 的要求開展各學(xué)科的教學(xué)。調(diào)研抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到《課程標準》的要求及市局的會議要求。 全面實施素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量完成教學(xué)的任務(wù) 在教育科研方面，認真地進行立項課題的課題研究，爭取出 1— 2 項階段性成果，積極針對教育教學(xué)科研成果撰寫教學(xué)論文。（人人要制定目標不斷學(xué)習，只要上面有要求都要寫，除此還可積極向有關(guān)報刊發(fā)表作品） 三、主要工作和措施 繼續(xù)堅持常態(tài)教學(xué)，真正體現(xiàn)公平教育。強化教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)全過程的督促檢查，爭創(chuàng)教學(xué)常規(guī)規(guī)范化學(xué)校。對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時進行剖析，加強督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。 （ 1）組織全校教師深入學(xué)習《各科課程標準》，人人寫出學(xué)習心得體會。（ 2）常規(guī)常抓，管理有序，工作有勁。 （ 3）進一步完善《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標管理評價辦法》。 （ 4）大力表彰教學(xué)成績優(yōu)秀的教師，充分調(diào)動教師工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 通過各種形 式，想方設(shè)法提高教師實施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進教學(xué)方法，以達到課程標準教材的教學(xué)要求。組織教師上示范課，體現(xiàn)示范作用。 繼續(xù)配合縣局完成教師繼續(xù)學(xué)習，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。 樹立正確的質(zhì)量觀，做到教學(xué)規(guī)范化管理，狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中主動參與， 樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。切實提高每一節(jié)課的效益，特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與考的關(guān)系、練與考的關(guān)系。 （ 1）強化責任意識。教師要端正工作態(tài)度，學(xué)校要制訂規(guī)章制度，管理既要體現(xiàn)嚴肅性又要體現(xiàn)和諧性。 （ 2）強化質(zhì)量意識。質(zhì)量是學(xué)校的形象，質(zhì)量是學(xué)校的的生命；質(zhì)量是教師的形象，質(zhì)量是教師的品牌。 認真組織教師進行學(xué)科教研，共同研究解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，商討好的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期盡量做到在校完成作業(yè)的不布置，沒有完成的少布 置以達到“減負”的目的。 做好考研工作，研讀課程標準、做到依綱、依考說明、依照教材進行復(fù)習。復(fù)習時要幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、綜合運用知識的能力、創(chuàng)新能力。在練好內(nèi)功的同時，注意捕捉信息、研究復(fù)習對策調(diào)整復(fù)習教學(xué)計劃。 積極開展綜合實踐動，活躍校園文化。 大夼中心中學(xué)
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