【正文】 于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。 同學們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入 正規(guī)，投入到緊張的學習工作中去 ! 同學們，我們必須清醒地認識到，過去無論你是成功還是失敗，這所有的一切都已經成為歷史，我們現在要做的是把握現在。只有這樣，才能決勝未來。展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強，每位同學捫心自問：新的一學期已經開始，我準備好了嗎 ? 農民澆灌，為了收成 。園丁澆灌 ,為了花朵 。我們澆灌 ,為了明天 !秋收時節(jié)，田野里沉甸甸的稻穗，是農民的收獲 。花開時節(jié)，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲 。畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的錄取通知書就是我們的收獲?? 高 中三年是充實的，我們用自己的汗水去收獲希望 !我們憧憬成功。因為我們擁有青春，所以我們敢想敢干。如果人生是海，青春就是浪花，一浪高過一浪?? 借用《大話西游》中的一句經典臺詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給青春一個期限，我們希望它是永遠 ! 本學期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質檢閱。我堅信，我們全體同學定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，再創(chuàng)我班新的輝煌。新的學期我希望同學們能夠繼續(xù)遵守校紀班規(guī)，熱愛我們的班集體，團結同學，努力學習。 克服自己身上的缺點，發(fā)揚自身的長處，為班集體爭光。俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家再記住以下幾點： 第一，“細節(jié)決定成敗”：生活中有許多細節(jié)，如果長時間忽略，就會積淀成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節(jié)，如果經常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩(wěn)。我希望同學們繼續(xù)發(fā)揚我班的良好的學習風氣，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓好學習過程。堅信只要抓 住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。 第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們人生的輝煌。 第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟梁。 也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味 。也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。 很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落 。只要在奔走，路就不會荒蕪 。只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉 。你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。 你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。 人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生 ! 同學們，“一年之計在于春”，春天是播種和耕耘的季節(jié)，在這萬物復蘇、煥發(fā)生機與活力的季節(jié)，讓我們攜起手來，齊心協力，播下辛勤的汗水，撒下奮斗的火種，收獲成功，收獲希望。讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設成學校優(yōu)秀班級而努力奮斗 ! 最后，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步 ! 新班主任有深度優(yōu)秀發(fā)言稿【五】 親愛的同學們： 新的學習生活開始了，我們有緣相聚，面孔雖然陌生，但我們卻帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在第四中學開始我們人生的下一征程，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚 ? 也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味 。也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我 們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落 。只要在奔走，路就不會荒蕪 。只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。 你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉 。你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸 到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。 年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生 !燦爛明天要靠我們去奮斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。 新學期希望每個同學要做好 五個心： 一是收心 把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。 二是決心 新學期有新開始，尤其 對于一年級新生，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。 三是恒心 前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。 四是愛心 不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。 五是用心 讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。 新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧： 夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思 ：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子 。而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑 !而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧 !謝謝 ! 班主任相關文章： :做一個有魅力的班主任 第五篇： 2021 新班主任有深度的發(fā)言稿 即使遭遇了人間最大的不幸，能夠解決一切困難的前提是 —— 活著。只有活著，才有希望。無論多么痛苦多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會好起來。以下是給大家?guī)淼膸灼掳嘀魅斡猩疃冉浀鋬?yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒。 新班主任有深度經典優(yōu)秀發(fā)言稿 1 各位領導、老師們： 大家下午好 ! 首先，非常感謝院領導及 xx 分院領導給我一次與大家一起交流的機會，至于經驗就談不上，在座的各位，經驗豐富的班主 任多的是，如果說是經驗交流，到不如說是拋磚引玉，以下幾點僅僅只是我這一學期來工作上的體會，不當之處還請各位領導、老師們批評指正。 樹立班主任和班委會、團支部的威嚴，強行入規(guī)，努力開好頭 開學的時候要給學生的第一印象是這個班主任是不好惹的，只有這樣，那些比較調皮的，想露頭的學生就要在他們心里好好的打下如意算盤了，因為開學之初班委會、團支部還不健全，在這種情況下如果不樹立自身的威信，班級工作就很難走向正軌。 理念決定發(fā)展，讓學生在潛移默化中改變自己的行為 開學之初，我就給學生灌輸 怕苦累莫入此門，圖輕松另尋他處的入學理念，讓學生感覺到學習是一件吃苦的事情，另外給他們講一些關于國際經濟與貿易、應用英語專業(yè)的學習與就業(yè)，分析下目前我國大學生的就業(yè)狀況，談了些我國人事編制考試等情況，從而讓他們有一種緊迫感，一種壓力，因為有壓力他們才有學習的動力，知道今天我有付出，未來是會有回報的。有的時候還經常給他們講下自己的大學生活，然后告訴他們大學生活應該怎么度過，大學里應該做什么不應該做什么。 根據學生的年齡特征，我還利用主題班會給學生灌輸迅速反應，馬上行動，日事日畢，日清日高的理念，讓學生 擺脫那種拖拉的習慣養(yǎng)成當日事當日完成的習慣?，F在的學生做事 (學習 )非常懶散，沒一點時間觀念，而且喜歡拖拖拉拉，今天的事情就是喜歡明天做，明天的事情就是喜歡后天做，記得有一次，我讓我班學生寫一個學期總結，并告訴他們什么時候交，結果那天沒有一個人寫，問他為什么，都說老師我忘記了。氣的我當場暈倒，然后晚上我利用晚自習的時間喊學生一個個的到辦公室來口頭總結，還是達到了預期效果。 思想決定行為，充分利用各種教育資源，加強學生的思想教育 在做學生的思想工作方面，我們要做個有心人，只有把學生思想統(tǒng)一到一個 戰(zhàn)線上，學生故意犯錯誤的概率就會呈遞減趨勢。但是要達到 0 錯誤率那是不可能的，如果學生不犯錯的話，那么我們這些老師就要下崗了。大學里的學生都是來自全國各地，我班學生近的在南昌遠的在內蒙古、東北等地，一個人從大老遠的地方來到這里讀書還是挺不容易的，挺寂寞的，遇到什么事都是要自己去獨立解決。所以我們老師要經常去噓寒問暖，就算是假話，學生聽起來也是高興的。 關愛學生，與學生建立良好的師生關系 做教師的都愿意、而且期盼和自己的學生打成一片，有一種正常的、友好的、甚至是親密融洽的情感交流方式。我認為，在與學生 相處的過程中，最好能保持亦師亦友的關系。當然這樣說起來容易做起來難，要讓學生既覺得你很親近又不會對你肆無忌憚的，最基本的一點，就是要以真摯的情感和愛心去關心學生，愛護學生，尊重學生，才能贏得學生的心，讓他們自覺愉快地接受你的教導。在日常的班級管理中，面對整個集體時，強調的應該是一個教師的身份，而在與學生個人相處時不妨放輕松點兒，適當地投學生所好，與學生談論他們感興趣的人和事，與學生尋找共同語言，該說的時候說，該笑的時候笑，消除師生之間的距離。學生在家有父母，在校靠老師。老師有時不妨充當一下家長的角色：比如， 學生鞋帶散了，提醒他系一下，別摔跤了 。天冷了，要提醒學生多穿衣服 。天熱了，要提醒學生多喝水 。頭發(fā)長了，要提醒學生剃一剃 。生病了，及時詢問情況，為他們買藥送醫(yī) 。學生放假出去玩提醒他們注意交通安全等。通過這些小事情來聯絡跟學生之間的感情，讓學生從內心感到老師是在真心關心他、愛護他，慢慢地把你當成一個可以親近、可以信賴的人，自然就會支持老師的工作。 新班主任有深度經典優(yōu)秀發(fā)言稿 2 默默奉獻了十三個春秋。不求名，不求利，當了十三年的孩子王，每年都當班主任，沒有哪一年落下。和劉老師共事了十三年，其中搭班五年?；叵肫疬^去的歲月，點點滴滴的記憶逐漸由模糊變得清晰起來。 注重掌握第一手資料，注重和學生、家長、老師的溝通。 一開始，劉老師引起我吃驚的是同事的一句話：劉老師本身不會騎自行車，但對于新接手的班級，劉老師會在一個暑期里，依靠兩條腿挨門逐戶走訪遍班級里的每一位同學。是啊，看似簡單不過的家訪，是劉老師工作的起點和著手點。沒有調查就沒有發(fā)言權，劉老師深知掌握學生的第一手信息對開展工作、做好學生工作的重要性。你可以經?？吹絼⒗蠋熢谵k公室里，在走廊上，在課下午休的時間里，和學生促膝談心，用手機和家長聯系，了解學生、班級的情況，溝通解決問題。不僅如此，劉老師還經常主動地向任課教師詢問班級的情況：上課的紀律好不好，作業(yè)都交 齊了沒有，還有哪些學生的作業(yè)沒有交，等等。班級里一有什么風吹草動，劉老師都盡量多方面、多渠道調查清楚，以便采取相應的應對措施，好對癥下藥。班級里每一位學生都有一個作業(yè)情況記錄本，這也是學校、老師、家長的聯系本，一種很好的一種溝通聯系方式。每一天每一本上都有劉老師密密麻麻地和家長的溝通意見，劉老師把每一位學生的在校情況反饋給家長，也從家長那兒得到了學生的學習、生活狀況。有時是我的物理作業(yè)沒有交，我可能都沒放在心上，劉老師做得比我還細致，不忘在聯系本上和家長點明。通常是第二天，學生跑過來和我說明，或是補上來給我 看。 注重班風建設，注重和 諧學習氛圍的營造。 劉老師對于班級里出現的不良傾向，絕不姑息遷就。