【正文】 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。 教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。 教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。 四、活動結(jié)束： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 五、延伸活動： 在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的 氣氛。 主題反思： 教師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。 從教學(xué)過程來看，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力得到了培養(yǎng)。 （ 2）大班主題教案《快樂的元旦節(jié)》含反思 活動目標(biāo) 感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年 ,知道一月一日是元旦節(jié)。 樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。 感受節(jié)日的歡樂氣氛。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) :感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖 ,能大膽的用自己的方式交流和展示自己 .教學(xué)難點(diǎn) :能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。 活動準(zhǔn)備 (1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。 (2)準(zhǔn)備供幼 /兒和家長的親子游戲若干。 (分室內(nèi)、室外 ) (3)準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 活動過程 一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。 二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。 三、具體活動安排 : (1)律動“新年好” (2)親子運(yùn)動游戲 (注意強(qiáng)調(diào)活動中的安全 ) 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個 玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：分組 ,每小組 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 ： 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個，垃圾筐每班 5 對家長和 孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。 ： 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。各色氣球 。拴氣球的繩子。 玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。 教學(xué)反思： 本次活動安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒活動的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 （ 3）大班元旦節(jié)教案《新年禮物》含反思 活動目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，體驗禮物帶給人的快樂。 學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。 愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準(zhǔn) 備： 故事中小動物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物 活動過程： 你收到新年禮物了嗎？ —— 大家剛剛過完了一個熱熱鬧鬧的新年，過年的時候大家都會互相送禮物，有什么禮物？ —— 想一想，自己收到了誰送的禮物。 —— 介紹自己最喜歡的一份禮物。 收到禮物真開心。 —— 我們收到了別人送的禮物，森林里的小動物有沒有收到禮物呢？ —— 我們來聽一個故事，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物。 —— 教師講述故事，鼓勵幼兒認(rèn)真傾聽。講述中，隨情節(jié)展開出示相應(yīng)的動物頭飾。 —— 引導(dǎo)幼兒體驗小動物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動物收到了什么樣的禮物。 —— 熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的？ —— 討論：全體小動物為什么要送一輛自行車給熊伯伯？ —— 小結(jié)：我們要關(guān)心和體諒別人，共同分享快樂。 教學(xué)反思 在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，幼兒從全體小動物送給熊伯伯自行車的事情中知道了關(guān)心和體諒別人，特別是關(guān)心自己的人。 （ 4）大班教案《元旦聯(lián)歡會流程》 大一班元旦聯(lián)歡會流程 開場白： 主持人：親愛的家長朋友們，小朋友們大家好！ 在此我代表大一班的老師和小朋友們歡迎各位家長的到來，祝在座的各位家長身體健康，笑口常開，工作順利，幸福美滿！祝小朋友們聰明伶俐，活潑可愛，健康快樂的成長！在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班的孩子們來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年，下面有請我們的小主持人閃亮登場，掌聲有請！ 齊：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師和小朋友們，大家好！ 男：新年到，我們又長大了一歲 女：慶元旦，我們又迎來了新的一年。 男：我們知道是爸爸媽媽的關(guān)愛讓我們成長 女：我們知道是老師的精心培育讓我們天天向上 男：親愛的爸爸媽媽 女：親愛的老師 男：我們在新的一年里向您道一聲： 齊：爸爸媽媽，辛苦了，親愛的老師，謝謝您！ 女：在這個喜慶的日子里 男：獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福 齊：祝大家新年快樂！萬事如意！ 齊：大一班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會 合：現(xiàn) 在 開 始。 下面就請我們大一班的全體 小朋友們集體演唱歌曲《新年好》，為我們這次的元旦聯(lián)歡會拉開序幕吧。 隨著孩子們演唱的《新年好》，我們聯(lián)歡會精彩的節(jié)目也一個個即將上演。 第一個環(huán)節(jié)：才能展示 首先是請欣賞所有小朋友給大家?guī)淼臄?shù)字接龍的游戲表演，這個游戲的規(guī)則是教師任意說出一個加減法算式，下一個小朋友用上一個算式的得數(shù)進(jìn)行首尾接龍，看誰說得又對又快、下面請小朋友做好準(zhǔn)備，游戲開始。（接龍如果接不上輸了的小朋友可以抽簽接受懲罰，可以是兒歌、可以是歌曲?？梢允枪旁姡? 第二個環(huán)節(jié)：才藝展示 接下來請欣賞由付 學(xué)禎小朋友和媽媽帶來的舞蹈《三只小熊》掌聲歡迎。 看完了《三只小熊》的舞蹈，現(xiàn)在是秋鴻和她的媽媽給我們帶來的歌曲《愛情買賣》，請欣賞。 剛才聽了歌曲看到大家都很激動，現(xiàn)在咱們來放松心情，請夏江豪小朋友給大家?guī)淼摹鄂倘馈繁硌?，請欣賞。 舞蹈是小朋友最喜歡的節(jié)目，下面請欣賞江豪媽媽給大家?guī)淼奈璧浮缎”澈t》，大家掌聲歡迎。 欣賞完了舞蹈，我們接下來聽一首歌曲《一個師徒仨徒弟》，有請逸軒和媽媽閃亮登場。 下面請欣賞楊坤碩和媽媽給我們帶來的兒歌《小老鼠上燈臺》，掌聲歡迎。 欣賞完了坤碩和媽媽給我們帶來的《小老鼠上燈臺》的表演，下面請欣賞宋思彤小朋友和小姨給我們大家?guī)淼母枨缎⌒⌒履锘ā氛坡曈姓垺? 下面請欣賞劉佳儀小朋友給大家?guī)淼母枨蹲寽I化作相思雨》掌聲有請佳儀閃亮登場。 相信動畫片是小朋友們的最愛，下面請欣賞張藝穎小朋友給大家?guī)韯赢嬈锩娴囊皇赘枨洞箢^兒子小頭爸爸》，掌聲歡迎。 接下來是楊新穎小朋友給大家?guī)淼囊皇變焊琛短圃T馬咚哩個咚》大家掌聲歡迎。 請欣賞張欣悅小朋友給大家?guī)淼母枨读鴺涔媚铩反蠹艺坡暁g迎。 剛才欣賞了很多好聽的歌曲和好看的舞蹈之后，下面請欣賞由我班的故事大王劉璐寧小朋友給我們帶來的故事《倒霉的孩子》。 第三個環(huán)節(jié)：感恩時刻 感恩是人生的永恒之愛，感恩親情、感恩友愛、感恩自然、感恩社會、感恩過去、感恩未來、、擁有一顆感恩的心，就會擁有美好的明天。為了讓孩子學(xué)會感恩，體驗感恩所帶給我們的快樂，在這辭舊迎新之際，孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對你們的愛，親手制作了親情賀卡，現(xiàn)在請孩子們將賀卡獻(xiàn)給您，并對您說上一句祝福的話。（賀卡提前制作好的） 互動時間。 孩子說一下自己的新年愿望 ，老師幫著記錄下來并且說給家長聽。（提前記錄孩子的新年愿望） 第四個環(huán)節(jié)：分享時刻 分享是一種重要的交往方式 ,分享即資源物品的共同享用 ,當(dāng)幼兒把自己物品與其他幼兒分享成功時 ,可以體會成功分享的快樂 ,同時也可取得玩伴的信任 ,為以后交往打下基礎(chǔ)。今天呢我們班也有一個分享的環(huán)節(jié)，現(xiàn)在請小朋友拿著你心愛的玩具和小朋友一起快樂地分享吧！ 齊：在這歌聲的海洋里，我們送走了豐收的一年 在這期待的目光里，我們迎來了美好的明天 愿我們的歌聲，表達(dá)出成長的喜悅 愿我們的舞蹈， 表達(dá)出節(jié)日的祝福 爸爸媽媽謝謝您！親愛的老師辛苦了！ 齊：大一班“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)誼會到此結(jié)束 合：再見！ 第六個環(huán)節(jié)：家長會 （ 5）大班教案《慶元旦親子活動方案》 活動安排： 一、主持人致辭：師：各位家長朋友，（薄和馬）：各位小朋友們，大家上午好！外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“狗年再見”！看！ 30 只大（ 1）班的快樂小豬蹦蹦跳跳地來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！ 二、小 豬大拜年： （全體幼兒扮小豬出場）分組向大家拜年 —— 薄：祝爺爺奶奶身體健康！長命百歲！ 馬：祝外公外婆福如東海！壽比南山！ ?。鹤０职謰寢尪鞫鲪蹛?！白頭偕老！ 馬：祝老師阿姨工作順利！笑口常開！ 薄和馬：（面對面） 祝小朋友快快樂樂！聰明健康！ 祝大家新年快樂！ YE! 三：家長代表講話： 師：孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實(shí)現(xiàn)的！有一位家長朋友，她也想趁此機(jī)會來向大家拜個早年。她就是薄純潔小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！ 四、親子聯(lián)歡活動 ?。捍笠话鄳c“元旦”活動現(xiàn)在開始！ 馬：我們大（ 1）班有 30 多個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風(fēng)采。那如果把 30 種風(fēng)采合在一起，又會成為什么樣的風(fēng)景呢？?。阂欢ㄊ且坏懒聋惖娘L(fēng)景線！請欣賞模特表演 ——《大（ 1）班的風(fēng)采》，掌聲歡迎！ 薄： 2021 年的小豬們 帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小豬們手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代，請家長和我們一起來跳一曲《豬之歌》。 馬：剛才的熱身運(yùn)動帶給我們冬日的暖意，現(xiàn)在，我們要來一起熱熱腦筋了。下面，就請大家跟隨我進(jìn)入 —— 謎語大賽。 ?。核自捳f“知子莫若父、知女莫若母”，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢？下面這個游戲就要來考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》！ 馬：家長朋友們，看！這些女孩子長得漂亮嗎 ？她們可不僅僅是臉蛋的漂亮，她們的內(nèi)心、她們的舞姿同樣是漂亮的。讓我們一起來欣賞舞蹈《我和小剛在一起》、《一一一》。 ?。耗行∨笥哑鹆?！剛才女小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣）好，有志氣！希望你們好好表演屬于自己的節(jié)目，獲得更熱烈的掌聲，好不好？（好）下面，請欣賞我們表演的《中國功夫》！掌聲歡迎！ 馬：自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢？下面這個游戲《你演我猜》便會為 你揭曉答案。 我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩！為孩子們自信的眼神喝彩！你們知道嗎？我們大（ 1）班還有聲音甜甜的百靈鳥呢！接下來，請欣賞百靈鳥們的獨(dú)唱，掌聲歡迎！ 高瑞儀：《吹泡泡》 商曉琪：《撿到到一分錢》 張國旋：《小兔子乖乖》 牛新鵬：《小企鵝》 司