【正文】 的能力，同時(shí)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，體驗(yàn)親子合作的快樂(lè)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動(dòng)，讓全園的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)元旦。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 31日上午 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、各班級(jí) 活動(dòng)參與者：全園教師、全園幼兒及家長(zhǎng) 三、活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼，體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。 讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置游園場(chǎng)地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。 游戲負(fù)責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等。 各個(gè)游戲準(zhǔn)備所需道具、材料、印章等。 準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品。 擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游園券。 餃子餡 五、活動(dòng)過(guò)程： 上午 8： 30家長(zhǎng)憑接送卡入園，到孩子所在班級(jí)簽到。 集中在操場(chǎng)，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋(píng)果》。 主持人向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲 玩法等。 家長(zhǎng)和小朋友共同包餃子。 包完后家長(zhǎng)帶幼兒持游園券參加各項(xiàng)游園活動(dòng)，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。 參加完 5 項(xiàng)游戲活動(dòng)后，憑游園券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換禮品。 游戲項(xiàng)目：小班：小貓釣魚(yú) 。中班：休閑一刻 。開(kāi)心套圈 。大班：砸娃娃 。 六、安全保障： 請(qǐng)各位家長(zhǎng)妥善保管游園券，家長(zhǎng)持游園券前往游戲處排隊(duì)游戲。 活動(dòng)過(guò)程中，要求幼兒自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊(duì)，服從管理、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和家長(zhǎng)小朋友們友好相處。 在游戲過(guò)程中注意幼兒 的安全，家長(zhǎng)不要讓孩子離開(kāi)自己的視線。 注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。 第五篇： 2021 幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié) 為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，很多幼兒園在元旦節(jié)都要舉辦自己的活動(dòng)，下面給大家分享一些幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié) 1 為了拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助元旦佳節(jié)的來(lái)臨之際，我們小班年齡段老師組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的包餃子聚會(huì)。 本次活動(dòng)我們小四班在活動(dòng)開(kāi)展前先組織家長(zhǎng)朋友召開(kāi)了一次小型的家長(zhǎng)會(huì)，讓每位家長(zhǎng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開(kāi)展，明確各自在本次活動(dòng)中的分工。之后，家長(zhǎng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。 活動(dòng)當(dāng)天，孩子們陸續(xù)入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(zhǎng)欣賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎故驹趫@學(xué)習(xí)的手指游戲《象棋王國(guó)樂(lè)趣多》《種種子》《體育館里真熱鬧》、語(yǔ)言游戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè)歌唱《新年好》《蘋(píng)果歌》《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》等等做準(zhǔn)備，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)孩子們的成長(zhǎng)本領(lǐng)，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè)活動(dòng)。 整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都鍛煉了動(dòng)手能力，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽 、爺爺、奶奶親密合作共同勞動(dòng)、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參與幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手能力，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。 在快樂(lè)而忙碌的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能認(rèn)真指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特別是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到合適的厚度，并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)，孩子們投入、專(zhuān)注，包出來(lái)的餃子花樣多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，改變了以往孩子們只吃到耳朵形狀餃子的現(xiàn)狀，體會(huì)到人多力量大、素材豐富、孩子們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的 好效果。 最后是孩子與家長(zhǎng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長(zhǎng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(zhǎng)、喂老師吃，體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的溫暖與分享的快樂(lè)?！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了我們國(guó)家傳統(tǒng)過(guò)新年吃餃子的習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè)，使親子共同享受著成功的喜悅。 活動(dòng)結(jié)束后，我們通過(guò)“親子活動(dòng)記錄表”了解到：大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿(mǎn)意，認(rèn)為孩子 在園學(xué)會(huì)了很多他們平時(shí)看不到的本領(lǐng)，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的技能，同時(shí)這次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)孩子有成長(zhǎng)紀(jì)念的意義 。孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了愛(ài)惜糧食、了解到做飯的辛苦，希望這樣的活動(dòng)多多的開(kāi)展，多給家長(zhǎng)朋友些機(jī)會(huì)，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)。 包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷和中國(guó)的傳統(tǒng)文化，更讓孩子感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。這次的活動(dòng)是結(jié)合小班孩子剛適應(yīng)幼兒園生活以及心理的特點(diǎn)而制定的，因此，活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的，我們將繼續(xù)結(jié)合家長(zhǎng)朋友們的需求以 及孩子的年齡特點(diǎn)探討更多生活化的家園活動(dòng)形式，使家園更和諧、共進(jìn)步，真正讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng) ! 幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié) 2 元旦到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮 —— 迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。 活動(dòng)目標(biāo)： 加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。 在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài)，能在同 伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，有一些糖果。 活動(dòng)時(shí)間：星期六下午二點(diǎn)開(kāi)始。 活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂(lè)廳。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起幼兒活動(dòng)的興趣 以簡(jiǎn)單的幾句話引出：過(guò)幾天就是元旦了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。 二、親子游戲 (1)袋鼠媽媽 準(zhǔn)備：布袋，海洋球。 目的 。培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛 玩法：家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套 在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子 (海洋球 )，看看誰(shuí)仍得多，那組就勝利得獎(jiǎng)品。 (2)踩氣球 準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。 目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。 玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對(duì)方的氣球，在三—— 五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。 (3)貼五官 準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準(zhǔn)備四到六張。 目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng)。 玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng) 。再換孩子舉臉譜，大人貼五官。 (4)二人三足 準(zhǔn)備：繩子 目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。 玩法 。用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。 (5)抬新娘 目的：培養(yǎng)三人的合作能力。 玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝。 在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。 三、活動(dòng)尾聲 放《新年好》的音樂(lè)，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌，結(jié)束活動(dòng)。 在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲，大家共同活動(dòng)。 幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié) 3 _年 12 月 29 至 31 日，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦節(jié)，我班進(jìn)行了班級(jí)環(huán)境布置，組織孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿(mǎn)了濃濃的新年氣氛， 31 日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽，比賽中我們進(jìn)行了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演，其中家長(zhǎng)們也進(jìn)行了參與，給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節(jié)。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下： 優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)孩子的參與性高，很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們每一位教職員工的努力，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。 節(jié)目方面：對(duì)于我們班的節(jié)目來(lái)說(shuō)，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，詩(shī)歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把詩(shī)歌都記住 . 缺點(diǎn)：有些孩子第一次上臺(tái)，膽子比較小，所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的表現(xiàn)自己，所以會(huì)不背誦詩(shī)歌，可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會(huì)背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的。 總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)是成功的，但對(duì)于存在不足的地方，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。 幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié) 4 新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng) 小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。 活動(dòng)方案如下： 活動(dòng)時(shí)間： _年 12月 24 號(hào) 活動(dòng)地點(diǎn)： x 幼兒園大一班 活動(dòng)主持人： x 老師 一、本班特色展示： 英文報(bào)數(shù)，自我介紹。 珠心算表演展示。 選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！? 二、親子游戲活動(dòng)： “我學(xué)你做?！? 游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。 游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。 “擊鼓傳花 — 猜謎語(yǔ)?！? 游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干 游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。 三、歌曲表演展示： “我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！? “人人叫我好兒童” 打擊樂(lè)：“新年好” 四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。 五、結(jié)束詞： 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好 !x 幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè) !也祝愿我們 x 幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn) ! 幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié) 5 12 月 31 日下午，我園舉行了“慶元旦新年聯(lián)歡”活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng)。我們結(jié)合各方面準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。 本次活動(dòng)以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都坐滿(mǎn)了孩子與家長(zhǎng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，把活動(dòng)推向了高潮?；顒?dòng)中展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。 最后大三班家長(zhǎng)參與了班里精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”，不僅讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。 歡樂(lè) 的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，最后我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們?cè)┑亩Y物?？吹郊议L(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)激情。 2021幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié) 5 篇