20xx年幼兒園元旦活動(dòng)方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-16 11:46本頁(yè)面
【正文】 樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：略多于幼兒人數(shù)的小樂(lè)器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。大鼓和镲各一?；顒?dòng)過(guò)程：一、談?wù)撚麓褐黝}剛過(guò)了元旦，再過(guò)幾天就要過(guò)一個(gè)我們中國(guó)人的節(jié)日，這是什么節(jié)?在中國(guó)的新年(春節(jié))里人們做些什么?二、演唱歌曲《過(guò)新年》演唱歌曲。隨著歌聲想象人們是怎樣過(guò)年的，如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場(chǎng)面。再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運(yùn)用情景語(yǔ)言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。如：師：鑼鼓敲起來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音呢?幼：咚咚咚、嗆嗆嗆。師：這是一只新鼓，敲出來(lái)的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很明亮。(邊演示邊請(qǐng)幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時(shí)的口形)引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽(tīng)誰(shuí)的聲音聽(tīng)。三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏敲鑼。聽(tīng)琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作。打鼓。聽(tīng)琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿打鼓的動(dòng)作。小朋友聽(tīng)了真高興。聽(tīng)琴聲，用拍手轉(zhuǎn)動(dòng)手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動(dòng)作。每一次嘗試輪換著請(qǐng)一位幼兒按大家商定的節(jié)奏，用自己的手勢(shì)來(lái)指揮。四、合作表演幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當(dāng)指揮，合作進(jìn)行表演。五、打擊樂(lè)演奏選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂(lè)器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。增加大鼓和镲，共同商量何時(shí)介入，怎樣介入。嘗試介入大鼓和镲，與小樂(lè)器合作演奏樂(lè)曲。2021年幼兒園元旦活動(dòng)方案5篇相關(guān)：2021年幼兒園元旦活動(dòng)方案5篇
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