【導讀】為了更好的鞏固和加強書本所學的知識，把所學的東西轉化為實際應用。了IBMDB2應用程序的使用。對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法。有了一定的了解。通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作。物理設計、系統(tǒng)調(diào)試、維護以及系統(tǒng)評價的一般過程，為畢業(yè)設計打下基礎。當年人們把數(shù)據(jù)存放在文件柜中，可現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，數(shù)據(jù)量急劇。據(jù)庫中，使之能夠進行查詢、修改、刪除并且與網(wǎng)吧管理系統(tǒng)執(zhí)行相同的操作。析階段就是要研究我所作的網(wǎng)吧管理系統(tǒng)的具體分類和實施過程流圖。完成數(shù)據(jù)抽象與局部視圖設計還有視圖的集成。邏輯結構設計階段要把E-R圖轉化為關。系模式并且把我輸入的五張表結合在一起完成一個總關系表。最后就是要運行和實施數(shù)。要把查詢結果與過程抓幾張圖

　　

【正文】 ESIZE 4 K MANAGED BY AUTOMATIC STORAGE EXTENTSIZE 16 OVERHEAD PREFETCHSIZE 16 TRANSFERRATE BUFFERPOOL IBMDEFAULTBP DROPPED TABLE RECOVERY ON。 CONNECT RESET。大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 17 第六章 數(shù)據(jù)庫的實施 表的建立與數(shù)據(jù)的載入 建立表的 SQL語句： CONNECT TO LJC26。 CREATE TABLE DB2ADMIN.USER ( CARDNO VARCHAR (10) NOT NULL , USERNO VARCHAR (20) NOT NULL , USERNAME VARCHAR (30) NOT NULL , LEVEL VARCHAR (20) NOT NULL , CONSTRAINT PK_USER PRIMARY KEY ( CARDNO) ) IN DMS01 INDEX IN DMS01 。 COMMENT ON TABLE DB2ADMIN.USER IS 39。用戶信息 39。 COMMENT ON DB2ADMIN.USER ( USERNO IS 39。身份證號 39。, USERNAME IS 39。用戶名 39。, LEVEL IS 39。級別 39。, CARDNO IS 39?？ㄌ?39。 ) 。 CONNECT RESET。 建立視圖的 SQL語句： AS SELECT COMPUTERNAME,PRICE,UPTIME,DOWNTIME FROM COMPUTER,FEE WHERE = 檢查約束 的 SQL語句： CONNECT TO LJC26。 ALTER TABLE ADD CONSTRAINT CCLEVEL CHECK (level in(39。A39。,39。B39。,39。C39。)) ENFORCED ENABLE QUERY OPTIMIZATION 。 CONNECT RESET。 觸發(fā)器 的設計 CREATE TRIGGER NO CASCADE BEFORE UPDATE OF PRICE ON REFERENCING OLD AS OROW NEW AS NROW FOR EACH ROW MODE DB2SQL WHEN ( =39。高檔 39。 ) BEGIN ATOMIC 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 18 set =39。539。 。 END 數(shù)據(jù)庫的運行 圖 用戶 信息表 收錄了 10 位 用戶 的 卡 號， 身份證號 ， 用戶姓名 ,級別 。 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 19 圖 表 收錄了 10 臺電腦 的 電腦編號 ， 電腦名稱 ， 單價 。 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 20 圖 表 收錄了 10 位 用戶 的 卡號 ， 電腦卡號 ， 上機時間 ， 下機時間 。 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 21 圖 分區(qū) 信息表 收錄了 10 臺電腦 的 分區(qū) 號， 電腦編號 ,分區(qū)名稱 。 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 22 圖 網(wǎng)管 信息表 收錄了 10 位 網(wǎng)管 的 網(wǎng)管編號 ， 分區(qū)號 ，網(wǎng)管名稱。 數(shù)據(jù)庫的查詢 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 23 update USER set username=39。震哥 39。 where userno=0718030119 圖 USER表進行更新操作 圖 select * from USER 圖 USER 進行查詢?nèi)啃畔⒌牟僮? 圖 insert into USER values(0011,0718180218,39。小紅 39。,39。A39。) 圖 USER進行插入操作 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 24 圖 delete from puter where pterno=007 圖 puter進行刪除數(shù)據(jù)操作 圖 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 25 總 結 通過此次數(shù)據(jù)庫的課程設計，進一步將理論與實際相結合，增強了對數(shù)據(jù)庫方面應用的理解，對自己今后參與開發(fā)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)積累了不少經(jīng)驗，在實驗過程中，從建立數(shù)據(jù)開始，對靈據(jù)庫設計理念及思想上有更高的認識，從需求分析，到概念設計和邏輯設計， ER 圖的表示，數(shù)據(jù)字典的創(chuàng)建，懂得了不少有關數(shù)據(jù)庫開發(fā)過程中的知識，在實驗中建表，及其關系模式，關系代數(shù)的建立及理解，能將 SQL 語言很好的運用，增強了自己在數(shù)據(jù)庫中應用 SQL 語言的靈活性，其中包括，插入、刪除、修改、查詢 ,牽涉表和表之間的聯(lián)系，主建與外鍵的定義，約束項的設置，使邏輯更嚴密，在學習過程中，我也能過上網(wǎng)查了不少資料，也看了一些別人設計的圖書館管理信息系統(tǒng)的設計報告，學以致用，自我創(chuàng)新，獨立完成了這份自己的報告，從中在學到用，從用又到學，不斷修改，系統(tǒng)更新。雖然不能達到完善系統(tǒng)，但也做到了盡善盡美，加強理論學習對完善系統(tǒng)會有很多幫助，不管怎么說，對這次做的課程設計自己覺得還算滿意。 大連交通大學數(shù)據(jù)庫課程設計 26 參考文獻 [1] 楊鑫華，趙慧敏等 ． 數(shù)據(jù)庫原理與 DB2 應用教程 [M]． 清華大學出版社 ， 2020． 8 [2] 王珊，陳紅 ． 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程 [M]． 清華大 學出版社 ， 1998． 7 [3] 鄭阿奇 ． DB2 實用教程 [M]． 電子工業(yè)出版社 ， 2020． 8 [4] 巴克拉茲 ． DB2 9 for Linux, UNIX ,Windows數(shù)據(jù)庫管理認證指南（原書第 6版） [M]． 機械工業(yè)出版社， 2020． 4 [5] 牛新莊 ． DB2 數(shù)據(jù)庫性能調(diào)整和優(yōu)化 [M]． 清華大學 出版社 ， 2020． 5