【正文】 ，沒能很好調動廣大職工積極性 。有時布置工作時間要求過急，剛收到通知就要求上報情況和材料，使基層職工疲于突擊應付。在解決教學實驗室儀器設備普遍老化、設備維護缺乏保障等問題上存在等、靠、要的思想 。在改善青年教師辦公條件和實驗條件等問題上缺少得力的舉措。 (三 )享樂主義 享樂主義是指缺乏苦干實干、愛崗敬業(yè)的精神，安于現(xiàn)狀，不思進取，定位不高，要求不嚴。突出表現(xiàn)在： ，動力不足。有的同志不思進取、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、出力動腦，不愿意深入思考謀劃重大問 題，滿足于現(xiàn)有的工作，苦干實干、愛崗敬業(yè)的精神有所缺乏，干事激情有所下降，前進動力不足。在學院面臨發(fā)展瓶頸、力求跨越的關鍵時期，責任意識、危機意識不強，創(chuàng)新精神、奉獻精神不夠，爭先進位、跨越發(fā)展的沖勁不足。 ，闖勁消減。有的同志不愿“多事”擔責，習慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬。缺乏敢闖、敢試、敢擔當?shù)木?，在學院十二五規(guī)劃制訂的各項目標面前，我們的闖勁還不夠大，正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協(xié)調的能力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難 點問題， 如直屬附屬醫(yī)院建立問題，存在畏難情緒，還沒有得到有效解決。 (四 )奢靡之風 奢靡之風是指艱苦奮斗、勤儉辦事的原則有所放松，講排場，好面子，鋪張浪費，淡忘節(jié)約。突出表現(xiàn)在： 。在拓展合作業(yè)務關系、維護外部關鍵資源等公務應酬方面，偶有超標現(xiàn)象。公務招待宴請和日常工作中，有時也會有浪費現(xiàn)象。 。公務接待與日常工作中，執(zhí)行廉政規(guī)定不夠嚴格，對于其他單位或個人贈送的小禮品、土特產等，很少去斷然拒絕。厲行節(jié)約、反對浪費的長效機制不 健全。 二、產生“四風”問題的原因剖析 (一 )理想信念有所淡化 一是理論學習虛化。有重業(yè)務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業(yè)務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求、重利益獲得輕信念取舍的影響，削弱了我們的精神追求，放松了我們的自我要求，隊伍的忠誠意識、大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現(xiàn)實環(huán)境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和 修養(yǎng)不足，造成共產主義的理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了“四風”問題的存在。 (二 )宗旨意識有所動搖 一是指導基層不深入、不經(jīng)常。到了基層只注重了解想要了解的問題，與師生談心交流不經(jīng)常，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片。沒有拿群眾當朋友，把政策和情況交給群眾，真正做到民主公開、決策透明。二是發(fā)展規(guī)劃不長遠、不規(guī)范。沒有切實從學院和群眾的需求出發(fā)，共同謀劃學院事業(yè)的跨越發(fā)展，提高服務質量，最大限度的滿足和服務群眾。三是宗旨意識不扎實、不牢固。群眾路線和群眾觀點領會不深刻，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差，全心全意為人民服務的宗旨意識有衰退，引 領事業(yè)發(fā)展的責任意識有減弱。 (三 )黨性修養(yǎng)有所欠缺 加強黨性修養(yǎng)的自覺性不強，提升自我素養(yǎng)的標尺線不高，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識有所弱化。一是工作目標要求不高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準。二是工作質量要求不實。頂層設計考慮上下了一些功夫，但工作實施、貫徹不夠，緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠多。三是政策制度研究不透。政策研究的思路有的還不夠成熟，政策實施缺乏深入追蹤和掌握，決策與實際存在差距 。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實際運用中缺乏檢查和監(jiān)督。因而存在為師生服務不到位， 與師生認識有出入等情況，造成師生的不理解。 (四 )政治紀律有所松懈 隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的進一步深入，隨著學院事業(yè)的不斷發(fā)展，有些領導放松對自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績，忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深刻認識到我們黨的先進性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。有時把自己等同于普通黨員，甚至于普通教師，工作上只求過得去、不求過得硬，標 準上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。 (五 )政績觀、權力觀、世界觀有所偏離 在“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題上缺少全面深刻的認知，在牢固樹立人民至上的價值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀等方面缺少理性深入的把握，為民務實清廉的思想根子扎的不夠深。工作中，時常會追求外顯的、量化的、上級要求的、考核必需的標志性“業(yè)績”，往往忽視打牢基石、苦練內功，甘當階梯、愿謀“潛績”，不計個人名利、不重眼前得失。 這是形式主義、官僚主義等問題得以形成的根源所在。 “四風”問題的存在，不僅表明我院領導班子在作風建設上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，同時也表明我院作風建設工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫，切實采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手，加大力度切實解決好“四風”問題，確保取得組織和群眾滿意的明顯實效，以作風建設的實際成果接受校黨委和全院師生的檢驗。 三、整改思路和措施 (一 )加強思想教育，強化理想信念、宗旨意識、敬業(yè)精神。 建立集 體學習制度。加強政治理論學習，科學制定黨委理論中心組和學期學習計劃，認真組織參加校黨建理論研究會的交流學習，有步驟、有計劃、系統(tǒng)地學習和掌握黨的重要理論，結合實際學，聯(lián)系工作學，以集中研討交流帶動學習積極性和主動性的提高。 完善思想教育工作制度。院黨委要把思想建設擺在黨建工作的首要位置和全院各項工作的突出地位，把思想教育引導作為一項長期工作，常抓不懈。結合學院實際，不定期召開座談會、研討會、專題講座等，重點做好“踐行宗旨責任感和使命感的教育引導、艱苦奮斗和苦干實干精神的引導、工作本領和能力的學習引導 、改進作風加強自身建設的引導?！币屓罕娏私夂驼莆照叻ㄒ?guī)及全局動態(tài)，針對群眾關心的熱點問題解疑釋惑。 堅持理想信念和宗旨意識教育制度。加強院領導班子成員世界觀、人生觀、價值觀教育，增強責任意識。樹立社會主義核心價值體系，繼續(xù)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、支部目標管理和黨支部主題教育活動，積極參加校園廉潔文化周活動。改進考核評價體系，把求真務實、厲行勤儉節(jié)約情況納入學院領導年終述職，把“八項規(guī)定”貫徹落實情況納入組織生活會、黨風廉政建設責任制和工作績效考核的內容。強化理想信念，牢固樹立宗旨意識和敬業(yè)精神， 凝聚起推動學院事業(yè)發(fā)展的強大力量，促進干部開拓思路、勇創(chuàng)實績，努力在學院事業(yè)發(fā)展中奮發(fā)有為。 (二 )堅持求真務實，治理形式主義和官僚主義。 開展求真務實大討論。把求真務實作為今后一段時期作風建設的著力點，聯(lián)系實際談體會、談認識， 解決思想態(tài)度上的問題 。根據(jù)征求到的相關意見，提出反對形式主義、官僚主義改進工作的具體措施，解決行動上的問題 。加強政策理論學習，提高自我修養(yǎng)，從思想上防止“四風”侵襲。 落實好調查研究工作。制定調研工作制度，領導干部要帶頭做好調研計劃，明確調研工作的目 標、途徑、范圍、程序要求。嚴格執(zhí)行院領導班子成員每年下基層調研不少于一次的要求，堅持每年確定 12個選題，形成 12 篇調研報告，在黨委中心組 (擴大 )集中學習會議上研討。院黨委要加強對班子成員調研工作的指導、督促、檢查。 建立制度制定與效用評估機制。每年對現(xiàn)行制度進行梳理和完善，不適用的制度廢止，不完善的制度進一步修訂 。制度制定前廣泛征求意見，并由相關部門進行制度的宣講 。每年對現(xiàn)行制度的效用進行評估。 建立督察機制。進一步完善揚州大學醫(yī)學院教授委員會制度和揚州大學醫(yī)學院黨委會、黨政聯(lián)席會議列席 參議制度，院黨政聯(lián)席會議在討論學院發(fā)展、學科建設、隊伍建設規(guī)劃，討論教學科研等方面的重要改革方案和重要事項，討論學院資源配置原則與大型設備購置等資源調配重要事項前，必須經(jīng)過教授委員會的審議論證 。全院師生員工均可以自愿報名列席黨委會、黨政聯(lián)系會議，學院網(wǎng)站至少提前一天告知會議名稱、議題、時間、地點等有關事項，有效保障師生員工在學院事務中的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。 堅持領導干部傾聽群眾訴求制度。院黨委班子成員要采用多種方式傾聽群眾呼聲，廣泛關注教職工的工作、生活和思想動態(tài)，努力為教職工辦實事、做 好事，讓群眾感受到集體的溫暖。要進一步結合醫(yī)學人才培養(yǎng)的特點，優(yōu)化課程設置，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。要努力改善基礎辦學條件和辦公實驗條件，切實關心青年教師的成長。 加強創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。在難題面前，要敢闖敢試，敢為人先 。在矛盾面前，要敢抓敢管，敢于碰硬 。在風險面前，要敢作敢為、敢于擔當。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，始終圍繞學院 長遠目標和中心工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展，開創(chuàng)工作新局面。 (三 )以落實中央“八項規(guī)定”為重點開展勤儉節(jié)約活動，治理享樂之風和奢靡之風。 院領導要帶頭嚴格落實中央八項規(guī)定和省委、校黨委的有關規(guī)定，定期開展對照檢查，開展專項治理，對實施效果不好或不完善的地方及時改進，確保各項機制健全到位，長期堅持不動搖，養(yǎng)成習慣，形成制度。 嚴格預算開支，切實加強經(jīng)費管理。進一步完善各項經(jīng)費使用管理，制訂控制經(jīng)費的合理措施。在經(jīng)費審查過程中，嚴控支出標準和支出范圍，確保預算開支符合要求。 嚴格執(zhí)行揚州 大學公務接待規(guī)定，按標準提供住宿、交通服務?？刂茣h規(guī)模，不安排與會議內容無關的考察參觀活動。落實無紙化辦公，減少紙質文件數(shù)量，實行電子政務。推廣節(jié)水、節(jié)電、光盤行動等好習慣，養(yǎng)成文明健康生活方式。要繼續(xù)落實嚴控公務用車、嚴禁超標準用車、嚴控辦公經(jīng)費等節(jié)約措施，力戒享樂奢靡之風的蔓延 對于一些不屬于“四風”但與群眾切身利益相關的問題，我們也要認真對照檢查，向師生員工做出交待，在整改方案中逐條落實，切實加以解決，讓教職工、學生滿意。 匯報人： 2021年 6 月 25 日