【正文】 年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。職業(yè)生涯規(guī)劃自我分 析 小 結(jié) 文 章 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 自 我 分 析 小 結(jié) 出 自石我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩 良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g 勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程 畢業(yè)生自我鑒定范文（三 兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的 from 職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)來自學(xué)優(yōu)網(wǎng) 的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng) 我自認(rèn)為無愧于大專兩年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所 以我確信，大專生的前途也會(huì)有光明，輝煌的一天 通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟，穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力 這兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面 對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕自薦人： xx年 x 月 x 日 amp。們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當(dāng)中，取得了一定的成績，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下 （ 1）專業(yè)與自學(xué) 周恩來同志曾經(jīng)說過：學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職。為此，入學(xué)兩年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不錯(cuò)過任何一堂課程 存在的不足：偏科現(xiàn)象 嚴(yán)重。對(duì)自己不感興趣的科目，我很少在上面花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成績偏差 （ 2）思想與能力 學(xué)問未必全在書本上。學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義 我的大專生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步 自薦人： xx年 x 月 x 日 畢業(yè)生自我鑒定范文（五 三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于 xxxx 年 9 月以優(yōu)異的成績考入 xx 大學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。 有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部 。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。 學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在 xxxx 年至 xxxx 年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在 xxxx年 xx 月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。 身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮 xxxx 年暑假我以熟練的計(jì)算 機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。 xxxx 年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)規(guī)劃。 本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。 自薦人： xxxXXXX 年 XX 月 XX 日職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知范文個(gè)人基本情況 個(gè)人性格：本人性格溫和，穩(wěn)重，樂觀，自信，開朗大方，做事有耐心，喜節(jié)交朋友，善于團(tuán)隊(duì)合作，喜歡控制他人，敢于面對(duì)失敗和挫折 。向往自由，不喜歡被事情和任何人束縛 。但有時(shí)候會(huì)比較激進(jìn)，在一些事情上強(qiáng)勢，不退讓 。有時(shí)候會(huì)愛表現(xiàn)自己。 興趣愛好：喜歡邊聽音樂邊閱讀，閱讀范圍涉及心理學(xué)，如《全腦優(yōu)勢》，人物傳記類，例如黃光裕等，經(jīng)濟(jì)管理類，如《無國界的世界》、《新粵商》等，喜歡上網(wǎng)看新聞，經(jīng)常瀏覽財(cái)經(jīng)類和軍事類內(nèi)容，對(duì)軍事有濃厚興趣。體育運(yùn)動(dòng)偏好乒 乓球和臺(tái)球。對(duì)五子棋也有一定興趣。擁有自己的博客，會(huì)不定期在博客上發(fā)表自己的見解。 思維方式：思維方式幾乎為左腦型的思維方式，既注重計(jì)劃組織管理和控制，做事條理性強(qiáng)，有條不紊，會(huì)按照計(jì)劃的內(nèi)容逐條逐項(xiàng)完成，具有一定的戰(zhàn)略眼光，但往往想象力不足，創(chuàng)意不夠，缺乏與人溝通，不會(huì)善解人意。 身心情況：身體正常，飲食睡眠規(guī)律，沒有重大疾病和身體缺陷 。心理健康，沒有不良愛好，能夠很快派遣壓力社會(huì)關(guān)系：人際關(guān)系正常，能夠很好的與同學(xué)、朋友、同事相處，交友廣泛 。在接觸上級(jí)的時(shí)候，會(huì)略顯緊張，但仍保持穩(wěn)定，與 學(xué)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師有一定聯(lián)系。與外界商家或企事業(yè)單位的聯(lián)系較少，缺少這方面的人脈。 實(shí)踐技能：參加過學(xué)校寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能較好完成 。曾經(jīng)到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，了解其產(chǎn)供銷流程 。參加過義教等志愿者活動(dòng) 。擔(dān)任學(xué)生自我管理委員會(huì)常務(wù)副主席一職，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。 處世態(tài)度：人情味低，追逐利益最大化，會(huì)比較功利，重視金錢物質(zhì)方面，對(duì)社會(huì)上所謂的不公平事件會(huì)采取冷漠對(duì)待。但仍然有心參與社會(huì)公益事業(yè)。很少同情弱者，也不會(huì)抱怨外界不良環(huán)境，能夠很快適應(yīng)各種環(huán)境。 職業(yè)興趣 —— 我喜歡做什么 “我喜歡做什么”很大程度上會(huì)決定將來我做從事的事業(yè)，只有在一個(gè)自己喜歡的職業(yè)中，我才能有把這份工作做好的信心。在測評(píng)中，我“喜歡做什么”體現(xiàn)為我的職業(yè)興趣，我的職業(yè)興趣如下表： 類型名稱類型解釋管理型 樂觀主動(dòng)，好發(fā)表意見，有管理才能社會(huì)性 為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳研究性 思維縝密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新常規(guī)性 忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序?qū)嶋H型 做事踏實(shí)，為人安分，不擅長于社交藝術(shù)型 思維活躍，創(chuàng)造力豐富，情感豐富 由表可知我得分最高的職業(yè)興趣為管理型職業(yè)，事實(shí)上，大二這一年我在校區(qū)學(xué)生自我管理委員會(huì)擔(dān)任常務(wù)副主席一職，在一個(gè)組織中處于領(lǐng)導(dǎo)者的地位，接觸了很多關(guān)于管理方面的技巧，從把握大局到安排工作，從制定計(jì)劃到現(xiàn)場指揮，這些管理工作的實(shí)踐都對(duì)我有很大幫助。我的次高分職業(yè)興趣為社會(huì)型，盡管這方面分?jǐn)?shù)不是很高，但我為人熱情，豪爽，不斤斤計(jì)較，結(jié)交了一定數(shù)量的朋友。同時(shí)我也看到了，在管理方面，自己還存在著專業(yè)知識(shí)不足的問題，在社交方面，與自己志同道合的朋友幾乎沒有，自己的想象力，創(chuàng)造力不足，缺乏藝術(shù)細(xì)胞，這些都仍然需 要我去不斷地提高自己。 職業(yè)能力及適應(yīng)性 —— 我能夠干什么 我的數(shù)理能力和推理能力分?jǐn)?shù)都很高，這和我從小偏向于理科類的學(xué)習(xí)有很大關(guān)系，理科需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和縝密的思維，這些練就了我遇事先分析，逐項(xiàng)推理，從而從最佳角度解決問題的能力。理科所需的大量的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算，也使我養(yǎng)成做事細(xì)心，有耐心的習(xí)慣，不會(huì)半途而廢，也不會(huì)馬馬虎虎。因此，在面臨重大決策時(shí)，我會(huì)冷靜的分析各種影響因素，然后再作出最后決定。 第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)選擇中的自我分析 一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，常與他 (她 )本人的 興趣、愛好、性格、氣質(zhì)及能力等有密切關(guān)系。從某種意義上來說，興趣、性格等是一個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)首先要考慮的問題。所以，求職者在擇業(yè)過程中，應(yīng)對(duì)自己各方面的情況作出客觀且全面的自我分析。 根據(jù)興趣擇業(yè)在擇業(yè)過程中，人的興趣和愛好往往具有一種強(qiáng)大的推動(dòng)作用。但是，個(gè)人的興趣和愛好只能作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，而不是全部依據(jù)。因?yàn)?，只有把它們建立在一定能力的基礎(chǔ)上，并與社會(huì)需要相結(jié)合，興趣、愛好才會(huì)獲得現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，也才有實(shí)現(xiàn)的可能。因此，求職者應(yīng)該培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，努力發(fā)展自己的專長，從而使自己的興 趣愛好有明確的針對(duì)性，確保在求職時(shí)擁有一個(gè)更為廣泛的選擇余地。根據(jù)性格擇業(yè)心理學(xué)專家認(rèn)為，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好地發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長，從而得心應(yīng)手地駕馭本職工作。例如：理智型性格喜歡周密思考，善于權(quán)衡利弊得失，故適合于選擇管理性、研究性和教育性的職業(yè)；情緒型性格通常表現(xiàn)為情感反應(yīng)比較強(qiáng)烈和豐富，行為方式帶有濃厚的情緒色彩，故適宜于藝術(shù)性、服務(wù)性的職業(yè)；意志型性格通常表現(xiàn)為行為目標(biāo)明確，行為方式積極主動(dòng)，堅(jiān)決果斷，故多適應(yīng)于經(jīng)營性或決策性的職業(yè)。 根據(jù)氣質(zhì) 擇業(yè)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人選擇了教師的職業(yè)，可是性情暴烈缺乏耐心；有人選擇了記者的職業(yè)，但生性沉穩(wěn)、反應(yīng)遲緩。于是，原先理想的職業(yè)失去了原有的色彩。究其原因，并不是這些人能力低下，而是因?yàn)樗麄兊臍赓|(zhì)與所從事的職業(yè)不相適應(yīng)?？梢?，氣質(zhì)不同不僅會(huì)影響一個(gè)人職業(yè)的選擇，而且可能直接影響到具體工作的成敗。所以，求職者應(yīng)根據(jù)自己的氣質(zhì)類型，有針對(duì)性地選擇適合自己的職業(yè)。根據(jù)能力擇業(yè)隨著社會(huì)生產(chǎn)力的日益提高，社會(huì)分工愈來愈精細(xì)，各種職業(yè)都對(duì)人們提出了更高的要求。因此求職者在選擇職業(yè)時(shí)，必須了解自己的優(yōu)勢所 在，了解自己能力的大小、自己的能力在哪方面表現(xiàn)得更突出之后，再做出選擇。這有助于我們擇業(yè)的成功，并保證在今后的工作中做到揚(yáng)長避短，取得較大的成就。