鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村干部工作調(diào)研報告-資料下載頁
2025-04-27 18:38本頁面
【正文】 種費用支出，村里的大事公示，黨務(wù)村務(wù)的各項事宜等等，使群眾可以及時了解村里的情況。 3）黨員隊伍狀況及先鋒模范作用發(fā)揮狀況： 我村目前有 20 名黨員， 3 名預(yù)備黨員， 3 名入黨積極分子。黨員先鋒模范作用發(fā)揮狀況：自從開始實施黨員幫扶活動以來，我村也積極相應(yīng)號召，開展各式各樣的幫扶活動。其中共產(chǎn)黨員王海武幫助村民王治民發(fā)展個體經(jīng)濟，經(jīng)常到其家 里與其座談，使其已經(jīng)脫貧，并且逐步富裕起來；共產(chǎn)黨員李二福幫扶貧困戶金紅軍發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，兩年來每年收入在兩萬元以上，徹底擺脫了貧困。 4）群眾對兩委干部所其所盼： 通過走訪村里的群眾，村民反映的問題集中起來，主要有以下幾個方面： 村里的黨務(wù)村務(wù)公開明示制度堅持的很好，希望能夠堅持下去，做讓群眾放心的村委； 希望多為群眾辦實事。及時修理抽水機井，籌措資金徹底解決村里的飲水困問題，免去村民的后顧之憂； 努力爭取向上級反映，爭取項目，盡早把村里通縣城的路能修成水 泥路，讓村民出門也方便； 積極引進項目，調(diào)動村民的的積極性，促進村里的經(jīng)濟發(fā)展，想方設(shè)法增加農(nóng)民的收入。 五、該村精神文明建設(shè)及農(nóng)村教育情況： 1）精神文明建設(shè)情況： 農(nóng)村精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高農(nóng)民的思想文化素質(zhì)，教育、引導(dǎo)是提高農(nóng)民思想文化素質(zhì)必要手段。以此，村里響應(yīng)上級的號召，著重開展了以下幾個方面的工作： 加強思想道德建設(shè)，提高文明素質(zhì)。廣泛開展政策法規(guī)教育、形勢教育、發(fā)展前景教育和科學(xué)文化知識教育，促進廣大農(nóng)民整體素質(zhì)的提高。大力加強村民行為規(guī)范 教育。深入開展“十星級文明戶”的評選和“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，堅持定規(guī)范、抓示范、促養(yǎng)成教育格局，完善村民公約、“十不”文明守則，通過廣播、宣傳欄等形式開展宣傳教育活動，大大提高了廣大農(nóng)民現(xiàn)代化文明素質(zhì)。 完善公共文化設(shè)施建設(shè)。我們以文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建和新農(nóng)村建設(shè)為契機，將農(nóng)村的規(guī)劃建設(shè)融入精神文明建設(shè)之中。以治理農(nóng)村“臟、亂、差”現(xiàn)象為著力點，改善了農(nóng)民生活環(huán)境。同時結(jié)合村里實際情況，興建文化活動室、圖書室、健身娛樂場所等文化活動場所；在人群密集的地方設(shè)立墻報、黑板報、標(biāo)語、提示牌等，宣傳法律、科技、文化 、衛(wèi)生、家教、計生等知識進家庭；設(shè)立文明家庭評比欄，將倡導(dǎo)民主家風(fēng)、婚姻自主、追求美滿婚姻、提高生活質(zhì)量，創(chuàng)造健康、科學(xué)、文明的生活方式作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的主流。 加強文化工程建設(shè)，豐富精神生活。提倡精神文明新風(fēng)尚。在農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的新階段，我們不僅要繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、提高人民群眾的物質(zhì)生活水平，更要提倡精神文明新風(fēng)尚，豐富人民群眾的精神生活。在村里開展集體主義、法制觀念和移風(fēng)易俗教育，制定村規(guī)民約，解決農(nóng)民在集體觀念和風(fēng)俗習(xí)慣等方面存在的突出問題。加強家庭美德建設(shè)，開展“美德在農(nóng)家”、“五 好家庭”、“不讓黃賭毒邪進我家”等活動。學(xué)校教育堅持把德育工作放在首要位置，加強青少年思想品德教育。 2）村學(xué)校的硬件設(shè)施、教育水平和存在的問題： 近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，村里多方籌措資金先后投資 18 萬元建成 10 間兩層教學(xué)樓，投資 8 萬元新建 10 間教師住室和會議室。同時在市工作隊駐村工作期間，先后為村里添置的學(xué)習(xí)課桌，辦公用品等。后我縣教育局又積極扶持我村學(xué)校，為我們提供了一臺教學(xué)電腦，打印機和遠程教育的電視等設(shè)備，幫助我村學(xué)校成立了電教室，滿足了孩子們的學(xué)習(xí)需求。 我?，F(xiàn)有老師 3 名，學(xué)生共 35 名。學(xué)校師資力量不夠，三名老師的工作負擔(dān)過重，辦公條件也很艱苦，但是在此條件下他們?nèi)匀粓? 持工作，教書育人。但是由于我村的師資力量短缺，導(dǎo)致村里生源流失，很多學(xué)生半途輟學(xué)，也有的轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校學(xué)習(xí)，這不能不說是我村教育的一個遺憾。 六、該村社會治安綜合治理情況 我村自古鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，村民安分守己，幾十年來沒有一人觸犯法律，也無村民滋事，相對來說比較穩(wěn)定。治安狀況良好。沒有利用封建迷信和宗教活動進行非法活動的人員。村委上下齊心協(xié)力，希望能早日能帶領(lǐng)全村百姓過上 小康生活。 七、困難戶、致富帶頭人等有關(guān)情況： 1）村里困難戶狀況、致困原因及解困措施： 我村目前共有 29 戶低保對象。這些家庭有的是老弱病殘戶，沒有勞動力或者勞動力不夠；有的是老農(nóng)民，不識字，也不會任何技術(shù)；村里針對不同的情況采取了不同的措施： 對于喪失勞動力的，村里盡量給與多的補貼，節(jié)假日到家里慰問等等； 家里勞動力不夠的群眾，村里在農(nóng)忙時節(jié)組織干部群眾上門幫忙，同時也將國家的相關(guān)補貼政策及時給予幫助； 對于不懂技術(shù)的，村里組織相關(guān)的人員送技術(shù)上門，手把手的教他們學(xué)習(xí)技術(shù)，爭取幫助困難村民早日脫貧致富； 組織村里的致富能手，先進黨員與困難戶結(jié)成對子，互相幫扶，帶領(lǐng)他們脫貧致富。 2）村里各類致富帶頭人所從事的產(chǎn)業(yè)及輻射帶動情況： 我村村民金學(xué)治在武漢經(jīng)營冷飲生意，為我村村民外出務(wù)工提供了便利。每年都會組織幾十個村民到其廠子里工作，帶動了村里村民外出務(wù)工的積極性。 以上就是我在任職一個多月對村里基本情況的調(diào)查，它將是我今后工作的一個基礎(chǔ)和出發(fā)點，總結(jié)起來還是有很 多不全的地方 ,想法可能也不太完善，在以后的工作中我會慢慢改進的。在新的歷史時期 ,機遇與挑戰(zhàn)共存 ,我一定會更加努力的工作 ,在農(nóng)村這所大學(xué)堂和大舞臺上展現(xiàn)出新時期大學(xué)生的風(fēng)采 ,在農(nóng)村這片廣闊的土地上耕耘出成功的果實 ,給黨和人民以及自己交一份合格的答卷。
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