【正文】 ，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當(dāng)年的機電 2 班，后來的機電 6 班，以及金專的市場營銷 2 班等等），很巧合也正好帶過 17 個 班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學(xué)生”，班主任工作所蘊含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達(dá)得清楚，理解萬歲吧。 下面我把我近兩年也就是近 4 個學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 20xx— 20xx 學(xué)年第二學(xué)期，也就是 20xx 年 3—— 7 月。任課班級為機電 2 2 2 2 2 28 班總共 6 個班級的《電子實訓(xùn)》，周學(xué)時為 24 節(jié)，學(xué)期總課時量為 402。另外，課余時間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約 50 個課時，加上出卷、閱卷、監(jiān)考約 15 課時，學(xué)期總課時量約為 470 課時 。期間我擔(dān)任機電 12 班、以及電工電子 4 班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級為：優(yōu)秀。 二、 20xx— 20xx 學(xué)年第一學(xué)期，擔(dān)任電工電子 6 班、電子信息 4 班的《電子產(chǎn)品制作》，以及機電 32 班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電子實訓(xùn)》共三門課程。周學(xué)時為 20 節(jié)?？傉n時量約為 302。加上本學(xué)期的 `出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 15 課時，我的總課時量 320 課時左右。 期間繼續(xù)擔(dān)任電工電子 4 班、電子信息 8 班的班主任。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生處進(jìn)行了優(yōu)秀班主任評選，學(xué)校共有 10 名，我有幸獲此殊榮。 本學(xué)期我的學(xué)期考核等級為 ：優(yōu)秀。 三、 20xx— 20xx 學(xué)年第二學(xué)期，任課班級機電 3 3 3 36班的《電子實訓(xùn)》和能源 3 班的《 protel》，周學(xué)時為 22 節(jié)，這個學(xué)期較短，總共只有 16 周的課程，除去任課班級實習(xí)等等學(xué)期總課時量為 240。課余時間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約 60 個課時。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 15 課時，學(xué)期總教學(xué)課時約為 310 課時。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處分別組織進(jìn)行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優(yōu)質(zhì)課以及優(yōu)秀教案兩個榮譽稱號。期間，我擔(dān)任電工電子 4 以及電子信息 8 班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級為：優(yōu)秀。 四、 20xx— 20xx 學(xué)年第一學(xué)期，我任課的班級為機電 3 41班，能源 6 班，農(nóng)電 1 班、電信 9 班的《電子實訓(xùn)》課程，學(xué)期初，周課時為 22 節(jié)，后來隨著新生報到人數(shù)的增加，新生班級拆成了 A、 B組上課。所以下午課后以及晚上的時間我加了 6 節(jié)課，總課時量為 300課時。本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 20 課時，另外本學(xué)期新生入學(xué)時一周的電子專業(yè)知識宣講約 20課時，本學(xué)期我的課時量約為 320。本學(xué)期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一 級。本學(xué)期我參加了我校教務(wù)處舉辦的“說課比賽”，獲得“教學(xué)能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校 20xx“優(yōu)秀”?？傊鼉赡晡业目傉n時量達(dá)到 1420 課時。而且我始終堅持：“要么不做，做就做好”的信念，在 4個學(xué)期的期末評定中均為“優(yōu)秀”。 在學(xué)生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進(jìn)行班務(wù)管理中，沒有發(fā)生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學(xué)生管理請過一次家長。做到了讓學(xué)生開心、讓家長安心，讓學(xué)校放心。 曾經(jīng)獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以后的征程我會用我的努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展盡我的微薄之力。 謝謝大家！ 技術(shù)崗位競聘演講稿 6 尊敬的各位聘委： 大家好！ 我競聘的崗位是高級專業(yè)技術(shù)崗位； 首先，我具備下列基本條件： （ 1）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出； （ 2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感； （ 3）在近三年的考核中被評定為稱職以上等次； （ 4）身體健康，能堅持正常工作。 我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。 在 0 0 07 連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后， 20xx 年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點，根據(jù)自己和學(xué)生的特點，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ健榱私鈱W(xué)生的家庭情況，從大年初二開始在愛人的 陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細(xì)說，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時，我班 56 人中有 37人成績上升，平均進(jìn)步 9 名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長。 在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，電信讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。 三年來，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸 均不辱使命； 20xx 年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎： 20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。 20xx 年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學(xué)設(shè)計獲三等獎。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。 多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鐘校長說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的 ，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認(rèn)同，謝謝 ! 技術(shù)崗位競聘演講稿 7 尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)前輩： 大家好！ 我叫 XXX， 20xx 年 6 月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。 得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師，我就趕來應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專業(yè)知識與專業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心希望地參與競聘 ，理由有三： 其一，在目前的企業(yè)實踐中，專業(yè)對口招聘雖是常規(guī)，但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎(chǔ)的同時，注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個：一是專業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)能力；二是教育學(xué)生如何利用專業(yè)工具（包括文獻(xiàn)、著作等）快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。 其二，我認(rèn)為，剛 出校的大學(xué)生在社會實踐工作中，不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上（只不過專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已），而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效可以說千差萬別，甚至與專業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習(xí)能力強，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識，同時可以結(jié)合自身的專長，把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。 其三，我認(rèn)為，事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意 識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中，意識才是最重要的。如果一個人，哪怕是專業(yè)能力極強的人，沒有大局意識，沒有全局意識，沒有協(xié)同意識，沒有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng)，與是否是專業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。 基于這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！ 技術(shù)類的競聘演講稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我 XX 年畢業(yè)于 xxx 大學(xué)， xxx 專業(yè)，同年 7 月份進(jìn)入 xxxx公司，走進(jìn)了 xxx 這個大家庭，在這里開始了我人生的新的歷程。 XX年 8 月份開始學(xué)習(xí)反應(yīng)崗位， XX 年 4 月份學(xué)習(xí)穩(wěn)定崗位，并跟隨穩(wěn)定崗位人員一起參加 5 月份的停檢工作，同年 10月份正式成為穩(wěn)定外操，XX 年 8 月份我開始分餾崗位的學(xué)習(xí)并在 11 月份參加了車間標(biāo)定工作、學(xué)習(xí)反應(yīng)， XX 年 2 月份跟隨反應(yīng)崗位參加車間停工消缺工作， 4 月份開始學(xué)習(xí)機組， 6 月份學(xué)習(xí)熱工崗位并且成為熱工外操。 在這里我競聘催化工藝員這個崗位，通過這 4 年的工作和學(xué)習(xí)，我對 催化工藝相關(guān)的知識有了更加深入的了解，對工藝管理也有一些初步的認(rèn)識，我認(rèn)為，作為一個合格的工藝員，就是要在車間領(lǐng)導(dǎo)和公司主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本單位的生產(chǎn)、工藝技術(shù)管理工作，搞好平穩(wěn)操作，優(yōu)化操作條件，使產(chǎn)品質(zhì)量、收率、能耗處于最佳狀態(tài)，提高經(jīng)濟效益，編制裝置開、停工方案，做好開、停工和異常情況的工藝技術(shù)處理，并及時收集、整理操作記錄、各種技術(shù)臺帳，分析、解決生產(chǎn)技術(shù)問題，建立健全的工藝技術(shù)管理臺帳，準(zhǔn)確處理工作的各項事務(wù)，并及時向上級匯報。 我競聘的優(yōu)勢是我干過穩(wěn)定、熱工二操，有兩年的實際操作經(jīng)驗 ，理論和實際有了一定的結(jié)合，學(xué)習(xí)過催化的每一個崗位，并且兩次參加車間的停工檢修，積累了一些經(jīng)驗，為以后組織開停工積累了經(jīng)驗。 我的不足在于缺乏管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)主動性不夠強，專業(yè)知識有待于提高，對裝置出現(xiàn)的一些問題不能獨立的思考并提出解決方法，對調(diào)整生產(chǎn)的一些操作理解不深刻，總是停留在問題表面。如果我能競聘成功，我計劃從如下幾個方面，開展我的工作。 第一：做好日常管理工作，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 第二：組織好開停工，通過這幾年的學(xué)習(xí)和操作，我認(rèn)為開停工是我工作的重點，有序的開展開停工各項工 作，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門的工作，合理安排操作人員的工作，有效的調(diào)動操作人員的積極性，時刻緊握安全這根弦，及時有效的完成停檢的任務(wù)，為下個周期的運行打下堅實的基礎(chǔ)。 第三：處理好各種突發(fā)事件，避免次生事故的發(fā)生。日常工作中就要做好事故預(yù)案，在事故發(fā)生的第一時間就能及時準(zhǔn)確的解決。 第四：做好細(xì)化管理，所有的工作盡可能的保有書面或電腦文檔記載，集思廣益做好節(jié)能降耗工作，向細(xì)處要效益。 第五：要處理好人際關(guān)系，特別是和各個班組操作員的關(guān)系，應(yīng)為所在位置不同想法就不一樣，調(diào)動起他們工作的積極性， 是以后工作順利開展的一個基礎(chǔ)。 如果競聘成功，我將在做好本職工作的同時，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，加強與領(lǐng)導(dǎo)和員工的溝通，虛心接受員工的批評和建議，努力提高自身管理水平。我想，只要有強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，我會很快適應(yīng)新的工作崗位，我會積極向各位前輩學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗，我一定能早日克服自身不足，成為一名合格的管理人員。 古人言：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。坦誠地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，參與的過程有時可能比結(jié)果更為重 要。無論競聘成功與否，都不會改變我對公司的忠誠，對催化事業(yè)的執(zhí)著，更不會改變我對在座各位的尊重與愛戴。 演講完畢，謝謝各位！ 技術(shù)類的競聘演講稿篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位同仁 : 大家好 ! 首先 ,簡單介紹一下自己 .1997 年畢業(yè)于營口大學(xué)微機應(yīng)用專業(yè) ,被分配到營口市第一糧庫工作 ,后于 20xx年考入營口有線電視臺 ,從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今 . 我競聘的職務(wù)是技術(shù)開發(fā)部主任這一職務(wù) .決定參加這次競聘前 ,我考慮了很多 ,而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭 .我之所以參加這次競聘演講 ,基 于以下幾方面考慮 :一方面 ,表明我對公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競聘上崗機制的擁護(hù)和信任 ,我相信 ,通過這次競聘活動 ,必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現(xiàn)一個良好的開端 。另一方面 ,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度 ,這次演講 ,雖說是 陪太子讀書 ,但我想能夠鍛煉自己的能力 ,展現(xiàn)自己的才華 ,目的就已達(dá)到 ,并借此機會和大家交流思想 ,準(zhǔn)備讓大家評價優(yōu)劣長短 ,接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的挑選 .何況一位名人說過 :不想當(dāng)元帥的士兵 ,絕對不是好士兵 !.最終我還是站到這里 . 競聘技術(shù)開發(fā)部主任這個職位 ,我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件 . 首先 ,我具有正直的人品 ,良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng) . 我為人處事的原則是 :老老實實做人 ,認(rèn)認(rèn)真真工作 ,開開心心生活 .自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng) ,努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo) ,團結(jié)同志 ,工作負(fù)責(zé) ,辦事公道 ,不重名利 ,不計較個人得失 ,曾獲 20xx年中心先進(jìn)工作者的稱號 . 在個人修養(yǎng)上 ,認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的 ,而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí) ,修煉培養(yǎng)而來的 ,所以 ,平時我只