【正文】 ，因?yàn)楹芏嗲闆r下是同時(shí)接手兩個(gè)班（比如當(dāng)年的機(jī)電 2 班，后來(lái)的機(jī)電 6 班，以及金專(zhuān)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2 班等等），很巧合也正好帶過(guò) 17 個(gè) 班。做班主任的過(guò)程中，我一貫堅(jiān)持“常抓不懈持之以恒心平氣和教學(xué)生”，班主任工作所蘊(yùn)含的酸甜苦辣，絕非三言兩語(yǔ)表達(dá)得清楚，理解萬(wàn)歲吧。 下面我把我近兩年也就是近 4 個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 20xx— 20xx 學(xué)年第二學(xué)期，也就是 20xx 年 3—— 7 月。任課班級(jí)為機(jī)電 2 2 2 2 2 28 班總共 6 個(gè)班級(jí)的《電子實(shí)訓(xùn)》，周學(xué)時(shí)為 24 節(jié)，學(xué)期總課時(shí)量為 402。另外，課余時(shí)間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約 50 個(gè)課時(shí)，加上出卷、閱卷、監(jiān)考約 15 課時(shí)，學(xué)期總課時(shí)量約為 470 課時(shí) 。期間我擔(dān)任機(jī)電 12 班、以及電工電子 4 班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。 二、 20xx— 20xx 學(xué)年第一學(xué)期，擔(dān)任電工電子 6 班、電子信息 4 班的《電子產(chǎn)品制作》，以及機(jī)電 32 班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電子實(shí)訓(xùn)》共三門(mén)課程。周學(xué)時(shí)為 20 節(jié)?？傉n時(shí)量約為 302。加上本學(xué)期的 `出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 15 課時(shí)，我的總課時(shí)量 320 課時(shí)左右。 期間繼續(xù)擔(dān)任電工電子 4 班、電子信息 8 班的班主任。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生處進(jìn)行了優(yōu)秀班主任評(píng)選，學(xué)校共有 10 名，我有幸獲此殊榮。 本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為 ：優(yōu)秀。 三、 20xx— 20xx 學(xué)年第二學(xué)期，任課班級(jí)機(jī)電 3 3 3 36班的《電子實(shí)訓(xùn)》和能源 3 班的《 protel》，周學(xué)時(shí)為 22 節(jié)，這個(gè)學(xué)期較短，總共只有 16 周的課程，除去任課班級(jí)實(shí)習(xí)等等學(xué)期總課時(shí)量為 240。課余時(shí)間參與我系學(xué)生的《電子裝接工》的考證講課、輔導(dǎo)，約 60 個(gè)課時(shí)。加上本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 15 課時(shí)，學(xué)期總教學(xué)課時(shí)約為 310 課時(shí)。本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處分別組織進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課，以及教案的檢查評(píng)比工作，我同時(shí)獲得了：優(yōu)質(zhì)課以及優(yōu)秀教案兩個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。期間，我擔(dān)任電工電子 4 以及電子信息 8 班的班主任。本學(xué)期我的學(xué)期考核等級(jí)為：優(yōu)秀。 四、 20xx— 20xx 學(xué)年第一學(xué)期，我任課的班級(jí)為機(jī)電 3 41班，能源 6 班，農(nóng)電 1 班、電信 9 班的《電子實(shí)訓(xùn)》課程，學(xué)期初，周課時(shí)為 22 節(jié)，后來(lái)隨著新生報(bào)到人數(shù)的增加，新生班級(jí)拆成了 A、 B組上課。所以下午課后以及晚上的時(shí)間我加了 6 節(jié)課，總課時(shí)量為 300課時(shí)。本學(xué)期的出卷、閱卷、監(jiān)考等約合 20 課時(shí)，另外本學(xué)期新生入學(xué)時(shí)一周的電子專(zhuān)業(yè)知識(shí)宣講約 20課時(shí)，本學(xué)期我的課時(shí)量約為 320。本學(xué)期我校第一次實(shí)施了教師級(jí)別評(píng)定，我的評(píng)定等級(jí)為：一 級(jí)。本學(xué)期我參加了我校教務(wù)處舉辦的“說(shuō)課比賽”，獲得“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，從而也獲得了我校 20xx“優(yōu)秀”?？傊鼉赡晡业目傉n時(shí)量達(dá)到 1420 課時(shí)。而且我始終堅(jiān)持：“要么不做，做就做好”的信念，在 4個(gè)學(xué)期的期末評(píng)定中均為“優(yōu)秀”。 在學(xué)生管理方面，多年來(lái)無(wú)論是在課堂上還是在作為班主任進(jìn)行班務(wù)管理中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一例師生間的不愉快。更沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)生管理請(qǐng)過(guò)一次家長(zhǎng)。做到了讓學(xué)生開(kāi)心、讓家長(zhǎng)安心，讓學(xué)校放心。 曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)，僅僅是對(duì)我過(guò)去工作的一種評(píng)判。以后的征程我會(huì)用我的努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展盡我的微薄之力。 謝謝大家！ 技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 6 尊敬的各位聘委： 大家好！ 我競(jìng)聘的崗位是高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位； 首先，我具備下列基本條件： （ 1）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，工作實(shí)績(jī)突出； （ 2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感； （ 3）在近三年的考核中被評(píng)定為稱(chēng)職以上等次； （ 4）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。 我具備基本條件與競(jìng)聘資格，回首三年來(lái)時(shí)路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。 在 0 0 07 連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后， 20xx 年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn)，根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ?。為了解學(xué)生的家庭情況，從大年初二開(kāi)始在愛(ài)人的 陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車(chē)都上不去的地方。其中過(guò)程不必細(xì)說(shuō)，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時(shí)，我班 56 人中有 37人成績(jī)上升，平均進(jìn)步 9 名。不知這個(gè)成績(jī)算不算出色，也許班級(jí)管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長(zhǎng)。 在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，電信讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。 三年來(lái)，我發(fā)表國(guó)家和省級(jí)論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓?zhuān)屛矣卸啻闻c同行高手切磋的機(jī)會(huì)，有幸 均不辱使命； 20xx 年盟校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽第一名，同年靖宇杯一等獎(jiǎng)，東北三省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)： 20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎(jiǎng)。 20xx 年德育案例一等獎(jiǎng)，第六屆科研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。幾年來(lái)我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。 多年以來(lái)，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來(lái)，因?yàn)橛值昧艘坏泉?jiǎng)，鐘校長(zhǎng)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實(shí)我想說(shuō)，我個(gè)人是渺小的 ，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚(yáng)帆加力，助我前行。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)多年來(lái)給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意，同時(shí)也期待著所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認(rèn)同，謝謝 ! 技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿 7 尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)前輩： 大家好！ 我叫 XXX， 20xx 年 6 月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。 得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應(yīng)聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)內(nèi)容與招聘要求相去甚遠(yuǎn)，但我還是滿心希望地參與競(jìng)聘 ，理由有三： 其一，在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對(duì)口招聘雖是常規(guī)，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(zhǎng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重能力的培養(yǎng)。我認(rèn)為大學(xué)教育的目標(biāo)有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力；二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具（包括文獻(xiàn)、著作等）快捷、方便地為現(xiàn)實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應(yīng)用能力。而好多歷史故事甚至當(dāng)下現(xiàn)實(shí)告訴我們，應(yīng)用能力的快速提高才是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的重要法寶。 其二，我認(rèn)為，剛 出校的大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對(duì)口的還是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的，都需要重新再學(xué)習(xí)，幾乎都站在同一起跑線上（只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對(duì)口者有事半功倍的優(yōu)勢(shì)而已），而這種學(xué)習(xí)的效果以及在工作中表現(xiàn)出來(lái)的績(jī)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠(yuǎn)的現(xiàn)象都會(huì)發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢(shì)是：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，悟性較高，學(xué)習(xí)速度快，能夠在較短時(shí)間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)可以結(jié)合自身的專(zhuān)長(zhǎng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺(tái)。 其三，我認(rèn)為，事情績(jī)效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意 識(shí)思維，因?yàn)橐庾R(shí)決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，結(jié)果體現(xiàn)績(jī)效。在實(shí)踐工作中，意識(shí)才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強(qiáng)的人，沒(méi)有大局意識(shí)，沒(méi)有全局意識(shí)，沒(méi)有協(xié)同意識(shí)，沒(méi)有“事必做于細(xì)”的系統(tǒng)性意識(shí)，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識(shí)”的培養(yǎng)，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習(xí)慣和修為關(guān)系最大。 基于這些，所以，我希望滿懷地來(lái)參與競(jìng)聘，講述了上面這些。不對(duì)的地方，懇請(qǐng)指正。謝謝！ 技術(shù)類(lèi)的競(jìng)聘演講稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我 XX 年畢業(yè)于 xxx 大學(xué)， xxx 專(zhuān)業(yè)，同年 7 月份進(jìn)入 xxxx公司，走進(jìn)了 xxx 這個(gè)大家庭，在這里開(kāi)始了我人生的新的歷程。 XX年 8 月份開(kāi)始學(xué)習(xí)反應(yīng)崗位， XX 年 4 月份學(xué)習(xí)穩(wěn)定崗位，并跟隨穩(wěn)定崗位人員一起參加 5 月份的停檢工作，同年 10月份正式成為穩(wěn)定外操，XX 年 8 月份我開(kāi)始分餾崗位的學(xué)習(xí)并在 11 月份參加了車(chē)間標(biāo)定工作、學(xué)習(xí)反應(yīng)， XX 年 2 月份跟隨反應(yīng)崗位參加車(chē)間停工消缺工作， 4 月份開(kāi)始學(xué)習(xí)機(jī)組， 6 月份學(xué)習(xí)熱工崗位并且成為熱工外操。 在這里我競(jìng)聘催化工藝員這個(gè)崗位，通過(guò)這 4 年的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì) 催化工藝相關(guān)的知識(shí)有了更加深入的了解，對(duì)工藝管理也有一些初步的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，作為一個(gè)合格的工藝員，就是要在車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)和公司主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本單位的生產(chǎn)、工藝技術(shù)管理工作，搞好平穩(wěn)操作，優(yōu)化操作條件，使產(chǎn)品質(zhì)量、收率、能耗處于最佳狀態(tài)，提高經(jīng)濟(jì)效益，編制裝置開(kāi)、停工方案，做好開(kāi)、停工和異常情況的工藝技術(shù)處理，并及時(shí)收集、整理操作記錄、各種技術(shù)臺(tái)帳，分析、解決生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題，建立健全的工藝技術(shù)管理臺(tái)帳，準(zhǔn)確處理工作的各項(xiàng)事務(wù)，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。 我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)是我干過(guò)穩(wěn)定、熱工二操，有兩年的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn) ，理論和實(shí)際有了一定的結(jié)合，學(xué)習(xí)過(guò)催化的每一個(gè)崗位，并且兩次參加車(chē)間的停工檢修，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為以后組織開(kāi)停工積累了經(jīng)驗(yàn)。 我的不足在于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)有待于提高，對(duì)裝置出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能獨(dú)立的思考并提出解決方法，對(duì)調(diào)整生產(chǎn)的一些操作理解不深刻，總是停留在問(wèn)題表面。如果我能競(jìng)聘成功，我計(jì)劃從如下幾個(gè)方面，開(kāi)展我的工作。 第一：做好日常管理工作，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 第二：組織好開(kāi)停工，通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和操作，我認(rèn)為開(kāi)停工是我工作的重點(diǎn)，有序的開(kāi)展開(kāi)停工各項(xiàng)工 作，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門(mén)的工作，合理安排操作人員的工作，有效的調(diào)動(dòng)操作人員的積極性，時(shí)刻緊握安全這根弦，及時(shí)有效的完成停檢的任務(wù)，為下個(gè)周期的運(yùn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第三：處理好各種突發(fā)事件，避免次生事故的發(fā)生。日常工作中就要做好事故預(yù)案，在事故發(fā)生的第一時(shí)間就能及時(shí)準(zhǔn)確的解決。 第四：做好細(xì)化管理，所有的工作盡可能的保有書(shū)面或電腦文檔記載，集思廣益做好節(jié)能降耗工作，向細(xì)處要效益。 第五：要處理好人際關(guān)系，特別是和各個(gè)班組操作員的關(guān)系，應(yīng)為所在位置不同想法就不一樣，調(diào)動(dòng)起他們工作的積極性， 是以后工作順利開(kāi)展的一個(gè)基礎(chǔ)。 如果競(jìng)聘成功，我將在做好本職工作的同時(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和員工的溝通，虛心接受員工的批評(píng)和建議，努力提高自身管理水平。我想，只要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，我會(huì)很快適應(yīng)新的工作崗位，我會(huì)積極向各位前輩學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能早日克服自身不足，成為一名合格的管理人員。 古人言：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。坦誠(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望成功。但我更重視參與的過(guò)程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重 要。無(wú)論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)公司的忠誠(chéng)，對(duì)催化事業(yè)的執(zhí)著，更不會(huì)改變我對(duì)在座各位的尊重與愛(ài)戴。 演講完畢，謝謝各位！ 技術(shù)類(lèi)的競(jìng)聘演講稿篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位同仁 : 大家好 ! 首先 ,簡(jiǎn)單介紹一下自己 .1997 年畢業(yè)于營(yíng)口大學(xué)微機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) ,被分配到營(yíng)口市第一糧庫(kù)工作 ,后于 20xx年考入營(yíng)口有線電視臺(tái) ,從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今 . 我競(jìng)聘的職務(wù)是技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這一職務(wù) .決定參加這次競(jìng)聘前 ,我考慮了很多 ,而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭(zhēng) .我之所以參加這次競(jìng)聘演講 ,基 于以下幾方面考慮 :一方面 ,表明我對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)推行崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任 ,我相信 ,通過(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng) ,必將使公司下一步的競(jìng)聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個(gè)良好的開(kāi)端 。另一方面 ,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度 ,這次演講 ,雖說(shuō)是 陪太子讀書(shū) ,但我想能夠鍛煉自己的能力 ,展現(xiàn)自己的才華 ,目的就已達(dá)到 ,并借此機(jī)會(huì)和大家交流思想 ,準(zhǔn)備讓大家評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短 ,接收領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的挑選 .何況一位名人說(shuō)過(guò) :不想當(dāng)元帥的士兵 ,絕對(duì)不是好士兵 !.最終我還是站到這里 . 競(jìng)聘技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這個(gè)職位 ,我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件 . 首先 ,我具有正直的人品 ,良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng) . 我為人處事的原則是 :老老實(shí)實(shí)做人 ,認(rèn)認(rèn)真真工作 ,開(kāi)開(kāi)心心生活 .自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng) ,努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo) ,團(tuán)結(jié)同志 ,工作負(fù)責(zé) ,辦事公道 ,不重名利 ,不計(jì)較個(gè)人得失 ,曾獲 20xx年中心先進(jìn)工作者的稱(chēng)號(hào) . 在個(gè)人修養(yǎng)上 ,認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的 ,而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí) ,修煉培養(yǎng)而來(lái)的 ,所以 ,平時(shí)我只