【正文】 建設，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。 一、指導思想 以 *理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學圖書館 (室 )規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 二、圖書室工作的基本任務 貫徹黨和國家的教育方針，采集各 類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息 。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育 。指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動 。培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。 三、具體工作安排： 用心參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。 開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。 整理寒 假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。 圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。 學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次 。其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。 學生人均每學期借書不少于 12 本。 學生進閱覽室每周不少于一次。 教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不 得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。 教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。 1圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 1圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。 1做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。 1做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。 總之，根據(jù)學校圖書室的實際狀況，結(jié)合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。 圖書管理員 2020 年工作計劃 3 為認真做好 201x 年圖書館各項工作，使全民閱讀推廣及免費開放工作能夠扎實、有序、高效開展，圖書館認真總以往工作成績及存在不足，合實際，將 201x 年工作量化、細化，資料如下： 1 月： (1)開展“走基層訪群眾促和諧”文化進鄉(xiāng)村系列活動 (2)開展“溫暖春運我們在行動”網(wǎng)絡購票服務活動 (3)開展“大年小戲鬧新春”資源征集活動 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 700 人次 (7)流通點資源配送，完善相應檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務 (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 2 月： (1)元宵節(jié)舉辦“燈謎猜猜猜獎品拿不停”活動 (2)舉辦“有國才有家”中小學生愛國電影展 (3)寒假自主學習科普伴我行數(shù)字資源講座 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 900 人次 (7)流通點資源配送，完善相應檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務 (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 3 月： (1)“與雷鋒叔叔同行”數(shù)字資源互動校園 (2)諾茹孜節(jié)“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展 (3)“走在成長的路上基層圖書室管理員”業(yè)務培訓班 (4)十八屆三中全會、群眾路線圖片展 (5)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (6)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (7)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (8)完成上月報刊裝訂任務 (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 4 月： (1)“我愛讀書探尋世界讀書日的由來”知識講座 (2)舉辦“ 423 世界讀書日 —— 你選書我買單”活動 (3)舉辦“弘揚憲法精神構(gòu)建和諧社會”普法圖書展 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 500 人次 (7)流通點資源配送，完善相應檔案資料 (8)完成上月報紙裝訂任務 (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 5 月： (1)心聲音頻館數(shù)字服務進社區(qū)活動 (2)舉辦“民族團一條心”互動聯(lián)歡活動進社區(qū) (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 500 人次 (6)流通點資源 配送，完善相應檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務 (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 (9)做好上半年工作總 6 月： (1)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)務 (東風工程、農(nóng)家書屋 )工作督查、輔導 (2)電腦入門系列培訓之 開關機及基礎維護 (3)消防知識講座 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (7)流通點資源配送，完善相應檔案資料 (8)完成上月報刊裝訂任務 (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 7 月： (1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”征文活動 (2)暑期“有國才有家”、科普視頻、動漫電影展 (3)閱讀豐富人生、共建書香軍營 (4)暑期管理員志愿者服務招募 (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 900 人次 (7)完成上月報刊裝訂任務 (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 8 月： (1)“心向黨系軍魂”主體圖片展 (2)管理員志愿者服務體驗活動 (3)電腦操作實用指南之 如何網(wǎng)上購物 (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 900 人次 (6)流通點資源配送，完善相應檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務 (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 9 月： (1)“濃濃師生情中 秋話團圓”詩文朗誦會會 (2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展 (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (6)流通點資源配送，完善相應檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務 (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 10 月： (1)開展“開啟悅讀新時代”環(huán)保書畫展 (2)開展“愛讀書愛生活”優(yōu)秀圖書進校園活動 (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借不少于 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 700 人次 (6)流通點資源配送，完善相應檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務 (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 (9)做好全年工作總 11 月： (1)做好農(nóng)家書屋管理員生活補助發(fā)放工作 (2)電腦操作實用指南之 如何發(fā)送電子郵件 (3)企業(yè)運營知識進企業(yè)宣傳活動 (4)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (5)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (6)流通點資源配送，完善相應檔案資料 (7)完成上月報刊裝訂任務 (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 (9)對全年開展活動狀況、數(shù)據(jù)進行匯總統(tǒng)計，擬撰寫工作總 12 月 : (1)做好“農(nóng)家書屋”總工作 (2)電腦操作實用指南之 網(wǎng)購火車票程序及技巧 (3)“冬季話養(yǎng)生”知識講座 (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離” (5)人均新辦讀者證不少于 3 個、書刊外借 70 冊 (人 )次 (6)圖書、電子閱覽室流通不少于 600 人次 (7)完成上月報刊裝訂任務 (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于 1 篇 (9)工作總考評 圖書管理員 2020 年工作計劃 4 我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書 館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。 一、指導思想： 近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變 應試教育 為 素質(zhì)教育 的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。 圖書館歷來被稱為知識和理想的 第二課堂 ，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社 會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。 圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生 學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。 二、工作目標： 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。 熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。 加強自身進修學習，充實自我。 三、具體工作： 管好用好圖書資料，為教育教導服務。 (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。 (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。 (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 (5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格： A、教職工借閱登記表。 B、各室報紙記載表。 C、各室發(fā)刊書雜志記載表。 D、購書狀況登記表。 E、圖書修補記載表。 F、圖書注銷，剔除登記表。 G、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。 H、教師借閱書刊預約登記表